Source
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PRATIQUES PSYCHOLOGIQUES (n°4 vol 22)
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Auteur(s) :
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VALLEE B, Aut. ; LARREDE M, Aut. ; WILLAUME V, Aut. ; PASCUAL Alexandre, Aut. ; MEINERI S, Aut.
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Année de publication :
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2016
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Pages :
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353-362
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Notes :
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Bibliogr.
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Mots-clés :
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MAYOTTE ;
ENGAGEMENT ;
LIBERTE ;
PSYCHOLOGIE SOCIALE ;
SPORT ;
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Résumé :
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La question de l’adhésion des élèves de l’association sportive d’un collège recouvre une multiplicité d’enjeux (organisationnels, sanitaires, identitaires) Se situant dans le cadre d’une recherche-intervention rapprochant acteurs de terrain et chercheurs, l’étude présentée ici avait pour objectif d’augmenter le nombre d’élèves adhérents d’une association sportive d’un collège mahorais. Les travaux sur l’engagement et l’évocation de la liberté ont contribué à nourrir les échanges entre les différents acteurs. L’identification des recherches les plus pertinentes au regard du contexte et leurs conditions d’applications ont permis d’intégrer une stratégie engageante au sein de la dynamique pédagogique de l’établissement. Les résultats indiquent que la stratégie mobilisée a contribué à augmenter durablement (sur une période de 3ans) le nombre d’adhérents de l’association sportive du collège. Les limites de cette recherche-action identifiées, la partie conclusive revient sur les apports pour l’application des savoirs issus de la psychologie sociale.[Résumé d'éditeur]
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