Exploration oculaire du visage et expression faciale chez le jeune enfant : une approche qualitative du développement cognitif et social
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°142 vol 28 ) |
Auteur(s) : | BAUDOUIN Jean-Yves, Aut. ; DURAND Karine, Aut. ; SOUSSIGNAN Robert, Aut. ; SCHAAL Benoist, Aut. |
Année de publication : | 2016 |
Pages : | 297-304 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | COGNITION SOCIALE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; NOURRISSON ; OCULOMETRIE ; VISAGE ; |
Résumé : | Cet article propose une réflexion méthodologique sur le développement des systèmes d'enregistrement des mouvements oculaires dits 'tête libre', qui a permis de généraliser cette technique dans l'étude des compétences du nourrisson. Il explore comment ce développement technologique permet une approche plus qualitative, qui offre la possibilité de considérer 'comment' en plus de 'combien de temps' le jeune enfant regarde une scène visuelle , en particulier la scène que constitue le visage. [résumé d'auteur] |