Eléments d'intégration pour un enfant en situation de handicap dans une classe de CP
Source | EMPAN (n°99) |
Auteur(s) : | PERIS Robert, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 61-63 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENFANT HANDICAPE ; GROUPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; |
Résumé : | Agir pour qu'un groupe intègre celui qui le désire. L'auteur présente une situation de vie scolaire dans laquelle l'auxiliaire de vie scolaire va être attentif à la dynamique collective et aux modalités d'intégration d'un enfant autiste. [résumé d'auteur] |