L'orientation sociale chez les jeunes enfants avec un trouble du spectre de l'autisme : apports des techniques d'oculométrie
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°142 vol 28 ) |
Auteur(s) : | FRANCHINI Martina, Aut. ; GENTAZ Edouard, Aut. ; SCHAER Marie, Aut. |
Année de publication : | 2016 |
Pages : | 327-332 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; OCULOMETRIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; |
Résumé : | Selon la théorie de la motivation sociale en autisme, une réduction de l’orientation vers des stimuli socialement saillants serait à l’origine d’une cascade développementale d’effets successifs qui expliquerait l’apparition des symptômes observables chez les personnes avec un trouble du spectre autistique. Cette réduction entraverait le développement sociocognitif des personnes avec autisme. Cette réduction peut être quantifiée de manière précise et fiable avec les techniques d’oculométrie chez des jeunes enfants avec autisme. [résumé d'auteur] |
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