Editeur :
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Paris : Presses universitaires de France
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Collection :
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Quadrige
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Mention d'édition :
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4° éd.
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Auteur(s) :
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DAVIS Madeleine, Aut. ; WALLBRIDGE David, Aut. ; PELSSER Robert, Trad. ; TOD Robert JN avant-propos, Aut.
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Résumé :
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Donald Winnicott a quelquefois la réputation d’être difficile à comprendre. Il n’y a pas de doute que sa théorie du développement est complexe, et il n’y a également pas de doute que certaines choses qu’il affirme sont étonnamment simples. […] Winnicott faisait remonter la théorie du développement émotionnel à la petite enfance, et même à la période prénatale ; une partie de son oeuvre a dès lors été consacrée à l’exploration verbale de ce qui est préverbal dans l’histoire de l’individu. La création d’un vocabulaire purement technique aurait été ici inutile parce qu’il n’aurait eu aucune signification, de sorte qu’il devait reprendre des termes 'poétiques' comme outils dans un travail qu’il considérait comme tout à fait scientifique. [résumé d'éditeur]
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Année de publication :
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2016
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-13-073497-0
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Pages :
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189
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Notes :
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Trad. de 'Boundary and space : an introduction to the work of D.W. Winnicott', New York : Brunner/Mazel, 1981/Bibliogr. p. 169-176/Glossaire p. 177-184/Index p. 185-189
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Mots-clés :
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WINNICOTT Donald Woods ;
ADOLESCENT ;
COMMUNICATION ;
DEMOCRATIE ;
DEPENDANCE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
EMOTION ;
ENFANT ;
ENVIRONNEMENT ;
ESPACE ;
ESPACE TRANSITIONNEL ;
EXPERIENCE ;
FAMILLE ;
ILLUSION ;
JEU ;
MATERNAGE ;
MERE ;
MOI ;
MORALE ;
NOURRISSON ;
OBJET TRANSITIONNEL ;
PARENT ;
PERE ;
PSYCHANALYSE ;
PSYCHISME ;
REALITE ;
RELATION D'OBJET ;
RELATION DOMINANT DOMINE ;
RISQUE ;
SECURITE ;
SOI ;
SUJET ;
TEMPS ;
THEORIE ;
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