L’impact du bilinguisme sur les capacités inhibitrices des enfants : une étude-pilote
Source | ENFANCE (n°2 vol 67 ) |
Auteur(s) : | DELL'ARMI Mélina, Aut. |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 245-259 |
Notes : | Bibliogr. |
Mots-clés : | TEST DE STROOP ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; INHIBITION ; MULTILINGUISME ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; |
Résumé : | L’objectif de cette étude-pilote est de mettre en avant les avantages du bilinguisme sur les fonctions exécutives des enfants, notamment sur leurs capacités inhibitrices, en posant l’hypothèse que la pratique précoce de deux langues permet d’améliorer ces capacités. [extrait du résumé d'auteur] |