Source
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NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°7 vol 59 )
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Auteur(s) :
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SEIDOWSKY E, Aut. ; DENIAU E, Aut. ; BRUNELLE J, Aut. ; COHEN David, Aut.
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Année de publication :
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2011
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Pages :
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420-427
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Notes :
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Tabl. / Bibliogr.
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Mots-clés :
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ADOLESCENT ;
CAS CLINIQUE ;
HOMICIDE ;
PASSAGE A L'ACTE ;
PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
REVUE DE LA LITTERATURE ;
VIOLENCE SCOLAIRE ;
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Résumé :
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En 1999, deux adolescents ont ouvert le feu sur leurs camarades de classe à Columbine High School (États-Unis) et se sont ensuite suicidés. La littérature anglo-saxonne sur ces passages à l'acte vise à les prévenir en identifiant des critères d'évaluation cliniques communs. En France, la médiatisation importante de faits divers violents semble alimenter une impression de hausse de la violence scolaire générale. Deux cas de menaces de passage à l'acte hétéro-agressif grave en milieu scolaire nous ont posé question [résumé d'auteur]
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