L'odyssée de l'apprenti chercheur
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°237) |
Auteur(s) : | CHARRAT Jean-Philippe |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 50-55 |
Mots-clés : | ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODOLOGIE ; OBJECTIVITE ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROLE ; SOIN INFIRMIER ; SUBJECTIVITE ; |
Résumé : | Selon quelles modalités faut-il accompagner l'initiation à la méthodologie de recherche en soins ? Cette interrogation anime les professionnels du soin et les formateurs qui ont en charge l'accompagnement d'étudiants dans la réalisation de travaux d'initiation à la recherche. Ici, la nécessité de se conformer à des ambitions qui seraient celles d'une production scientifique interpelle l'attachement à une culture professionnelle soignante plaçant l'humain au centre de leurs préoccupations.[résumé d'éditeur] |