Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés: les enfants en consultation transculturelle
Source | SOINS PSYCHIATRIE (n°295 vol 35) |
Auteur(s) : | RIZZI Alice-Titia ; BOUAZIZ Nora ; MORO Marie-Rose |
Année de publication : | 2014 |
Pages : | 34-41 |
Notes : | Fig./11 réf. bibliogr. |
Mots-clés : | ANTHROPOLOGIE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CONSULTATION ; CREATIVITE ; CULTURE D'ORIGINE ; DESSIN ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT THERAPEUTE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETHNOPSYCHIATRIE ; HISTOIRE FAMILIALE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METISSAGE ; MULTICULTURALISME ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; PSYCHOTHERAPIE ; |
Résumé : | La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner. [résumé d'auteur] |