La relation interne-clinicien et la transmission de la psychothérapie : peut-on apprendre à aimer ?
Source | PERSPECTIVES PSY (n°2 vol 53) |
Auteur(s) : | SIBEONI Jordan |
Année de publication : | 2014 |
Pages : | 112-117 |
Mots-clés : | AMOUR ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTRE ; DESIR ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; INTERSUBJECTIVITE ; PRATIQUE DU SOIN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE MEDICALE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL ; |
Résumé : | Qu'il juge nécessaire ou non de devenir psychothérapeute, l'interne en psychiatrie, à la fin de son cursus, se verra gratuitement gratifié de ce titre. La formation à la psychothérapie ne peut se réduire à la formation aux psychothérapies et au-delà des enseignements d'un savoir théorique et pratique, il incombe aux cliniciens que l'interne va croiser sur son chemin de lui transmettre le savoir-faire et le savoir-être du thérapeute. Cet article propose de considérer la relation entre interne et clinicien comme la base de la transmission de l'intersubjectivité nécessaire à la pratique psychothérapeutique. Toute psychothérapie aussi codifiée soit-elle ne peut faire l'économie de la rencontre, de l'interaction singulière qui unit le thérapeute à son patient. Il en va de même pour la transmission entre un clinicien et son interne. Au couple thérapeute-patient répond le couple interne-clinicien et un couple peut-il fonctionner sans cadre et sans amour ? [résumé d'éditeur] |
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