Source	DIALOGUE (n°202)
Auteur(s) :	ROUYER Véronique ; HUET GUEYE Marie ; BAUDE Amandine
Année de publication :	2013
Pages :	89-98
Notes :	Bibliogr. p. 98
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; RELATION FAMILIALE ; SEPARATION CONJUGALE ;
Résumé :	Cet article propose une réflexion sur le vécu et les besoins des enfants confrontés à la séparation ou au divorce de leurs parents. Les recherches rendent désormais compte de la nécessité d'adopter une approche contextuelle et dynamique pour l'étude de la séparation conjugale, définie en termes de transition, et de prendre en considération l'existence des facteurs de risque et de protection susceptibles d'expliquer la diversité des vécus et des formes d'adaptation propres aux enfants concernés par ces situations. Bien que récemment introduite en France dans les recherches menées en sciences humaines, la relation coparentale apparaît comme un facteur prépondérant qui, selon nous, devrait faire l'objet d'une attention particulière de la part des professionnels dans leur travail d'accompagnement auprès des familles.[résumé d'éditeur]