Psychoéducation et parcours de rétablissement
Source | SANTE MENTALE (n°184) |
Auteur(s) : | FAVROD Jérôme ; REXHAJ Shyhrete ; BONSACK Charles |
Année de publication : | 2014 |
Pages : | 23-29 |
Mots-clés : | AUTONOMIE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; INFORMATION DU PATIENT ; PROCESSUS ; PSYCHIATRIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; RETABLISSEMENT ; SCHIZOPHRENIE ; |
Résumé : | Loin d'être une simple information, la psychoéducation comporte trois dimensions : pédagogique, psychologique et comportementale. Elle doit toujours s'adapter aux besoins particulier d'un patient et à l'évolution de sa maladie. Pour cela, le modèle du rétablissement peut servir de guide pour les interventions psychoéducatives. Les auteurs décrivent les outils disponibles à chaque étape de ce processus : le moratoire, la conscience, la préparation, la reconstruction, la croissance [Résumé d'auteur] |
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