Approche intégrative des troubles d'apprentissage : une gageure ?
Source | PERSPECTIVES PSY (n°3 vol 53) |
Auteur(s) : | PLAZA Monique |
Année de publication : | 2014 |
Pages : | 258-260 |
Mots-clés : | DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERDISCIPLINARITE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; SCIENCES ; |
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