Source	CLINIQUE LACANIENNE (n°23)
Auteur(s) :	CALMETTES JEAN Sandrine
Année de publication :	2013
Pages :	51-57
Mots-clés :	ACTION ; ENFANT ; PAROLE ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHANALYSE ;
Résumé :	Passer et acte, la disjonction de ces deux mots illustre particulièrement bien les embarras des enfants devant le positionnement actif ou passif requis par leur idée de devenir 'grand' et d'advenir comme sujet. La mise en tension réciproque de ces deux mots offre, elle, la perspective d'un dé-passement intéressant, en produisant du jeu dans les impasses de la binarité exclusive actif-passif. Si...[Premières lignes]