La 'gamification' au service de l'IFSI
Source | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°235) |
Auteur(s) : | THUEZ Laurent ; BIELOKOPYTOFF Thomas |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 20-23 |
Mots-clés : | APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION ; JEU EDUCATIF ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SERIOUS GAME ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; |
Résumé : | De façon empirique, nous savons tous que l'apprentissage du vocabulaire médical, professionnel et scientifique est un exercice parfois laborieux pour les étudiants. Alors, comment rendre cet apprentissage plus attrayant ? A l'IFSI du centre hospitalier Annecy-Genevois, une gamification de l'apprentissage du vocabulaire professionnel a été mise en place. [résumé d'éditeur] |