Le vieillissement cognitif et l'hypothèse de l'exercice mental révisée
Source | PSYCHOLOGIE FRANCAISE (n°4 vol 54) |
Auteur(s) : | SOUBELET A |
Année de publication : | 2009 |
Pages : | 363-378 |
Notes : | Tabl./Bibliogr. |
Mots-clés : | ACTIVITE INTELLECTUELLE ; FONCTION COGNITIVE ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMETRIE ; QUESTIONNAIRE ; VIEILLISSEMENT ; |
Résumé : | Bien qu'intuitivement plausible, l'hypothèse selon laquelle l'investissement d'activités stimulantes sur le plan cognitif pourrait ralentir le déclin observé au fil de l'âge de certaines habiletés cognitives, souffre encore d'un manque de soutien empirique. Ce travail ambitionne de contribuer à l'étude de la validité de cette hypothèse, au travers d'une mesure de l'exercice mental considérant davantage l'interaction activitéindividu. Dans l'ensemble, les résultats soutiennent que les individus les plus actifs montrent de meilleures habiletés cognitives, mais notre indicateur d'exercice mental ne s'est pas avéré modifier la cinétique des effets de l'âge sur le plan cognitif. La nécessité de considérer cette interaction individuactivité a cependant été mise en évidence puisqu'il semble que les ressources cognitives individuelles conditionnent les exigences mentales perçues au sein d'une activité [résumé d'auteur] |
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