Transfert de connaissances par l'expérimentation au travers d'un atelier accrobranche
Source | SOINS CADRES (n°76) |
Auteur(s) : | TERRASSE Serge |
Année de publication : | 2010 |
Pages : | 40-42 |
Mots-clés : | DEPENDANCE PHYSIQUE ; EXPERIENCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SPORT ; VIEILLISSEMENT ; EDUCATION ; |
Résumé : | Dans le cadre de la formation des étudiants en soins infirmiers, l'accrobranche, loisir de plein air qui consiste à grimper et à se déplacer d'arbres en arbres, a été utilisé comme médiateur pour aborder certaines notions liées au vieillissement physique et au travail en équipe. Récit de ce transfert de connaissances par l'expérimentation. [résumé d'auteur] |