Résumé :
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Après quelques années de pratique de formation en pédopsychiatrie au Vietnam, il semble nécessaire de nous questionner sur la difficulté de vouloir apporter nos connaissances et notre expérience dans un pays que nous avons colonisés et qui a subit, pour retrouver son indépendance, de multiples traumatismes ainsi que les ravages récents de la société de consommation. Partant de l'histoire de notre engagement personnel et de celle de quelques collègues vietnamiens pionniers dans la mise en place de la psychologie clinique au Vietnam, nous pensons que cette démarche est possible si elle répond à une double exigence : d'un coté la prise en compte du vécu traumatique spécifique de nos interlocuteurs dont la perception peut nous être rendu difficile par les représentations que nous avons du Vietnam, de l'autre notre besoin de questionner notre propre héritage et ses limites en rencontrons une culture profondément différente de la notre et en pleine mutation. [résumé d'auteur]
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