Source	ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°104-105 vol 21)
Auteur(s) :	VAIVRE-DOURET Laurence
Année de publication :	2009
Pages :	429-438
Notes :	39 réf. bibliogr.
Mots-clés :	DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; NOURRISSON ; PSYCHOMOTRICITE ; SCHEMA CORPOREL ; STIMULATION ; TOUCHER ;
Résumé :	Nous avons développé auprès du nouveau-né (à terme et prématuré) et du nourrisson un programme d'intervention précoce, P.M.S.E. (portages, manipulations, sollicitations d'éveil par le toucher 'sensori-tonico-moteur', environnement, avec une attention particulière à la position de couchage) qui participe à la qualité de vie du bébé et de ses parents. Ce programme est fondé sur une approche corporelle des compétences du bébé, dans un objectif développemental et de bien être, visant respectivement l'harmonie du développement du bébé avec un épanouissement physique, cognitif et psychiques. [résumé d'auteur]