Résumé :
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Le texte qui suit se propose d'explorer l'apport original du jeu d'échecs au diagnostic psychologique ainsi qu'à la psychothérapie pour des adolescents consultant dans le cadre scolaire. Après quelques points théoriques posés concernant le jeu lui-même et ses implications psychologiques, des exemples détaillés de parties d'échecs viennent révéler les projections, les angoisses et les mécanismes défensifs, ainsi que la problématique familiale et psychologique à l'œuvre chez l'adolescent. En outre un travail interprétatif direct sur ce qui se joue durant le jeu suscite des prises de conscience pouvant opérer des changements importants chez l'adolescent. [résumé d'éditeur]
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