Résumé :
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Emilia (Empowerment of Mental Health Service Users through Life Long Learning, Integration and Action, ['Autonomisation des usagers des services de santé mentale par l'accès à la formation tout au long de la vie et l'intégration active']) est un projet de recherche qui a pour objectif général de développer, mettre en place et évaluer une stratégie d'accès à la formation tout au long de la vie en vue de lutter contre l'exclusion sociale des personnes vivant avec un trouble de santé mentale. Emilia avance l'hypothèse que l'accès à la formation et à l'emploi améliorera l'insertion sociale et la qualité de vie des participants et diminuera leur utilisation des services sanitaires et sociaux. Financé par la Commission européenne et se déroulant dans le cadre d'ENTER Mental Health, un réseau européen d'établissements publics de santé et d'universités spécialisé dans les soins, la formation et la recherche en santé mentale, Emilia réunit 17 partenaires institutionnels dans 12 pays différents. La recherche, initiée en septembre 2005 et qui s'étendra sur une période de 54 mois, s'appuie sur deux aspects de la politique européenne que représentent le principe d'inclusion sociale et le droit à l'éducation et à la formation tout au long de la vie (Conseil de Lisbonne, mars 2000). L'article décrit les stratégies et pratiques actuellement mises en place pour s'appuyer sur les compétences acquises dans le parcours de soins dans une démarche de réinsertion sociale. [résumé d'éditeur]
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