Points d'appuis institutionnels à la cure des enfants autistes
Source | JOURNAL FRANCAIS DE PSYCHIATRIE (n°25) |
Auteur(s) : | BENTATA Hervé |
Année de publication : | 2006 |
Pages : | 36-38 |
Mots-clés : | AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE D'ACCUEIL THERAPEUTIQUE A TEMPS PARTIEL ; INSTITUTION ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHANALYSE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; |
Résumé : | La question du traitement de l'enfant autiste nécessite un dispositif conjoint institution cure individuelle. L'auteur décrit les fonctions de l'institution en ce qu'elle constitue une « école d'application », en ce qu'elle tisse par le travail de la parole un « tissus signifiant », et imprime dans sa fonction d'accompagnement la scansion temporelle. La cure vise quant à elle à la réalisation du sujet en tant que celui-ci ne peut advenir que dans la dépendance signifiante au lieu de l'Autre. [résumé d'éditeur] |