Enquête sur les pédagogies alternatives
Source | SCIENCES HUMAINES (n°179) |
Auteur(s) : | FOURNIER M ; REUTER Y |
Année de publication : | 2007 |
Pages : | 24-30 |
Mots-clés : | ECOLE EXPERIMENTALE ; METHODE FREINET ; METHODE MONTESSORI ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; |
Résumé : | Soupçonnées, marginalisées, parfois anathémisées..., les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de la banlieue lilloise. [résumé d'auteur] |