Source	NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°5 vol 51)
Auteur(s) :	TRAUBE R ; VILLAT JM
Année de publication :	2003
Pages :	257-264
Notes :	Bibliogr.
Mots-clés :	ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EQUIPE SOIGNANTE ; PARTENARIAT ; RELATION HIERARCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ;
Résumé :	Nous précisons une modalité d'organisation d'un centre pédagogique et thérapeutique pour enfants et adolescents présentant des difficultés de comportement. Le directeur et le pédopsychiatre conduisent conjointement les réunions familiales et institutionnelles pluridisciplinaires. Lors d'urgences suite à des violences, la cohésion du couple pluridisciplinaire peut diminuer, le directeur ayant à assurer la cohérence institutionnelle et le pédopsychiatre se préoccupant des implications affectives sur l'enfant. Le dispositif implique en conséquence des moments et espaces de recherche de consensus supplémentaires.[résumé d'auteur]