Résumé :
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La prise en compte des fragilités consécutives à des maltraitances ou des carences familiales graves reste un domaine d'étude et d'intervention très important en protection de l'enfance. Cependant, s'en tenir au modèle de la vulnérabilité comme faisant suite aux situations délétères familiales empêche souvent de prendre en compte et d'étudier les potentiels et les facteurs protecteurs développés par les individus. Les recherches sur la résilience viennent compléter l'approche de la vulnérabilité en enrichissant les modes de compréhension de cette population à partir des facteurs de protection. Or, l'étude des modalités adaptatives et de résilience trouvées-créées par des sujets même très jeunes parfois, pourrait permettre de construire, de promouvoir et de mettre à l'épreuve d'autres formes d'aides aux enfants en danger. Nous proposons d'interroger l'intérêt et les limites du modèle de la résilience, dans le cadre des prises en charges d'enfants et d'adolescents. Nous illustrerons nos propos par des cas cliniques. [résumé d'auteur]
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