Développement et pathologies du langage : approche neurolinguistique
Source | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (n°43-III vol 9) |
Auteur(s) : | LE NORMAND Marie-Thérèse |
Année de publication : | 1997 |
Pages : | 116-118 |
Mots-clés : | DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; NEUROLINGUISTIQUE ; NEUROLOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; MEDECINE ; |
Notices du même auteur
-
La prosodie de l’enfant à l’interface de la musique et de la parole
-
School achievement of deaf children ten years after cochlear implantation
-
Suivi du langage d’enfants bilingues issus de milieux sociaux défavorisés : enjeux cliniques, pédagogiques et sociaux
-
Compétences narratives, évaluatives et linguistiques atypiques chez des locuteurs présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)