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Chez des enfants rencontrant des difficultés scolaires précoces, l'hypothèse d'une organisation phobique qui entraînerait une inhibition des mécanismes de la lecture est à envisager. Les cas présentés illustrent combien cette ' maladie de l'imag[...]ADOLESCENT ; CRISE D'IDENTITE ; FUGUE ; PUBERTE ; SANTE ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; SUICIDE ; EDUCATION ;"Des réponses de spécialistes sur cette période délicate où votre enfant forge sa future personnalité d'adulte. Toutes les clés pour adopter la bonne attitude entre écoute et autorité, pour créer un climat de dialogue avec votre adolescent.Il ve[...]FREUD Sigmund ; APPRENTISSAGE ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETHIQUE ; EVALUATION ; LANGUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHANALYSE ; PULSION DE MORT ; EDUCATION ;J'ai deux écoles de la vie : l'école des études, pour soi-même, et l'école de la vraie vie', explique un élève à sa professeure. Pour lui, la vraie vie, c'est le jeu de la vie. Mais pas à l'école. Tant d'élèves, tant de professeurs, pensent que[...]AGREMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; OSTEOPATHIE ; EDUCATION ;Le présent décret proroge, dans l'attente d'une possible modification du régime d'agrément applicable à compter de la rentrée 2013-2014, l'agrément des établissements de formation en ostéopathie pour l'année scolaire 2012-2013. Cette prorogation[...]AUTORISATION D'EXERCICE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMAGERIE MEDICALE ; MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE ; PERSONNEL MEDICO TECHNIQUE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RADIOLOGIE ; UNIVERSITE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Le décret définit le nouveau diplôme de technicien supérieur en imagerie médicale et radiologie thérapeutique (DTS IMRT), qui est un diplôme national de l'enseignement supérieur attestant des compétences scientifiques et professionnelles pour ex[...]COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DE LA PERSONNE HANDICAPEE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION SCOLAIRE ; AIDE ; CONDITION D'ATTRIBUTION ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; PRESTATION AUX PERSONNES HANDICAPEES ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; EDUCATION ;Modifiant la section 2 du chapitre premier du titre cinquième du livre troisième de la partie réglementaire du code de l'éducation, le présent décret précise les conditions dans lesquelles une aide humaine est apportée aux élèves handicapés scol[...]DIPLOME ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; EDUCATION ;Le présent décret inscrit le diplôme d'État d'ergothérapeute à l'annexe du décret n° 2010-1123 du 23 septembre 2010 afin que les titulaires de ce diplôme se voient délivrer le grade de licence pour ceux qui auront débuté leurs études à compter d[...]CONCOURS ; EXPERTISE ; FORMATION MEDICALE ; INTERNE HOSPITALIER ; JURY ; MEDECINE ; ODONTOSTOMATOLOGIE ; PHARMACIE ; EDUCATION ;EFFECTIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le ministre du travail, de l'emploi et de la santé et le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent, dans le présent arrêté, à 282 (215 + 18 + 37 + 12) le nombre total de places offertes aux étudiants, pour l'année universita[...]EFFECTIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le ministre du travail, de l'emploi et de la santé et le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent, dans le présent arrêté, à 59 (40 + 12 + 7) le nombre total de places pour les étudiants qui souhaitent exercer leur droit au[...]EFFECTIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le ministre du travail, de l'emploi et de la santé et le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent, dans le présent arrêté, à 205 (165 + 12 + 21 + 7) le nombre total de places offertes aux étudiants, pour l'année universitai[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS ; CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INTERNE HOSPITALIER ; PHARMACIEN ; RECHERCHE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; STAGE ; EDUCATION ;Le présent décret prévoit les conditions d'accès des étudiants au troisième cycle des études spécialisées de pharmacie, sous la forme d'un concours national désormais unique. Il précise les conditions de déroulement de la formation menant aux di[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; CONCOURS ; CONDITION D'EXERCICE ; DIPLOME ; ETRANGER ; INTERNE HOSPITALIER ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; EDUCATION ;Le présent décret précise les conditions dans lesquelles les internes en pharmacie peuvent demander à changer de diplôme d'études spécialisées en cours d'internat ainsi que les conditions d'accès à l'internat à titre européen, à l'assistanat des[...]ROUBAUD Nicolas ; SZTENCEL Catherine ; ANSEMBOURG Thomas d' | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2012 | p. 155ADOLESCENT ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PROJET PROFESSIONNEL ; REPRESENTATION SOCIALE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;Les adolescent en décrochage scolaire accumulent un grand nombre de jours d'absences injustifiées et leurs parents ne répondent pas toujours aux courriers envoyés par l'école. Comment créer du lien avec un jeune en rupture scolaire et sociale ? [...]PARIS ; ACCOMPAGNEMENT ; ACTIVITE CULTURELLE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATELIER D'EXPRESSION ; COLLEGIEN ; CULTURE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; EXCLUSION ; MEDIATION SOCIALE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SANCTION DISCIPLINAIRE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; EDUCATION ;Paris, dans le dix-huitième arrondissement, un accueil scolaire prend en charge les élèves exclus temporairement du collège. Il s'agit d'une structure gérée par l'association des pupilles de l'enseignement public de Paris (PEP 75), qui lutte pou[...]ANGLAIS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LANGUE ETRANGERE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;L’intégration de l’anglais à la formation initiale des étudiants en soins infirmiers est une véritable opportunité pour renforcer les connaissances médicales, approfondir les échanges et accéder aux données internationales. Elle favorise le déve[...]ACQUISITION ; AMBLYOPIE ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ETUDE GENERALE ; FOETUS ; GRAMMAIRE ; LANGAGE ; MOT ; NOURRISSON ; PAROLE ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; EDUCATION ;Cet ouvrage de conseils méthodologiques et d'annales corrigées récentes permet de préparer les épreuves du DEAMP. Il se compose de cinq parties : les informations générales sur le DEAMP, les épreuves écrites (DC1, DC4 et DC6), les épreuves orale[...]ADOLESCENT ; AUTORITE PARENTALE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ELEVE ; FONCTION PATERNELLE ; PARENTALITE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHIATRISATION ; PSYCHODRAME ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOCIOPSYCHANALYSE ; EDUCATION ;L’auteur constate que le « décrochage scolaire » est devenu un phénomène de société lié à l’effondrement de la fonction paternelle. Le passage, en 1970, dans les textes de loi, de l’autorité paternelle à l’autorité parentale en est le reflet con[...]RULLAC Stéphane, Dir. ; POUGNAUD Odile ; ROPERS Philippe ; SORIS Cécile ; TOUIL Ahmed Nordine | Paris : Vuibert | 2012 | 3°éd. | p. 365Le programme du DEES (diplôme d'État d'éducateur spécialisé) s'organise en quatre domaines de compétences. L'ouvrage permet de préparer le DC1 'Accompagnement social et éducatif spécialisé'. Cet ouvrage est composé de cinq parties : essai d'une [...]"Maintes fois réédité et traduit en plusieurs langues, cet ouvrage est considéré comme l'un des plus importants parus ces dernières années dans le champ de la petite enfance. En s'appuyant sur des travaux menés au Canada, en Suède, en Italie, su[...]POTOCKI Anna, Aut. ; JABOULEY Daniel, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. | 2012 | p. 1-15LOGICIEL LOCOTEX ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; ETUDE COMPARATIVE ; INFORMATIQUE ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; EDUCATION ;L’objectif de cette étude est de proposer un outil de remédiation des difficultés de compréhension de textes chez l’enfant au début de l’apprentissage de la lecture. Cet outil se présente sous la forme d’un logiciel (LoCoTex) dans lequel plusieu[...]ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CAS CLINIQUE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; CLIVAGE ; CONDUITE A TENIR ; CONFIANCE ; DEPENDANCE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANCE EN DANGER ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; PEUR ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE SCOLAIRE ; VIOLENCE VERBALE ; EDUCATION ;La scolarisation des enfants avec troubles du comportement relève parfois du parcours du combattant, et la déstabilisation généralisée participe à cette difficulté. Qui sont ces élèves en souffrance qui mettent nos classes à mal ? Il y a des pro[...]BARDOU Emeline, Aut. ; OUBRAYRIE-ROUSSEL Nathalie, Aut. ; SAFONT-MOTTAY Claire, Aut. ; LESCARRET Odette, Aut. ; DESLANDES Rollande, Aut. ; ROUSSEAU Michel, Aut. | 2012 | p. 283-298FRANCE ; QUEBEC ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ETUDE COMPARATIVE ; MOTIVATION ; PARENT ; PAYS ; EDUCATION ;Cette étude comparative France–Québec vise à identifier les facteurs prédictifs de la participation parentale dans les devoirs et leçons d’élèves inscrits au secondaire et à comparer les deux populations. Des variables individuelles, sociodémogr[...][s.n.] | Paris : Conférence des présidents d'université | 2012ACCESSIBILITE ; ACCOMPAGNEMENT ; ETUDIANT ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HANDICAP ; LEGISLATION ; PERSONNE HANDICAPEE ; REGLEMENTATION ; SCOLARITE ; EDUCATION ;La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap a responsabilisé tous les acteurs, publics comme privés, afin d'intégrer au mieux les personnes handica[...]Préparation complète à l'épreuve orale du concours d'entrée en IFSI.Préparation complète à l'épreuve orale du concours d'entrée en IFSI.BUZAN Tony ; HARRISON James ; JONES Anne ; BOUVIER Marianne, Dir. | Paris : Eyrolles | 2012 | p. 236Lisez deux à quatre fois plus vite ! Grand classique de l'efficacité personnelle, La lecture rapide vous propose de faire le point sur vos capacités actuelles de lecture et à les améliorer de façon spectaculaire. Que vous souhaitiez : gagner un [...]Un ouvrage spécifiquement destiné aux ambulanciers et en priorité aux étudiants préparant le diplôme d'Etat d'ambulancier (DEA ). La huitième édition de ce manuel regroupe les huit modules du programme. Il permet à la fois l'acquisition des conn[...]L'auxiliaire ambulancier est un professionnel de santé qui assure la conduite du véhicule sanitaire léger (VSL) ou qui est l'équipier de l'ambulancier dans l'ambulance. Il participe à la chaîne des secours et des soins. Les connaissances théori[...][s.n.] | 2012ENFANT HANDICAPE ; EVALUATION ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; HANDICAP ; PROJET PEDAGOGIQUE ; REFERENTIEL ; SCOLARISATION ; EDUCATION ;Depuis 2010, plusieurs groupes de travail consacrés à la scolarisation des élèves handicapés ont été mis en place que ce soit avec les associations sous l'égide des cabinets ministériels ou avec les maisons départementales des personnes handicap[...]ADULTE ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; ENSEIGNEMENT ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; JEU DE ROLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; STAGE ; THEORIE ; EDUCATION ;L'auteur donne dans cet ouvrage les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit la spécificité de la pédagogie des adultes, les principes d'efficacité d'un stage de formation, les bases de la formation par l'apprentiss[...]ECHEC SCOLAIRE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; PEUR ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;Comment transmettre des connaissances et des compétences à des élèves empêchés de penser, en plein échec scolaire, dans des classes hétérogènes ? Comment dépasser la peur d'enseigner qui bloque les professeurs et entretient la peur d'apprendre ?[...]APPRENTISSAGE ; COMPORTEMENT ; FORMATEUR ; INFORMATIQUE ; JEUNE ADULTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; TECHNOLOGIE ; EDUCATION ;L'expression digital natives désigne la génération née dans les années 1990, aussi appelée 'génération Y', qui a grandi avec l'omniprésence de la communication informatique. Les technologies numériques ont modifié les comportements d'apprentissa[...]ANGOISSE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; ECRITURE ; INTERVENTION ; JE ; LANGAGE ; LECTURE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SUBJECTIVATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ;Les élèves n’accédant pas ou accédant mal au langage écrit mobilisent souvent une énergie importante de la part des enseignants à travers des prises en charge au sein de l’école et à l’extérieur sans que cela soit toujours très efficace quant à [...]INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; ADAPTATION SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Les enfants et les adolescents présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale mettent à mal l’école. En même temps, leurs troubles peuvent souvent être aggravés par les conditions ordinaires de scolarisation. Au moment de[...]ENFANT HANDICAPE ; ENQUETE ; HANDICAP ; INTEGRATION SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; STATISTIQUE ; EDUCATION ;la rentrée 2011, 210 400 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire, dans une école ou un établissement scolaire du second degré. Depuis la rentrée scolaire 2006 et l'entrée en vigueur de la loi du 11 février 2005, 55 000 élèves suppl[...]PHILIP Catherine, Dir. ; MAGEROTTE Ghislain, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Dir. | Paris : Dunod | 2012 | p. 335METHODE ABA ; ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; AUTISME INFANTILE ; ENSEIGNEMENT ; INTEGRATION SCOLAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ;La pédagogie de l'inclusion abolit toute forme d'exclusion et ne propose d'autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C'est l'école ordi[...]AGENCE D'EVALUATION DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; EXPERTISE ; MISSION ; QUALITE ; RECHERCHE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Autorité administrative indépendante (AAI) mise en place en 2007, l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Aeres) est chargée de l’évaluation des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, des organisme[...]BAALI Samir ; FERHI Karim ; GAUDIN Antoine ; GARDES Pauline ; JOFFIN Jean-Noël ; MITRE Romain ; RASOLO Eric ; TARDY Régine ; LE TEXIER André ; YILMAZ Ertan ; ABBADI Kamel | Paris : Foucher | 2012 | p. 114DIPLOME ; ECONOMIE DE LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INFECTION ; INFIRMIER ; MANUEL ; PHARMACOLOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; SANTE PUBLIQUE ; TRAITEMENT ; EDUCATION ;Tout le programme du semestre 3 sous forme de fiches mémos. Les connaissances indispensables de l'ensemble des UE du semestre 3 en un seul ouvrage + 150 fiches mémos structurées pour retenir l'essentiel. Pour réviser chaque UE dans la chronologi[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION SCOLAIRE ; ADOLESCENT ; AGRESSIVITE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTORITE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT VIOLENT ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXCLUSION ; INCIVILITE ; INSTITUTION ; MEDIATION SOCIALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARENTALITE ; PARTENARIAT ; PASSAGE A L'ACTE ; PEDAGOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHIATRISATION ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRANSGRESSION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; VIOLENCE VERBALE ; EDUCATION ;Les violences qui troublent le milieu scolaire préoccupent de plus en plus les différents acteurs concernés (enseignants, médecins, parents et pouvoirs publics). Les problèmes comportementaux (autrement dit, les fameux 'troubles du comportement'[...]TARDIF Maurice, Dir. ; BORGES CECILIA, Dir. ; MALO Annie, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2012 | 1° éd. | p. 228SCHON A ; ENSEIGNANT ; ETUDE CRITIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; TRAVAIL ; EDUCATION ;Depuis les années 1980, autant à travers les adhésions que les réactions critiques qu'elle a suscité, la conception de Schön concernant le praticien réflexif et la réflexion est devenue une référence obligée, voire quasi-paradigme au sein de la [...]EUROPE ; ACQUISITION ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]EUROPE ; ACQUISITION ; ASSISTANT SOCIAL ; CERTIFICATION ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; EDUCATION ;Dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur, le système européen de transfert de crédits (ou « European Credits Transfer System » : ECTS) correspond à un système de points développé par l'Union européenne, dont le but est de f[...]ALLOCATAIRE ; CONTRAT ; CONTRAT DE TRAVAIL ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INDEMNITE ; INTERNE HOSPITALIER ; PERSONNEL CONTRACTUEL ; PERSONNEL MEDICAL ; SERVICE PUBLIC ; EDUCATION ;Les médecins ou les étudiants ayant signé un contrat d'engagement de service public avec le centre national de gestion peuvent se dégager de leur obligation d'exercice, moyennant le paiement d'une indemnité dont le montant dégressif égale au plu[...]ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EXAMEN SCOLAIRE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RESULTAT SCOLAIRE ; SECURITE ROUTIERE ; EDUCATION ;Parce que les attestations de sécurité routière sont obligatoires pour toutes les personnes nées à partir du 1er janvier 1988, la présente instruction organise la passation des épreuves de sécurité routière, pour l'année 2011, au sein des établi[...]TEST BIMM (Batterie Informatisée du Manque du Mot) ; TEST EVIP (Echelle de vocabulaire en images Peabody) ; ADOLESCENT ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; LANGAGE ; MOT ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; TEST ; EDUCATION ;Cette étude porte sur l'analyse quantitative et qualitative de l'accès au lexique oral chez l'adolescent au collège. Un protocole regroupant des épreuves de fluence verbale, de dénomination orale et de désignation a été administré à 160 sujets s[...]PIERRE-LOUIS Gladys, Aut. ; HODY Laurence, Aut. ; HUBINON Myriam, Aut. ; FRANCKART Claire, Aut. | 2011 | p. 89-105Pour réussir les concours d'entrée en instituts de formation d'aide médicopsychologique ou d'auxiliaire de vie sociale. Bien se préparer : tout savoir sur les métiers, les concours d'entrée et les formations d'AMP et d'AVS. Enrichir ses connaiss[...]PEPIN Jacinthe, Dir. ; HA Laurence, Dir. | 2011DIPLOME ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LANGUE FRANCAISE ; METHODOLOGIE ; PAYS ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le SIDIIEF a mandaté le Centre d'innovation en formation infirmière (CIFI) de la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal pour approfondir l'analyse des profils de formation et en faire une mise en contexte. Partant de l'étud[...]ACCOMPAGNEMENT ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CHANGEMENT ; CULTURE D'ORGANISATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; IMPLICATION ; LIEN SOCIAL ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROXEMIQUE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SAVOIR ETRE ; EDUCATION ;Les relations parents/professionnels, dans le domaine médico-socio-éducatif en France sont aujourd’hui bouleversées par des mesures politiques et économiques qui prennent les parents et leurs enfants comme cibles de nouvelles mesures et règlemen[...]Le guide complet pour réussir l'entrée en IFCS : A jour de la loi 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires. Le point sur : - les missions du cadre de santé, - les épreuves é[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; INFIRMIER ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;Au-delà de l’héritage d’un patrimoine professionnel d’une génération à la suivante, la transmission ouvre la question de la pédagogie, de l’apprentissage et de la formation. La posture clinique d’un infirmier se construit autour d’une mise en mo[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETHIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION DES SOINS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HUMANISATION DES SOINS ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SOIGNANT ; SUBJECTIVITE ; EDUCATION ;La question de la compétence s'inscrit aujourd'hui avec une acuité de plus en plus marquée dans les programmes de formation aux métiers de la santé. Les enseignants cherchent à ce que les étudiants se révèlent, dans leur future pratique, des pro[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DOCUMENTALISTE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Après une première journée sur le thème de la coopération pédagogique formateur-documentaliste organisée par l’Institut de formation recherche animation sanitaire et social (Ifrass) de Toulouse (31) en octobre 2010, les pistes de réflexion conti[...]Cet ouvrage prépare à la globalité du diplôme d'AMP (aide médico-psychologique) et se compose de 4 parties : le métier d'AMP, les domaines de formation (programme, fiches de cours, entraînement), la formation pratique (stages et tutorat), l'AMP [...]Cet ouvrage de conseils méthodologiques et d'annales corrigées récentes permet de préparer les épreuves du DEAMP. Il présente, entre autres, les annales des épreuves écrites des sessions 2010, 2009 et 2008 avec des propositions de corrigé détaillé.ESTIME DE SOI ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; IMPLICATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOTIVATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOGRAPHIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;La peur de l’erreur et le productivisme ont envahi les représentations des novices, et la beauté du métier d’infirmière semble révolue. Sur quoi jouer pour dynamiser le développement professionnel ? Une démarche-projet alliant le concept du “bea[...]ADAPTATION SCOLAIRE ; CERTIFICATION ; DEMANDE DE SOINS ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; NOTATION ; PARTENARIAT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SANTE MENTALE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; EDUCATION ;De l’élitisme à la massification, les objectifs fixés à l’école ont changé. Le développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication, le droit à la scolarisation pour les élèves handicapés, la réussite scolaire pour to[...]Résolument pratique, l'approche de ce guide conviendra à tout travailleur social, en formation ou en poste, souhaitant s'initier aux écrits ou désireux de faire le point sur ses acquis. Il s'adresse également à tout professionnel encadrant ou ac[...]ATELIER D'ECRITURE ; COMMUNICATION ECRITE ; CREATIVITE ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RECIT DE VIE ; REFLEXIVITE ; RETICENCE ; SCIENCE FICTION ; EDUCATION ;Dans le cadre du cours qu'il dispense en quatrième année de spécialisation en santé communautaire à la Haute École Vinci de Bruxelles (Belgique), l'auteur, enseignant en philosophie, propose à ses étudiants d'emprunter la voie de la fiction et d[...]DOLTO Françoise ; OURY F ; OURY J ; ADAPTATION SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; INSTITUTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SOIN EDUCATIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Famille conceptuelle de la pédagogie institutionnelle adaptée Mes réflexions s’inscrivent en continuité et en discontinuité du discours et de la praxis de la pédagogie institutionnelle (pi) qui articule plusieurs champs : le politique, la psycha[...]APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d'une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme indices pour comprendr[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;La contribution au développement de l'esprit critique chez l'étudiant infirmier constitue l'une des questions les plus débattues au sein de la communauté enseignante. L'esprit critique est un des éléments essentiels à toute prise de décision. Or[...]EUROPE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; REFORME ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Sommaire : interview, le nouveau référentiel n'est pas farfelu - Tour d'Europe, un scan très contraté - Universitarisation : le débat est parti pour durer.CONCEPT ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; EDUCATION ;Comment différencier l’évaluation et l’analyse des pratiques des formateurs en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) ? Si toutes deux ont pour projet de participer à l’amélioration des pratiques, elles ne prennent pas les mêmes suppor[...]GODARD A, Dir. ; HAVARD Anne-Marie, Dir. ; ROLLINAT LEVASSEUR Eve-Marie, Dir. | Paris : Riveneuve | 2011 | p. 314Une approche didactique de l'enseignement du français et de la lecture qui analyse le positionnement du lecteur face aux écrits qu'il aborde par la lecture. Les contributions montrent que la lecture n'est pas seulement une question d'apprentissa[...]FRANCE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDE CRITIQUE ; HISTORIQUE ; INSTITUTION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECRUTEMENT ; REFORME ; EDUCATION ;La crise de l'Education Nationale révèle aujourd'hui les limites de l'organisation par l'Etat républicain des écoles, collèges, lycées et universités. Mais cette crise est-elle le fruit d'une infidélité à l'esprit des pères fondateurs du système[...]KEROUAC Suzanne, Dir. ; SALETTE Hélène, Dir. | Westmount : Secrétariat international des infirmières et infirmiers de l'espace francophone | 2011DIPLOME ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; PAYS ; RECOMMANDATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent mémoire tente d'expliquer pourquoi les infirmières et les infirmiers doivent avoir accès à la formation universitaire de 1er, 2e et 3e cycles en sciences infirmières. L'expertise infirmière est en effet l'une des conditions d'une répo[...]CONCOURS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; TEST D'APTITUDE ; EDUCATION ;Pass' Foucher : un concentré d'efficacité pour réviser son concours : des fiches, des QCM, des conseils, des tests, des exos, des mémos- 45 fiches de cours synthétiques et pratiques pour réviser et retenir la totalité du programme du concours.- [...]COMMUNICATION ECRITE ; CONCOURS ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANUEL ; EDUCATION ;Pour s'entraîner aux épreuves d'admissibilité les sujets du nouveau concours: Une partie 'concours mode d'emploi' sur les nouvelles épreuves du concours, Des fiches pratiques pour réussir l'épreuve de culture générale, 10 sujets d'annales et iné[...]BAUMEIER Elisabeth ; GODRIE Annie ; LANGLOIS Rachel ; TUETEY SOUCASSE Dominique | Paris : Nathan | 2011 | p. 476Cet ouvrage vous offre toutes les connaissances et toutes les méthodes pour réussir les épreuves écrites et orales du concours Infirmier. Des informations pratiques concernant le concours (présentation des épreuves, le dossier d'inscription, la [...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ELEVE ; MEDECIN ; MEDECINE SCOLAIRE ; PREVENTION MEDICALE ; PSYCHOLOGIE MEDICALE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SCOLARISATION ; SOIN INDIVIDUALISE ; EDUCATION ;L’école est un lieu constructeur fondamental pour la maturation de l’enfant. 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Comment le rapport aux T[...]EYMARD Chantal, Dir. ; VIAL Michel ; THUILIER Odile | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2011 | 2°éd. | p. 153ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; SANTE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; EDUCATION ;Cet ouvrage s'adresse tout particulièrement aux étudiants en soins infirmiers qui doivent valider leur mémoire de fin d'études en référence au nouveau référentiel de formation. 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