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ADOLESCENT ; ADULTE ; COMMUNICATION ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE ; INTERVENTION SUR LA COMMUNICATION ; PARTICULARITE SENSORIELLE ; PROGRAMME D'INTERVENTION ; SENSIBILISATION A L'AUTISME ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Quand on vit ou travaille avec des personnes autistes, on découvre chaque jour des pièces du puzzle qui rend l'autisme si fascinant. Certaines sont visibles dans notre collaboration ou notre accompagnement, d'autres dans la façon dont les person[...]MINEAU Suzanne, Aut. ; DUQUETTE Audrey, Aut. ; ELKOUBY Katia, Aut. ; JACQUES Claudine, Aut. ; MENARD Ann, Aut. ; NERETTE Paméla-Andrée, Aut. ; PELLETIER Sylvie, Aut. ; THERMIDOR Ghitza, Aut. | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | 2018 | Nouv. éd. | p. 153AGRESSIVITE ; ALIMENTATION ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT PROBLEME ; FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE ; INTERACTION SOCIALE ; INTERVENTION SUR LA COMMUNICATION ; PARENT ; PSYCHOEDUCATION ; SOMMEIL ; STEREOTYPIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Ne nous laissez pas dans l'incompréhension et l'impuissance ! Tel est le cri du coeur de nombreux parents à l'annonce du diagnostic d'autisme de leur enfant. Ce livre a pour objectif premier de leur fournir des stratégies d'intervention efficace[...]ADOLESCENT ; AFFIRMATION DE SOI ; GESTION DE CONFLIT ; HABILETE SOCIALE ; INTERVENTION SUR LA COMMUNICATION ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOEDUCATION ;Quelle que soit l’époque à laquelle il a vécu, l’Homme (et donc la femme, l’enfant et l’ado aussi) a toujours été ce qu’on appelle un être social. Encore aujourd’hui, il se joint à d’autres personnes de son espèce (même si parfois, il préfère so[...]