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METACOGNITION |
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AUTISME ; FONCTION COGNITIVE ; LESION CEREBRALE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; METACOGNITION ; METHODE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFLEXIVITE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SCHIZOPHRENIE ; SYNDROME D’ANTON ET BABINSKI ; TEST DE MEMOIRE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;Cet article présente une revue de la littérature sur la métamémoire dans le contexte des pathologies de la mémoire en se focalisant sur un paradigme précis, celui du feeling-of-knowing ou sentiment de savoir. La métamémoire est définie comme la [...]REID Gavin, Aut. ; GREEN Shannon, Aut. | Paris : Tom Pousse | 2012 | [3e éd. revue et augmentée] | p. 224DYSLEXIE ; ECRITURE ; LECTURE ; LIVRE DE VULGARISATION ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; METACOGNITION ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE ; TEMPS ;120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dysl[...]PROGRAMME RECOS ; METACOGNITION ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ;Le programme de remédiation cognitive pour la schizophrénie ou un trouble associé (RECOS) s’appuie sur plusieurs techniques et outils développés par l’approche cognitivo-comportementale. L’évaluation des répercussions fonctionnelles (ERF) permet[...]FRANCK Nicolas, Dir. ; AMADO Isabelle ; BARDY LINDER Sabrina ; BAZIN Nadine ; BRANA Armando ; COSTE Marie-Hélène ; DEMILY Caroline ; DUBOC Chloé ; FAVROD Jérôme ; FOURNERET Pierre ; GAUDELUS Baptiste ; GIRAUD BARO Elisabeth ; GREMAUD Germaine ; GRYNSZPAN Olivier ; HAYOZ Claude ; JOUVENT Roland ; KOMANO Odile ; KROLAK-SALMON Pierre ; MORITZ Steffen ; PACHOUD Bernard ; PASSERIEUX Christine ; PEYROUX Elodie ; POMINI Valentino ; PROUTEAU Antoinette ; REXHAJ Shyhrete ; RODER Volker ; ROUSSEL Céline ; ROYER Aurélie ; SAMAMA Dianne ; SCHNEIDER Fabien ; SEGUIN Charlotte ; TODD Aurélia ; VIANIN Pascal ; VOISIN Christel ; BERTHOZ Alain | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012 | p. 14-310PROGRAMME GAIA ; PROGRAMME INTEGRATIF IPT ; PROGRAMME RECOS ; AUTISME INFANTILE ; COGNITION SOCIALE ; DEMENCE ; DEPRESSION ; IMAGERIE CEREBRALE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; METACOGNITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; THERAPIE COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; PSYCHOTHERAPIE ;La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles[...]HISTORIQUE ; METACOGNITION ; RECHERCHE CLINIQUE ; RECIT DE VIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SCHIZOPHRENIE ; SOIN INDIVIDUALISE ; PSYCHOTHERAPIE ;L'étude empirique du devenir à long terme des personnes atteintes de schizophrénie fait apparaitre qu'un rétablissement est souvent possible. Ce dernier peut, selon cette littérature, renvoyer à des expériences différentes selon les personnes qu[...]ENFANT ; HYPERACTIVITE ; METACOGNITION ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) constitue un trouble très fréquent et lourd de conséquences pour les individus qui en souffrent. Le développement d'interventions novatrices et efficaces s'avère donc essenti[...]AGE ; ANALYSE FACTORIELLE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CLASSIFICATION ; COMMUNICATION ECRITE ; COMPETENCE ; COMPREHENSION ; ECOLE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; INFORMATION ; LANGAGE ; LECTURE ; METACOGNITION ; PEDAGOGIE ; PREADOLESCENT ; PSYCHOLOGIE ; STRATEGIE ;L'objectif de ce travail est d'étudier l'impact d'une intervention pédagogique sur les stratégies de recherche d'informations d'élèves de 8 et 10 ans. Nous avons entraîné un groupe d'enfants à la recherche d'informations au moyen d'une série d'e[...]RICHARD Jean-François, Dir. ; BONNET Claude, Dir. ; GHIGLIONE Rodolphe, Dir. ; ANS Bernard ; CAVERNI Jean-Paul ; CORDIER Françoise ; CREPAULT Jacques ; DENHIERE Guy ; GEORGE Christian ; HOC Jean-Michel ; MENDELSOHN Patrick ; NGUYEN XUAN Anh ; POLITZER Guy ; TIBERGHIEN Guy | Paris : Dunod | 1990 | p. 17-289PIAGET Jean ; ACQUISITION ; ACTION ; ANALOGIE ; ANTICIPATION ; APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; COMPREHENSION ; CONSCIENCE ; CONTROLE ; DECISION DE JUSTICE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIAGNOSTIC ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; INTENTIONNALITE ; INTERPRETATION ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; METACOGNITION ; MODELE ; PRAGMATIQUE ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REPRESENTATION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SAVOIR ; STADE OPERATOIRE ; STRUCTURALISME ; SYMBOLISATION ; PSYCHOLOGIE ;Deuxième volet du traité de psychologie cognitive consacré aux activités de compréhension et aux connaissances que celles-ci mettent en oeuvre, aux raisonnements qui ont pour finalité la connaissance ou l'action, au développement des compétences[...]