SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)
stratégie d'apprentissage
situation apprenante
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ACHOUCHE Vincent, Aut. ; PIOLLET Margaux, Aut. ; TEMAME Myriam, Aut. ; XUAN NGA Cao, Aut. ; HERBEMONT Victor d', Aut. ; MOREAU Jacques, Aut. ; WENDLAND Jaqueline, Aut. | 2024 | p. 233-241FRANCE ; APPLICATION NUMERIQUE ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEU EN LIGNE ; PARENT ; PARENTALITE ; TELEPHONE PORTABLE ;Background : Parenting apps have become increasingly used in parents’ everyday life. This growth offers the possibility for simple, low-cost parenting interventions to a wide range of populations. These apps may contribute to a decrease in socia[...]L’activité humaine oscille dans une dialectique entre le registre de la standardisation pour gagner en performance et le registre de l’humanisation permettant de faire des choix éclairés en situation de travail. Ainsi, l’homme en activité dialog[...]APPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; LECTURE CRITIQUE ; METHODE ;La fiche de lecture est un outil pour sensibiliser les étudiants infirmiers aux savoirs disciplinaires. Nous partageons une méthode innovante de rédaction de fiche de lecture qui mobilise l’esprit d’analyse de ces étudiants dans une perspective [...]La visioconférence est une modalité d’enseignement à distance synchrone. Elle favorise le développement de l’autonomie dans l’apprentissage. L’apprenant apprend à organiser son espace de travail, les méthodes de travail et sa participation. La f[...]ACCESSIBILITE ; APPRENANT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; INNOVATION ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;La pédagogie en comodal combine l’enseignement en présentiel et à distance, en simultané. En combinant l’enseignement en présentiel et à distance, l’institut crée un environnement d’apprentissage flexible et inclusif. Cette innovation pédagogiqu[...]ACCOMPAGNEMENT ; APPRENANT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TUTORAT ;L’enseignement à distance se généralise. Cette modalité ne va pas sans poser de questions sur la meilleure façon d’accompagner les apprenants. Une étude conduite sur l’expérience des apprenants au sein des différentes filières proposées par Croi[...]NouveautéCHOUCRALLAH Ingrid, Aut. ; ROCHEFORT Amélie, Aut. ; BERGER Vincent, Aut. ; MATHIEU Christelle, Aut. ; GARNIER Rime, Aut. | 2024 | p. 9-19Apprendre le vocabulaire médical peut s’avérer complexe pour les élèves aides-soignants. Pour les aider, les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Beaune ont élaboré des cartes mentales et enseigné la méthodologie afin de fa[...]ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; AUDIOVISUEL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION ; ENFANT ; FAMILLE ; INTERNET ; JEU VIDEO ; MEDIA ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PEDAGOGIE ; PREVENTION ; RECOMMANDATION ; RESEAUX SOCIAUX ; RISQUE ; TELEVISION ; VIRTUALITE ;Dans cette édition augmentée et remise à jour de son célèbre ouvrage 3-6-9-12,Serge Tisseron poursuit son combat pour construire ensemble une société connectée,responsable et créative.Il prend en compte l'usage de plus en plus précoce des nouvea[...]Notre cerveau analyse nos processus d'apprentissages. Il fait en sorte que nous puissions nous auto-évaluer et sait comment fonctionnent nos systèmes d'acquisition de connaissances. Tout ceci relève de la métacognition. [Résumé d'éditeur]La motivation est un ressort essentiel de nos apprentissages. Derrière cette question, le plaisir d'apprendre est en jeu. Il va favoriser nos apprentissages. Comment le cultiver ? [Résumé d'éditeur]APPRENTISSAGE ; EMOTION ;Les émotions sont un précieux allié pour nos apprentissages. Face à une situation, elles nous guident dans les choix que nous allons opérer, en fonction notamment des leçons que nous pouvons tirer des expériences passées. Or, les émotions sont t[...]Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts 'Votre cerveau', Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fo[...]NouveautéAPPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; MALADIE ; MEDECINE NARRATIVE ; PATIENT ; RECIT DE VIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; VECU ;La médecine narrative est une approche de la pratique médicale qui met l’accent sur l’importance des histoires personnelles des patients dans le processus de soins de santé. Plutôt que de simplement se concentrer sur les symptômes et les résulta[...]Le 16 mars 2023, Jean-Luc Bernaud, professeur des universités en psychologie du conseil et de l’orientation. Cette séance s’inscrit dans le cadre du séminaire de l’École Française de Daseinsanalyse, donné à l’École Normale Supérieure avec le sou[...]BYDLOWSKI Sarah, Aut. ; DENIS Pierre, Aut. ; PETIT GARNIER Mathieu, Aut. | Paris : In Press | 2024 | 1 ère édition | p. 223CONSEIL CONSULTATIF DE REUSSITE EDUCATIVE ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REVE ;Comment se déploie la curiosité intellectuelle ? Quels sont ses ressorts individuels, familiaux et collectifs ? Les tests d’intelligence mesurent un quotient intellectuel à un temps donné.S’ils ne sont interprétés qu’en fonction des chiffres ob[...]Dans cette nouvelle saison de la collection de podcasts ‘Votre cerveau’, Laurent Cohen, neurologue, chercheur à l’Institut du Cerveau à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière à Paris, décortique la machinerie cérébrale de la lecture et du langage. Il[...]NouveautéLe lien pédagogique est un élément fondamental pour faire comprendre aux étudiants en santé comment être en relation avec les patients. Pour autant, ce lien se doit d’être construit pour cheminer ensemble ; c’est en apportant des éléments de réf[...]APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Un dispositif de formation par simulation managériale est proposé aux étudiants lors de leur année de formation à l’Institut de formation des cadres de santé (IFCS) du Groupe hospitalier universitaire (GHU) Paris psychiatrie & neurosciences. Une[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EMPATHIE ; FORMATION ; MASSAGE ; PEDAGOGIE ; SAVOIR ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; TOUCHER ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Cet article est extrait de l'ouvrage coordonné par Walter Hesbeen 'Réenchanter la formation aux métiers de la santé', Séli Arslan, novembre 2023.ABARNOU Caroline, Aut. ; RACINE Cécile, Aut. ; RIFAAT Véronique, Aut. ; JAULIN Nathalie, Aut. ; SARDOU Carole, Aut. | 2023 | p. 102-112L’auteur témoigne de sa pratique de psychopédagogue avec des enfants non-lecteurs. Il met en exergue en quoi le récit de la cosmogonie tiré de la mythologie grecque donne forme aux angoisses humaines les plus archaïques et comment les non-lecteu[...]Le mutisme de l’enfant comme un écho narratif lointain de la dialectique entre l’être et l’existence
L’auteur rappelle tout d’abord la distinction entre le sentiment d’être et le sentiment d’exister, avant de situer l’avènement du langage entre acquisitions et apprentissages. La crise des deux ans et demi marque le passage entre le temps des ac[...]