SANTEPSY > PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE > NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE > TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE > TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL > TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME > TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME SANS DEFICIENCE INTELLECTUELLE > SYNDROME D'ASPERGER
SYNDROME D'ASPERGERSynonyme(s)
autisme de haut niveau
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Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d[...]AUTISME ; COLLEGE ; INCLUSION SCOLAIRE ; LYCEE ; SCOLARISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VECU ;Du fait de leur fonctionnement socio-émotionnel, sensoriel et cognitif atypique, de nombreux élèves présentant une condition du spectre autistique rencontrent un certain nombre de défis au sein des établissements scolaires secondaires. Cet arti[...]ADULTE ; FEMME ; FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE ; HAUT POTENTIEL ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME SANS DEFICIENCE INTELLECTUELLE ;Ce livre original décrit un parcours de vie atypique, et un diagnostic tardif d'autisme qui bouleverse la vie d'une femme. En quoi le fait de découvrir que l'on est autiste à l'âge adulte impacte-t-il les différents domaines de la vie courante ([...]AUTISME ; COMPREHENSION ; ENFANT ; METAPHORE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les auteurs analysent le cas d’un enfant de 10 ans 3 mois, conventionnelement appelé F, avec trouble du spectre de l’autisme (TSA), sans déficience intellectuelle. F possédait des habiletés langagières de base adéquates en comprehension (vocabul[...]ATTWOOD Tony, Aut. ; ROGE Bernadette, Préf. ; WING Lorna, Av-Prop. | Malakoff : Dunod | 2019 | Nouvelle présentation | p. XVIII-182ECHELLE AUSTRALIENNE DU SYNDROME D'ASPERGER ; GRANDIN Temple ; AUTISME ; COMPORTEMENT SOCIAL ; COORDINATION MOTRICE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ECHELLE D'EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; LANGAGE ; MANUEL ; SENSORIALITE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les toutes premières descriptions d’un groupe d’enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d’une cinquantaine d’années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces t[...]ADULTE ; ENFANT ; FAMILLE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEMOIGNAGE ; VIE QUOTIDIENNE ;Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger ? Quelles en sont les conséquences sur la vie quotidienne ? Comment développer des relations avec autrui ? Liane Holliday Willey a toute sa vie dû affronter le regard des autres. Un regard d'autant plus diffi[...]21E SIECLE ; AUTISME ; FAMILLE ; FANTASME ; JEU VIDEO ; SYNDROME D'ASPERGER ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; VIRTUALITE ;Cet article propose une réflexion sur les fantasmes et mythes à l’ère hypermoderne (singularité, mythe du posthumain et 'fantasme de la famille-robot'), ainsi que sur l’usage des nouvelles médiations thérapeutiques (jeux vidéo et robots) pour le[...][s.n.] | 2018 | p. 2-20TESTOSTERONE ; ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; FEMME ; FILLE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; GARCON ; GENETIQUE ; GROSSESSE ; HORMONE ; LEGISLATION ; MALADIE INFLAMMATOIRE ; PARENT ; PERCEPTION ; PREVALENCE ; PROCREATION ; RECHERCHE ; SEXUALITE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; EVITEMENT ; SYNDROME ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;L’évitement pathologique des demandes (pathological demand avoidance [PDA]) désigne un syndrome conceptualisé par E. Newson en 1980 surtout connu au Royaume-Uni et dans les pays d’Europe du Nord. La résistance obsessionnelle aux exigences quotid[...]TEST RORSCHACH ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; JEUNE ADULTE ; PERSONNALITE SCHIZOTYPIQUE ; SYNDROME D'ASPERGER ;Introduction: Plusieurs débats scientifiques et politiques contemporains insistent sur l’importance de ne plus concevoir l’autisme comme une forme de psychose. Toutefois, de nombreux cliniciens et chercheurs identifient des chevauchements sympto[...]ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; PENSEE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Objectifs: En tant qu’entité transnosographique, le haut potentiel intellectuel concerne tant le champ du normal que celui du pathologique. Le 4spectre du haut potentiel intellectuel' regroupe ainsi différents profils, qui sont souvent dysharmon[...]ADULTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INTERACTION SOCIALE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TRAVAIL ;Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd’hui, plus de 85 % d’entre elles se retrouvent sans emplo[...]Spécialiste de l'insertion professionnelle depuis plus de trente ans, Philippe Jeanmichel a exercé différentes responsabilités dans des établissements nationaux en charge de l'emploi et de la formation. Son diagnostic tardif marque un tournant d[...]ADULTE ; AUTISME ; LIEN SOCIAL ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les weirdos ne sont pas ceux qu'on croit ! Dans une passionnante enquête, ce livre nous fait partager la démarche d'une jeune universitaire qui part à la rencontre de personnes autistes afin de leur donner la parole. Loin des clichés ordinaireme[...]ECOLE ; ENFANT ; HABILETE SOCIALE ; HAUT POTENTIEL ; RELATION FAMILIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme ‘trop’ sérieux, ‘trop’ intelligent, ‘trop’ différent, comment l'aider à développer ses q[...]BASCOULARD Marcel ; BRETON André ; GOULD Glenn ; ART ; ART BRUT ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; CREATIVITE ; MUSIQUE ; PARANOIA ; PSYCHOSE ; SYNDROME D'ASPERGER ;Dans la foulée de son ouvrage 'La folie créatrice', l’auteur soutient une alternative au traitement des psychotiques. Très souvent, dans ses créations et productions, un psychotique met en oeuvre une forme d’auto-traitement qui lui procure un ce[...]Haut potentiel intellectuel et psychopathologies : position réconciliatrice et pistes thérapeutiques
ENFANT ; ETAT LIMITE ; HAUT POTENTIEL ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SYNDROME D'ASPERGER ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le haut potentiel intellectuel peut s'associer à des troubles 'mentaux' mais aucune donnée robuste ne certifie qu'il constitue un facteur de risque. Nous considérons le haut potentiel intellectuel comme une atypie développementale : position pou[...]Et si, dans la société standardisée et normative qui est la nôtre, il y avait encore une place pour la 'biodiversité humaine' ? Notre société, nos institutions privilégient trop souvent la standardisation des modes de vie et des façons de penser[...]Aurélien est un ami très proche, atteint du syndrome autistique d’Asperger. Parmi les symptômes, une utilisation atypique du langage qui complique son intégration dans la société. Sa parole témoigne en effet d’une certaine difficulté à incorpore[...]ATTWOOD Tony, Aut. ; SCHOVANEC Josef, Trad. ; HARDIMAN TAVEAU Elaine, Scient. ; MALTERRE Cécile-Veasna, Scient. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2018 | 4è édition | p. 491 pAUTISME INFANTILE ; COGNITION SOCIALE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; EMOTION ; HARCELEMENT MORAL ; INSERTION SOCIALE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; MALTRAITANCE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; SYNDROME D'ASPERGER ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;LA référence sur le syndrome d'Asperger : un guide à l'usage des parents et des professionnels. Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrom[...]FRANCK Nicolas, Dir. ; VIDON Gilles, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2018 | p. XXXI-875ACCOMPAGNEMENT ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; CAS CLINIQUE ; COGNITION SOCIALE ; COORDINATION DE PARCOURS ; DROIT DU PATIENT ; EDUCATION ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; EVALUATION ; FAMILLE ; GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE ; HANDICAP ; HISTORIQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INSIGHT ; MOTIVATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; PAIR AIDANT ; PARCOURS DE SOINS ; POLITIQUE DE SANTE ; PSYCHOEDUCATION ; PSYCHOSE ; PSYCHOSE EMERGENTE ; PSYCHOTHERAPIE ; RAISONNEMENT ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; REMEDIATION COGNITIVE ; RETABLISSEMENT ; SCHIZOPHRENIE ; STIGMATISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; THERAPIE COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; USAGER ; VIE QUOTIDIENNE ;La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires trou[...]'Après un retour sur l’origine de l’empathie, la place du vécu du corps au sein de celle-ci sera interrogée en appui sur le récit fait par un jeune garçon présentant un syndrome d’Asperger au cours d’un entretien dans le cadre d’une recherche un[...]CAISSE NATIONALE DE SOLIDARITE POUR L'AUTONOMIE ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CAHIER DES CHARGES ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; POLITIQUE SOCIALE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SYNDROME D'ASPERGER ; SYNDROME DE RETT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; EDUCATION ;Modifiant l’instruction DGCS/SD3B/DGOS/SDR4/DGESCO/CNSA n° 2014-52 du 13 février 2014, qui précise les modalités de la programmation et le cahier des charges des unités d’enseignement en maternelle (UEM) créées par le troisième plan autisme 2013[...]Le Syndrome d'Asperger est un trouble du spectre autistique. Les symptômes sont plus discrets que pour l'autisme classique, à tel point qu'on parle d'un handicap invisible : les personnes atteintes du syndrome d'Asperger (surnommées les Aspies) [...]De plus en plus, le syndrome d'Asperger retient l'attention des médias, non seulement au Québec, mais également en France, en Belgique et aux États-Unis. Bien que ce syndrome soit relativement 'populaire', il demeure grandement incompris et méco[...]POIRIER Nathalie, Aut. ; KOZMINSKI Catherine, Aut. ; ADENOT Maëlle, Collab. ; SMITH Erika-Lyne, Collab. ; TAIEB LACHANCE Catherine, Collab. ; LEROUX BOUDREAULT Ariane, Collab. | Lyon : Chronique sociale | 2017 | p. XIII-142ADAPTATION SOCIALE ; ADOLESCENT ; AUTISME ; AUTONOMIE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; EVALUATION ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOMETRIE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui en[...]