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La place des micro-gestes dans l’accompagnement éducatif d’un enfant avec autisme

MIKANGA Emmanuelle ; SIGURET Estelle | 2023 | p. 103-110

EMPAN (n°130, paru le 30/06/2023)

AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; GESTE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; RELATION EDUCATIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;

Nous présentons l’accompagnement éducatif mis en place auprès de Junior, enfant de 13 ans ayant des troubles du spectre autistique. Une première réflexion autour de la communication non verbale et de ce que Jean Duvillard nomme 'les micro-gestes[...]

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La loyauté des enfants à leur famille

MAZUIR Françoise, Aut. | 2023 | p. 157-165

CAHIERS DE L'ACTIF (n°560-561, paru le 01/01/2023)

ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; FRATRIE ; JEU DE ROLE ; LOYAUTE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRANSGENERATIONNEL ;

Face aux enjeux de l’inclusion des systèmes familiaux dans le travail de protection de l’enfance, la formation des professionnels à l’approche systémique a permis d’ajuster les pratiques. Après avoir rappelé l’état d’esprit fondateur de cette ap[...]

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Entre ombre et lumière, un dispositif thérapeutique invisible

HAFHOUF LACOTE Hindi ; NEYROUD Julia | 2022 | p. 167-175

ENFANCES & PSY (n°94, paru le 18/11/2022)

ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ;

Cet article se propose de penser l'invisible du et dans le travail thérapeutique en Maison d'enfants à caractère social (MECS). C'est à partir d'une double posture psychothérapeutique qu'un dispositif a été trouvé-créé pour répondre de manière a[...]

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S'en sortir sans sortir. Partie 1

GLASSON Christian, Aut. | 2022 | p. 101-106

V.S.T. : REVUE DU CHAMP SOCIAL ET DE LA SANTE MENTALE (n°153, paru le 15/03/2022)

COVID-19 ; CREATIVITE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; VIE QUOTIDIENNE ;

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Prendre en compte le traumatisme des enfants migrants dans les pratiques éducatives

MIKANGA Emmanuelle, Aut. ; CHAILLY Yohan, Aut. ; LEON Eric, Aut. | 2021 | p. 171-177

ENFANCES & PSY (n°90, paru le 30/12/2021)

AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; MIGRANT ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; RELATION EDUCATIVE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;

Nous proposons une réflexion autour des formes plurielles que peut revêtir l’accompagnement psycho-éducatif auprès de jeunes enfants migrant.e.s accueilli.e.s en structure collective. Au travers deux expériences d’accompagnement, l’une individue[...]

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Adolescence et prostitution : 'les faux-amis'

CALESTROUPAT Philippe, Aut. | 2021 | p. 293-303

CAHIERS DE L'ACTIF (n°542-543-544-545, paru le 01/07/2021)

ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; JOUISSANCE ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; OBJET ; PROSTITUTION ;

La prostitution des jeunes prend une mesure subite et exponentielle. Elle s’appuie sur une culture de la jouissance qui nie l’autre comme sujet, mais aussi sur l’histoire de chacune des jeunes filles de cette MECS, lieu de parole qui est le cadr[...]

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Fonctions de l'excitation dans les groupes et les institutions [dossier]

PEIFFER Christine, Aut. ; BITTOLO Christophe, Aut. ; HIERS Svetlana, Aut. ; TOLIOU Anastasia, Aut. ; PAPATHANASIOU Evgenia, Aut. ; SINANIAN Alexandre, Aut. ; SANAHUJA Almudena, Aut. ; BERNARD Alexandra, Aut. ; FRANQUIN Aude, Aut. ; BEN HAMED VERNOTTE Souad, Aut. ; BENGHOZI Pierre, Aut. | 2021 | p. 77-155

REVUE DE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE DE GROUPE (n°76, paru le 07/06/2021)

ADDICTOLOGIE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ENFANT DIFFICILE ; FAMILLE ; GROUPE BALINT ; MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ; MEDIUM MALLEABLE ; PARE EXCITATION ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SCOLARITE ;