SANTEPSY > PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE > NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE > TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE > TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL
TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTALSynonyme(s)
trouble de l’acquisition de la coordination
trouble du neurodéveloppement
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« Je marche dans la rue en levant les yeux au ciel. Il paraît que c’est ultra-efficace pour éviter de pleurer. J’inspire à fond. J’écoute battre mon cœur. Je viens d'entrer dans un tunnel immense… C’est le début du grand huit. Il va falloir que [...]CAS CLINIQUE ; ENFANT ; ERGOTHERAPIE ; INTEGRATION SENSORIELLE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; VIE QUOTIDIENNE ;Si très souvent, les limitations d'activités chez l'enfant sont relatées au travers de situations de handicap d'origine motrice, cognitive ou encore de faibles interactions sociales, la sphère sensorielle peut, elle aussi, être source de désorga[...]Dans un monde de magie et de merveilles, une jeune agent secret fait face à son passé tandis que les dieux s'éveillent et tissent les fils de la Destiné. Lya, l'Ombre au passé mystérieux, la courageuse princesse Sarah, Lolomir, le jeune archimag[...]Le monde est trop bruyant et trop lumineux pour Léo, qui se sent mieux seul qu'avec d'autres enfants de sa classe. Mais un jour, il fait la connaissance d'un poulpe appelé Maya. Et en le découvrant davantage, il commence à penser qu'il n'est peu[...]OKUNEVA Katsiaryna, Aut. ; AMRI Karim, Aut. | Berck-sur-Mer (La Rose des Vents, 62600) : Manage Consulting | 2021 | p. 435ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUTISME ; ETUDE CRITIQUE ; GESTION DES RISQUES ; HUMANISATION DES SOINS ; MALADIE IATROGENE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SANTE MENTALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Si le Haut Comité de la Santé Publique (HCSP) considère comme iatrogène "les conséquences indésirables ou négatives sur l'état de santé individuel ou collectif de tout acte ou mesure pratiqués ou prescrits par un professionnel habilité et qui vi[...]ENFANT ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PHENOTYPE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La littérature suggère que des perturbations en mémoire de travail et du contrôle inhibiteur sont des marqueurs plausibles pour le TDAH. Nous présentons tout d'abord les données sur le fonctionnement de ce deux processus psychologiques basiques [...]MINIARIKOVA Ela, Aut. ; DELLAPIAZZA Florine, Aut. ; COUTY Flore, Aut. | Paris : Tom Pousse | 2021 | p. 144EDUCATION DU PATIENT ; ENFANT ; PSYCHOEDUCATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME SANS DEFICIENCE INTELLECTUELLE ;Le nouveau programme thérapeutique développé dans ce guide s’adresse aux enfants âgés de 8 à 12 ans ayant reçu un diagnostic de TSA sans déficience intellectuelle associée. L’objectif est d’expliquer le trouble aux participants et de les aider à[...]GRILLERE Fabienne, Aut. ; BERNARD-BERGER Marine, Aut. | 2021ADAPTATION SOCIALE ; DEVELOPPEMENT ; ECOUTE ; ENFANT PREMATURE ; OBSERVATION ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La prématurité expose les enfants nés trop tôt à un risque de troubles du développement. De nouvelles stratégies de soins, dont le Newborn individualized developmental care assessment program fait partie, permettent de réduire ce risque et d’acc[...]NINOMIYA Masanori, Aut. ; NINOMIYA Sonia, Aut. ; FONSECA Vera Regina J.R.M., Préf. | Malakoff : Dunod | 2021 | p. 90Nori et moi livre deux versions d'une histoire de famille : le récit de Sonia et celui de son fils Masanori, ou Nori, diagnostiqué comme atteint d'un trouble du spectre autistique a l'âge de 4 ans. Une histoire d'amour et de dévouement, de préju[...]BERTGUES Sophie, Aut. ; ORTEGA Marie, Aut. ; CROSNIER Rémy, Aut. ; GONNIER Véronique, Aut. | 2021 | p. 14-18ACCOMPAGNEMENT ; CAS CLINIQUE ; COORDINATION DE PARCOURS ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENTRETIEN INFIRMIER ; PARENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Au Centre ressources autisme, un dispositif d'intervention autour du diagnostic (Diad) permet d'accompagner les familles de l'annonce du diagnostic jusqu'à la mise en place effctive d'un parcours de soins. Il est assuré par deux infirmières de c[...]BROCA Paul ; HUSSERL Edmund ; APRAXIE ; AUTISME ; CORPS ; DYSLEXIE ; INDIVIDUATION ; LANGAGE ; NEURONE MIROIR ; NEUROPHYSIOLOGIE ; PENSEE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; SOUVENIR ; STEREOTYPIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;Dans son dernier livre Vaincre l'autisme, Barbara Donville nous ouvrait une voie pour dépasser les troubles autistiques et permettre à tous les enfants de vivre une vie pleine et riche. Aujourd'hui, dans ce nouveau livre, elle invente de nouveau[...]MEYER Vincent, Dir. ; STELLA Salvatore, Dir. ; DARCOURT Guy, Préf. ; HAAS Pierre, Postf. | Toulouse : Erès | 2021 | p. 356AFRIQUE DE L'OUEST ; ALLEMAGNE ; MAGRHEB ; ADOPTION ; AUTORITE PARENTALE ; COPARENTALITE ; DETENU ; ENFANT HANDICAPE ; FAMILLE ; FRATRIE ; GRAND PARENT ; GUIDANCE PARENTALE ; NUMERIQUE ; PARENT ; PARENTALITE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RELATION FAMILIALE ; REPRESENTATION SOCIALE ; STRESS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le CNAEMO - mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans — a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement c[...]ALBERTI Christiane, Coord. ; DUPONT Laurent, Coord. ; ZULIANI Eric, Coord. | Paris : Paon | 2021 | p. 182Le présent volume témoigne des recherches assidues ajustées à la pratique et à l’expérience des praticiens et des parents, recherches qui se sont déroulées durant les deux premières années d’enseignement du CERA. S’y donne à lire que le CERA n’e[...]ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; INCLUSION SCOLAIRE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PSYCHOGENESE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SURDITE ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VULNERABILITE ;Les enfants atypiques ou en situation de handicap ont toujours été au cœur des préoccupations de la psychologie du développement. Pourtant, bien que les besoins éducatifs et psychologiques spécifiques de ces enfants soient reconnus, peu d’outils[...]SCHOPLER Eric ; LANSING Margaret D ; REICHLER Robert-Jay ; MARCUS Lee M ; BOUCHEZ Marie-Hélène, Trad. ; MAGEROTTE Ghislain, Trad. ; MIMMO Line, Trad. ; WILLAYE Eric, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2021 | 3°éd. | p. 255PEP 3 ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans 1/2. Ce programme permet[...]Ce livre est une histoire vraie, celle d'une jeune maman, Monia, qui donne naissance à des jumeaux, Isaac et Issa, bien avant le terme de sa grossesse, à vingt-quatre semaines. 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XII-290ADOLESCENT ; BILAN ; COMMUNICATION ; ECHOLALIE ; ENFANT ; LANGAGE ; ORALITE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce livre pratique fournit une synthèse des données clés sur les TSA et indique la démarche orthophonique avec les enfants et adolescents présentant des troubles du spectre autistique. Il distingue les patients présentant une absence ou un faible[...]AUTISME INFANTILE ; DOULEUR ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; HYPERTONIE ; INTERACTION PRECOCE ; MOTRICITE ; NOURRISSON ; OSTEOPATHIE ; PREVENTION MEDICALE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; PULSION ; SOIN RELATIONNEL ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;A partir de sa thèse, étayée sur son expérience d’ostéopathe de nourrissons, de rééducation périnéale auprès de mères et de psychologue psychanalyste des interactions précoces parents-bébé, Annik Beaulieu livre ici un travail qui fera date. Elle[...]AUTISME ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FAMILLE ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; PRISE EN CHARGE ;Au-delà de la spécificité de la clinique du TSA à laquelle il a fallu se former au fur et à mesure pour accompagner au mieux Adam c'est la diversité considérable d’intervenants tous différents dans leurs rôle et mission gravitant autour d'Adam [...]HENAULT Isabelle, Aut. ; MARTIN Annick, Aut. ; ATTWOOD Tony, Collab. ; PASIN Valentina, Collab. ; WICKER Bruno, Collab. | Montréal : Chenelière éducation | 2021 | p. 158ADULTE ; EVALUATION ; FEMME ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME SANS DEFICIENCE INTELLECTUELLE ;Le syndrome d’Asperger a longtemps été considéré comme une condition majoritairement masculine. Or, les dernières études et expériences cliniques prouvent que la réalité est tout autre. Cet ouvrage a comme principal objectif de démystifier le sy[...]AUTISME ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT VIE ENTIERE ; ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; ETUDE LONGITUDINALE ; ETUDE PROSPECTIVE ; FACTEUR DE RISQUE ; FRATRIE ; RECHERCHE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Dans les quinze dernières années, la recherche sur les signes précoces du trouble du spectre de l’autisme (TSA) a évolué, passant de modèles rétrospectifs à des études longitudinales prospectives d’enfants présentant un risque élevé de développe[...]ADOLESCENT ; ADULTE ; CIM ; COMORBIDITE ; CRITERE DIAGNOSTIQUE ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ; DSM ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; LECTURE ; MULTILINGUISME ; NOSOLOGIE ; PREVALENCE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Pour ce numéro, les articles sélectionnés contribuent au débat de deux questions principales : 1. Comment diagnostiquer au mieux la dyslexie compte tenu de nos connaissances ? 2. Quelle conception de la dyslexie doit être privilégiée ? [extrait [...]AUTISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT ; FACTEUR DE RISQUE ; INTERVENTION PRECOCE ; NOURRISSON ; RECHERCHE ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Dans cet article, nous présentons les dernières recherches scientifiques en lien avec le suivi précoce des bébés à risque de développer un trouble du spectre de l’autisme (TSA). En particulier, nous nous focalisons sur les avancées scientifiques[...]HAUTE AUTORITE DE SANTE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; NOSOLOGIE ; PARCOURS DE SANTE ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;L'autisme est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par l'association de difficultés d'interactions sociales, d'un trouble de la communication verbale et non verbale, et par la présence d'intérêt et d'activités restreintes et stéréotypées.[...]ADOLESCENT ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La Haute Autorité de Santé (HAS) a proposé en 2018 des recommadations issues d'un groupe d'experts autour du parcours de santé pour les enfants présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA). En parallèle au déploiement[...]ADOLESCENT ; ADULTE ; CORPS ; PSYCHANALYSE ; THEORIE ; TOUCHER ; TRANSFERT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Comme Anzieu a pu le déclarer (1974, p. 195), notre société contemporaine chercherait à supplanter le corps. Elle ferait à ce titre de l’impensé sexuel une préoccupation désuète, pour finalement le remplacer par celui du corps. Toutefois, à forc[...]BAYES Thomas ; INTERSUBJECTIVITE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VECU ;L’article voudrait montrer qu’il n’est pas possible de s’interroger sur le vécu du bébé pendant les premières semaines de vie en observant seulement son comportement. Les données des sciences cognitives bayésiennes et la phénoménologie nous offr[...]La sensorialité est un des piliers de toute construction identitaire. Avant même que le nouveau-né ne puisse partir à l'exploration du monde qui l'entoure, la sensation le met en relation avec l'environnement et avec lui-même. Qu'en est-il lorsq[...]