SANTEPSY > PSYCHOTHERAPIE > TYPE DE PSYCHOTHERAPIE > THERAPIE PSYCHOMOTRICE
THERAPIE PSYCHOMOTRICESynonyme(s)
rééducation psychomotrice
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AUTISME INFANTILE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; EAU ; HYDROTHERAPIE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; LUDOTHERAPIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBSERVATION ; PATAUGEOIRE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; PSYCHOTHERAPIE ;La psychose et l'autisme infantiles : deux troubles graves de la personnalité, deux pathologies complexes. Comment briser la muraille autistique ? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve ? Lune des voies thérapeutiques[...]CLEMENT Céline, Coord. ; JUPILLE Julien ; PARENT Véronique ; GIROUX Samuel ; GUAY Marie-Claude ; LEPAGE Esther ; VERREAULT Martine ; RACICOT Geneviève ; GAUTHIER Bruno ; BERTHIAUME Caroline ; BOUVIER Hélène ; HAUTH-CHARLIER Stéphane ; MARQUET DOLEAC Jérôme ; SOPPELSA Régis ; ALBARET Jean-Michel ; MASSE Line ; COUTURE Caroline ; NADEAU Marie-France ; ANCIAUX Valentine ; COURTINAT Amélie ; ILG Jennifer ; WOLGENSINGER Laure ; DUTRAY Benoît | Paris : Solal | 2013 | p. 264ANXIETE ; AUTISME INFANTILE ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; EVALUATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; SOCIOLOGIE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Le Trouble Déficit de l'Attention Hyperactivité (TDA/H) est le premier motif de consultation en pédopsychiatrie dans plusieurs pays industrialisés. Ces vingt dernières années, le développement de modèles théoriques du trouble a engendré des avan[...]ALBARET Jean-Michel, Aut. ; KAISER Marie-Laure, Aut. ; SOPPELSA Régis, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2013 | p. 241CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECRITURE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à l'apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer. Elle fait l'objet d'un a[...]