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PUBMED ; BASE DE DONNEES ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; SCIENCES INFIRMIERES ; THESAURUS ;Une fois le thème de recherche cerné et les mots clés définis, il est indispensable, avant de débuter une recherche sur une base de données, de vérifier s’il existe un thésaurus. [résumé d'éditeur]Lorsque l’on a une intuition, une idée de recherche, la première chose à faire est de vérifier qu’une équipe ne s’est pas déjà intéressée au sujet et n’a pas déjà fourni la réponse. Ainsi, il est nécessaire d’entreprendre une recherche documenta[...]HUNSINGER Véronique, Aut. ; VASSEUR Roselyne, Aut. ; DUPONT Christian, Aut. ; MEAR Lucie, Aut. ; TRAPPO Hélène, Aut. ; THIBAULT Pascale, Aut. ; PALMIER Sylvie, Aut. ; DURUPT Anita, Aut. ; RAMBERT Héloïse, Aut. ; BEAUVERGER Sophie, Aut. ; MIGNOT Sandra, Aut. ; LE GAL Morgane, Aut. ; DISS Marie-Capucine, Aut. ; POIROUX Laurent, Aut. | 2018 | p. 3-34ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CONTENTION ; DEMARCHE QUALITE ; DOULEUR ; EFFICACITE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; EXERCICE LIBERAL ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; PLAIE ; PRATIQUE DU SOIN ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; TRACABILITE ;Il faut harmoniser les pratiques et s'accorder sur les bonnes pratiques pour mieux appréhender l'individu dans sa singularité, en prenant en compte son contexte de vie pour une meilleure qualité et efficacité des soins. Mais, sur le terrain, les[...]AYACHE Michèle, Aut. ; CARTA Nathalie, Aut. ; CRAMPON Delphine, Aut. ; FILIPPI Bénédicte de, Aut. ; DESJARDINS Maryline, Aut. ; GIR Martine, Aut. ; GROUSEZ Christine, Aut. ; HATTE Isabelle, Aut. ; ISMAIL Samira, Aut. ; MAROLOT Sandra, Aut. ; POURQUIER Claire, Aut. ; OUDIN Anita, Aut. | 2018 | p. 51-61DOULEUR INDUITE ; INFIRMIER CLINICIEN ; RECHERCHE CLINIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Présentation de la recherche clinique autour de la douleur induite, élaborée ensemble par deux établissements ayant la particularité d'avoir une cellule clinique déjà constituée et proches géographiquement.MATHON Annabelle, Aut. ; WANQUET THIBAULT Pascale, Aut. ; PIANO Virginie, Préf. | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2018 | 2e éd. | p. XII-111QUALITE DES SOINS ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SECURITE SANITAIRE ; SOIN INFIRMIER ;La démarche qualité a plus de vingt ans. Nombre de professionnels de santé y ont maintenant participé. Pour autant, les liens entre les travaux de recherche, l'élaboration des recommandations, leur utilisation, particulièrement dans l'évaluation[...]MEYER-DARIO Anne, Aut. ; MARTEL Emma, Aut. ; BRISSAUD Moïra, Aut. ; DUMAS LAUSSINOTTE Anne, Aut. ; COLAU Hélène, Aut. | 2018 | p. 37-55BULLINGER André ; CANCEROLOGIE ; CAS CLINIQUE ; CONTENTION ; DEONTOLOGIE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DOULEUR INDUITE ; ENFANT MALADE ; ENQUETE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION ; HOSPITALISATION ; NOURRISSON ; PEDIATRIE ; PSYCHOMOTRICITE ; RECHERCHE CLINIQUE ; SAVOIR PRATIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;Le dossier relate les étapes de recherche clinique de deux infirmières en pédiatrie à partir de l'observation de l'enfant lors d'un soin douloureux : quelles alternatives à la contention ? Comment éviter les troubles de l'oralité chez le nourris[...]MISSI Philomène Marie, Aut. ; DALLAIRE Clémence, Aut. ; GIGUERE Jean-François, Aut. | 2018 | p. 6-15Cet article examine les expressions science, discipline et savoir dans la perspective de l’utilisation et de l’avancement du savoir de la discipline infirmière. Il aborde la notion du savoir organisé comme fondement d’une science ainsi que l’usa[...]Apparus récemment, les coordonnateurs paramédicaux de recherche accompagnent les porteurs de projets dans leurs démarches. Si leurs parcours et leurs statuts sont variés, ils ont des qualités et compétences communes. [résumé d'éditeur]MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION, Dir. ; BUZYN Agnès, Coord. ; VIDAL Frédérique, Coord. ; LE BOULER Stéphane, Contrib. | Paris : Ministère des solidarités et de la santé | 2018ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; LMD ; SCIENCES INFIRMIERES ; UNIVERSITE ; FORMATION ;L’universitarisation des formations en santé est un sujet ancien et crucial, que nos voisins européens ont su saisir : l’inclusion de ces formations dans l’université permettra le développement de la recherche, par exemple en sciences infirmière[...]EPIDEMIOLOGIE ; FORMATION PARAMEDICALE ; NEONATALOGIE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PUERICULTRICE ; RECHERCHE ; SCIENCES INFIRMIERES ; TEMOIGNAGE ;Jeune fille, Émilie Courtois se voyait rédiger des articles sur la santé des enfants. Passionnée par la puériculture, elle se donnera les moyens, en quinze années de parcours professionnel et d’études, de vivre ses rêves. Rencontre avec une infi[...]CONCEPT ; EVALUATION ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SANTE PUBLIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;L’approche réaliste pour l’évaluation peut être utile face à la complexité des interventions en santé des populations. L’implémentation est le processus par lequel ces interventions sont délivrées dans la pratique. Le réalisme scientifique peut [...]HAMIDI DEFACQ Farida, Aut. ; PACIFIC Christophe, Aut. ; HURTAUD Catherine, Aut. ; LANQUETIN Jean-Paul, Aut. ; WANQUET THIBAULT Pascale, Aut. ; LEGER Chantal, Aut. ; BORDIEU Philippe, Aut. ; FROMANTIN Isabelle, Aut. | 2017 | p. 24-33AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; DOULEUR ; EDUCATION DU PATIENT ; EVOLUTION ; INFIRMIER ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; INFIRMIER HYGIENISTE ; INTERDISCIPLINARITE ; PROFESSION ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SPECIFICITE ;Les infirmières dans la rue scandent des slogans révélateurs du besoin de reconnaissance de la profession. Le dossier regroupe quelques articles brefs s'interrogeant sur les évolutions : pratiques avancées, interdisciplinarité, psychiatrie, pris[...]CONSTRUCTIVISME ; FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Les approches éducatives où les participants sont actifs s'avèrent efficaces pour modifier des comportements et encourager le développement continu des savoirs infirmiers et, à cet égard, la pédagogie narrative apparaît utile pour soutenir la fo[...]CENTRE HOSPITALIER LE VINATIER ; APPRENTISSAGE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RECHERCHE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SCIENCES INFIRMIERES ; STRATEGIE ;La recherche, indispensable à l'avancée des disciplines contribue à développer l'identité de la profession d'infirmier et constitue un enjeu majeur pour les acteurs de santé. C'est dans cette perspective que l'ifsi Le Vinatier a accompagné ses é[...]Cet article présente une discussion sur le rôle important qu’a joué Léonie Chaptal dans le développement des soins infirmiers en France sur la base d’une vision purement professionnelle, garantissant au corps médical la subordination de la profe[...]CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; ENTRETIEN ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SCIENCES INFIRMIERES ;L’entretien est une méthode de recueil de données de recherche très utilisée, notamment dans les protocoles qualitatifs et mixtes. Toutefois, il s’agit d’un terme faitière qui regroupe de nombreuses formes d’entretien adaptées à la diversité mét[...]POITRAS Marie-Eve, Aut. ; CHOUINARD Maud-Christine, Aut. ; FORTIN Martin, Aut. ; GIRARD Ariane, Aut. ; GALLAGHER Frances, Aut. | 2016 | p. 24-37INFIRMIER ; MALADIE CHRONIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;Les infirmières en soins de première ligne assurent le suivi des patients atteints de maladies chroniques, en collaboration avec le médecin traitant. Les activités effectuées varient d'un milieu à l'autre. L'absence de données probantes sur les [...]APPRENTISSAGE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; DEFINITION ; FORMATION PARAMEDICALE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ;L’approche par compétences (APC) s’est imposée mondialement comme référence de bonne pratique en matière de formation. En outre, cette approche permettrait d’améliorer la qualité des soins prodigués par les professionnels débutants. A ce jour, i[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; MALADIE CHRONIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Le développement de l'Education Thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd'hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Existant peu de travaux sur les pratiques effectives des formateurs[...]JACQUES Marie-Claude, Aut. ; SAINT-CYR TRIBBLE Denise, Aut. ; BONIN Jean-Pierre, Aut. | 2016 | p. 80-92Le dévoilement de soi des personnes souffrant de schizophrénie est crucial pour la mise en place du lien thérapeutique afin de prodiguer des soins sécuritaires et de qualité. Cependant, il peut être difficile pour ces personnes de se dévoiler en[...]BALLARD Ariane, Aut. ; KHADRA Christelle, Aut. ; LE MAY Sylvie, Aut. ; GENDRON Sylvie, Aut. | 2016 | p. 8-18La clarification des repères philosophiques qui sous-tendent le développement des connaissances est essentielle pour les étudiants au doctorat en sciences infirmières qui entreprennent leurs projets de recherche et la construction de leur progra[...]SPAGNOL Carla Aparecida, Aut. ; L'ABBATE Solange, Aut. ; MONCEAU Gilles, Aut. ; JOVIC Ljiljana, Aut. | 2016 | p. 108-117ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SCIENCES INFIRMIERES ;Les objectifs de cet article sont de décrire et analyser l´utilisation d´un dispositif socianalytique comme outil de collecte de données dans une approche de recherche qualitative en sciences infirmières, ceci en créant un espace pour l’analyse [...]APPRENTISSAGE ; CONCEPT ; COOPERATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVOLUTION ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPEMENT DE COOPERATION SANITAIRE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INTERDISCIPLINARITE ; PARTENARIAT ; POSTURE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SCIENCES INFIRMIERES ;L'article propose un inventaire des coopérations dans le champ de la santé : structures, domaines de la pratique, recherche et formation. Le terme de coopération signifie de penser autrement les répartitions des rôles et missions des différents [...]CAS CONCRET ; ETUDE CRITIQUE ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SCIENCES INFIRMIERES ;L’étude de cas qualitative est une méthode de recherche permettant d’explorer un phénomène complexe en repérant différents facteurs interagissant les uns avec les autres. Le cas observé est une situation réelle. Dans le champ des sciences infirm[...]AGITATION ; DEMENCE ; INTERDISCIPLINARITE ; MASSAGE ; PERSONNE AGEE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; TOUCHER ;Cet examen de la portée des connaissances étudie les effets du toucher-massage sur l'agitation et le stress des patients hospitalisés âgés atteints de démence. Il s'agit d'une approche multidimensionnelle, se trouvant aux confins des neuroscienc[...]Le corpus de savoirs en sciences infirmières est largement alimenté par les résultats d’études qualitatives qui, depuis les années soixante-dix, permettent notamment de mieux comprendre le vécu des patients. Cette abondante littérature scientifi[...]CARA Chantal, Aut. ; GAUVIN-LEPAGE Jérôme, Aut. ; LEFEBVRE Hélène, Aut. ; LETOURNEAU Dimitri, Aut. ; ALDERSON Marie, Aut. ; LARUE Caroline, Aut. ; BEAUCHAMP Janique, Aut. ; GAGNON Lisette, Aut. ; CASIMIR Manouche, Aut. ; GIRARD Francine, Aut. ; ROY Marielle, Aut. ; ROBINETTE Louise, Aut. ; MATHIEU Caroline, Aut. | 2016 | p. 20-31Comme à bien des endroits dans le monde, le Québec n'échappe pas aux réformes de son système de la santé, lesquelles peuvent malheureusement entraîner des obstacles à la qualité des soins, de même qu'une certaine déshumanisation, et ce, tant au [...]HARRISSON Suzanne, Aut. ; LANDERY Lucie-Anne, Aut. ; MCGRAW Monica, Aut. ; SCHLOSSER Danika, Aut. | 2016 | p. 71-79CANADA ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; PEDAGOGIE ; RESILIENCE ; SCIENCES INFIRMIERES ;La résilience nous permet de s'adapter et croître lors de moments difficiles. Les écoles de science infirmière doivent cultiver la résilience chez leurs étudiants car cela impacte la qualité des soins. Malgré la popularité croissante du concept,[...]