Documents disponibles dans cette catégorie (148)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
BARTLETT Frederic Charles ; CHOMSKY Noam ; FORSTER Kenneth ; MARSLEN WILSON William ; MORTON John ; ANALYSE DE CONTENU ; CODE ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPREHENSION ; CONCEPT ; DISCOURS ; ETUDE GENERALE ; FLEXIBILITE ; GRAMMAIRE ; INFORMATION ; INTERPRETATION ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; MOT ; PAROLE ; PERCEPTION ; PRAGMATIQUE ; PROCESSUS ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION ; SEMANTIQUE ; STRUCTURALISME ; SYNTAXE ; PSYCHOLOGIE ;Définie comme l'étude des processus psychologiques par lesquels est mise en œuvre une langue naturelle, la psycholinguistique apparaît comme un secteur à part entière de la recherche en psychologie. Explorant des mécanismes complexes, elle repos[...]ANZIEU Didier ; GIBELLO Bernard ; GORI Roland ; ANZIEU Annie ; BARRAU Bernard ; MATHIEU Michel ; BION Wilfried Ruprecht | Paris : Dunod | 1989 | 3°éd. | p. 8-232FREUD Sigmund ; PIAGET Jean ; TAUSK Victor ; WINNICOTT Donald Woods ; BEGAIEMENT ; CAS CLINIQUE ; CODE ; COMMUNICATION VERBALE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DISCOURS ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FANTASME ; IMAGE DU CORPS ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; LANGAGE ; METAPHORE ; MUTISME ; ORALITE ; PAROLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; REALITE ; REALITE PSYCHIQUE ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SCHIZOPHRENIE ; SIGNIFIANT ; SYMBOLISATION ; VIOLENCE ; PSYCHANALYSE ;tudiant la parole sous les angles théorique, pratique, clinique et réflexif, des psychanalystes la situent dans l'aire intermédiaire entre le corps, dont elle procède par métaphore, et le code, qui en définit les modalités sociales et culturelles.C'est une véritable introduction à la psycholinguistique qu'Edward Matthei et Thomas Roeper proposent à tous ceux qui s'intéressent aux mécanismes impliqués dans la compréhension et la production de la parole. Cet ouvrage a pour objectif de prés[...]CHRISTE Robert ; CHRISTE LUTERBACHER Marie-Madeleine ; LUQUET P | Paris : Presses universitaires de France | 1987 | p. 300A la question : 'Pourquoi tout le monde parle-t-il ?', la réponse proposée est : 'On parle pour ne pas rester seul avec sa folie'. Celle-ci, à ne pas prendre au sens pathologique mais comme ce qui s'oppose à la raison, peut et doit s'exprimer pa[...]"Jerry Fodor soutient que les recherches contemporaines en science cognitive permettent de réhabiliter l'ancienne 'psychologie des facultés'. Dans la conception qu'il développe, l'esprit humain est constitué en grande partie par des dispositifs [...]BONNET Claude, Dir. ; HOC Jean-Michel, Dir. ; TIBERGHIEN Guy, Dir. | Bruxelles : Mardaga | 1986 | p. 322FRANCOIS Frédéric ; HUDELOT Christian ; SABEAU JOUANNET Emilie | Paris : Presses universitaires de France | 1984 | p. 227Les enfants n'apprennent pas la langue d'abord pour s'en servir ensuite. Ils vont plutôt d'un certain nombre de conduites langagières à la domination des outils linguistiques.AUDIMUTITE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DYSPHASIE ; ENFANT HANDICAPE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; RETARD MENTAL LEGER ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Dans une perspective interdisciplinaire, l'auteure dresse un véritable panorama des troubles du langage qui surviennent chez l'enfant. Elle évoque successivement les enfants qui parlent tard (parce que souffrant d'un retard simple), les enfants [...]MESSERLI P ; LAVOREL P ; NESPOULOUS Jean-Luc | Paris : Centre national de la recherche scientifique | 1983 | p. 237Un message, dans la communication orale, c'est d'abord une onde acoustique dont le locuteur a à faire l'analyse perceptive. Cette analyse est la première étape du processus psychologique complexe qui mène du son au sens. Mais si percevoir une ph[...]BRONCKART Jean-Paul ; MALRIEU Philippe ; SIGUAN SOLER M ; SINCLAIR DE ZWART Hermina ; SLAMA CAZACU T ; TABOURET KELLER Andrée | Paris : Presses universitaires de France | 1977 | p. 349SPITZ René Arpad ; ROCHEBLAVE SPENLE Anne-Marie, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1976 | 3° éd. | p. 132LEWIN Kurt ; AFFIRMATION DE SOI ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; IDENTIFICATION ; IMITATION ; LANGAGE GESTUEL ; MOI ; MOUVEMENT ; ORALITE ; PENSEE ; PHYLOGENESE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ; REGRESSION ; RELATION D'OBJET ; SATISFACTION ; SEMANTIQUE ; SOI ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage a pour objet l'instauration de la communication sémantique et verbale, le débuts des processus de la pensée et de la formation des concepts. Il s'interroge sur les origines et le développement de la communication chez l'homme.ZIPF George Kingsley ; DEFLANDRE Suzanne, Trad. ; DELORME Marie-Raymonde, Trad. | Paris : Centre d'Étude et de Promotion de la Lecture (CEPL) | 1974 | p. 231BOREL MAISONNY Suzanne ; JAKOBSON R ; SPITZ R ; ACQUISITION ; ALPHABETISATION ; AUDITION ; BEGAIEMENT ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; MUTISME ; PAROLE ; PEDAGOGIE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RETARD MENTAL ; SURDITE ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Étude complète du développement du langage chez l'enfant : description des acquisitions et des étapes auditives, phonatoires, visuelles et graphiques ; analyse de la structure linguistique dans ses rapports avec la maturation du cerveau, l'intel[...]AUTISME ; COMMUNICATION VERBALE ; INJONCTION PARADOXALE ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; NEVROSE ; PAROLE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOPATHIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RETARD MENTAL ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'auteur analyse la place et le rôle du langage dans les maladies mentales.La psychologie est à la fois une science, un métier, une fonction. Tout d'abord science du psychisme, elle est devenue aussi celle du comportement, puis des inter et intra-communications. Psychométrie, psycholinguistique, psychologie du travail,[...]POSTEL Jacques, Aut. ; BARRAU Bernard, Aut. ; MICHAUX Léon, Préf. | Paris : Baillière | 1970 | p. 101PIAGET Jean ; ACTIVITE INTELLECTUELLE ; APPRENTISSAGE ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; IMAGE DE SOI ; IMITATION ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; PAROLE ; PERCEPTION ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; SCHEMA CORPOREL ; SEXUALITE INFANTILE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;SOCIETE FRANÇAISE DU RORSCHACH ET DES METHODES PROJECTIVES | Paris : Soc. Française du Rorschach et des méthodes projectives | 1969 | p. 170BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECRITURE ; EVALUATION ; LANGAGE ; LANGUE FRANCAISE ; LINGUISTIQUE ; NOTATION ; PAROLE ; PHONETIQUE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; TEST ; TEST D'APTITUDE ; TEST NON VERBAL ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TEST VERBAL ; PSYCHOLOGIE ;OSGOOD Charles-E ; SEBEOK Thomas-A ; DIEBOLD A-Richard ; MILLER George A | Bloomington : Indiana Univers. Press | 1967 | p. XII-307NARCISSE ; ORPHEE ; VALERY P ; AMBIVALENCE ; ANALYSE DE CONTENU ; ANIMA ANIMUS ; COMPLEXE ; FILIATION ; IDEAL DU MOI ; MOI ; POESIE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE ; PULSION ; REFOULEMENT ; SEXUALITE ; SOI ; SPIRITUALITE ; PSYCHANALYSE ;En digne héritière de Charles Baudouin, l'auteure s'inspire de l'interprétation psychanalytique freudienne et de la psychologie analytique jungienne pour éclairer l'œuvre créatrice complexe, ambivalente, orthodoxe de Paul Valéry.BOREL MAISONNY Suzanne, Aut. ; SIMON Théodore, Préf. ; LAUNAY Clément, Préf. | Paris : Delachaux et Niestlé | 1960 | p. 268ACQUISITION ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECRITURE ; ENSEIGNEMENT ; EXERCICE PRATIQUE ; LANGAGE ; LECTURE ; LINGUISTIQUE ; MATHEMATIQUES ; NOMBRE ; ORTHOGRAPHE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; EDUCATION ; PSYCHOLOGIE ;