SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > PENSEE > REFLEXIVITE
REFLEXIVITESynonyme(s)
pratique réflexive
;posture réflexive
démarche réflexive
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L'expérience de l'accompagnement en fin de vie peut conduire à la sensation d'un sens plus affiné de l'existence. Côtoyer des personnes mourantes confronte au quotidien à la perspective de la finitude. La vision de la mort des autres peut aussi [...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; REFLEXIVITE ; SOIN INDIVIDUALISE ; SOIN RELATIONNEL ; SUPERVISION ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; VIE QUOTIDIENNE ;En psychiatrie, face à certaines impasses, 'l’usage du quotidien', défini comme le potentiel thérapeutique lié aux activités de la vie ordinaire, peut fournir un cadre d’intervention sur-mesure. Il s’agit tout d’abord de comprendre finement la s[...]RésuméCet article propose une réflexion sur la médiation théâtrale et l’incarnation d’un personnage scénique comme une source d’expérience subjectivante pour les patients psychotiques. Après avoir rappelé la place des médiations thérapeutiques d[...]BARNA Elodie, Aut. ; BORDEREAUX Raphaëlle, Aut. ; DRUELLE Valérie, Aut. ; RAGU Sandy, Aut. ; TESTUD Nathalie, Aut. | 2019 | p. 98-111HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; IDENTIFICATION ; INSTITUTION ; MORT ; PEUR ; PULSION DE MORT ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;L’institution psychiatrique est un système composé de professionnels tournés vers le soin des personnes présentant un trouble psychique. C’est autour de leur prise en charge, de la dynamique de soins qu’elle prend vie, créant ainsi l’homéostasie[...]CADRE DE PROXIMITE ; CADRE DE SANTE ; LEADERSHIP ; MANAGEMENT A DISTANCE ; REFLEXIVITE ; RELATION HIERARCHIQUE ; TERRITOIRE DE SANTE ;Ce dossier traite de la fonction de cadre de proximité au sein de différentes structures, parfois sur plusieurs sites et qui oblige à adopter un nouveau mode d’organisation, de management pour apporter une meilleure réponse aux évolutions du mil[...]EVOLUTION ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFLEXIVITE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;La proximité dans la relation pédagogique entre l’étudiant en soins infirmiers et le formateur est un nouveau paradigme. Elle nécessite de bien connaître l’étudiant, acteur principal de sa formation, pour mieux l’accompagner. 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Le management à l’hôpital est bien plus qu’une simple a[...]CADRE DE SANTE ; CHANGEMENT ; CREATIVITE ; DEMARCHE DE PROJET ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; FORMATEUR ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Accompagner la créativité s'avère un défi pour le cadre de santé tant dans la pratique quotidienne que pour la mise en oeuvre d'un projet collectif. Les cadres formateurs dans les IFSI, doivent quant à eux susciter la curiosité des étudiants, en[...]ACCULTURATION ; CHANGEMENT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EQUIPE SOIGNANTE ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INTERACTION ; LEADERSHIP ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; REFLEXIVITE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RESISTANCE ; TRANSVERSALITE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Plusieurs études ont démontré les bénéfices de la mise en œuvre de la démarche participative (DP) au sein des équipes de soins. 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L’objectif de cet article est de montrer comment c[...]ROBIN Martine, Aut. ; ROUGE Jeanne-Antide, Aut. ; RENOIR Marie-Paule, Aut. ; DUPUY Jean-Malo, Aut. ; BALLAND-MASSON Christine, Aut. | 2019 | p. 46-49ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EVOLUTION ; FORMATEUR ; GROUPE ; INSTITUT DE FORMATION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; REFLEXIVITE ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; THEORIE ;Cet article expose une démarche entreprise par des cadres de santé formateurs et un cadre de proximité qui ont constitué dans un IFPS (institut de formation de profession de santé) un groupe d'analyse de la pratique avec un psychanalyste. Ils ex[...]Les serious game, 'jeux sérieux pour apprendre', mettent en scène des situations professionnelles favorisant l’immersion émotionnelle de l’apprenant. 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Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l’expérience de suivi et d’accompagnement des étudiants au sein de notre Ifs[...]LOUIS Muriel, Aut. ; MOUGEL Lorynn, Aut. ; DESPORT Lucie, Aut. ; SAINQUENTIN Anne, Aut. | 2019 | p. 41-42APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; SAVOIR ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR FAIRE ;Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du 'jamais la première fois sur un patient'. Étudian[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCEPT ; EMOTION ; GRAVITE ; INFIRMIER ; PERCEPTION ; PRATIQUE DU SOIN ; REFLEXIVITE ; REFUS DE SOINS ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SAVOIR FAIRE ; SOIGNANT ; SOIN TECHNIQUE ;L'auteur s'interroge sur la perception qu'ont les soignants de la complexité des soins : les situations perçues comme lourdes par les soignants sont-elles forcément complexes ? Au vu de quoi cette complexité serait-elle croissante et de quoi est[...]ALTERITE ; BIENTRAITANCE ; ESTIME DE SOI ; ETHIQUE ; PHILOSOPHIE ; PRATIQUE DU SOIN ; REFLEXIVITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SOLLICITUDE ;Réflexion sur les enjeux actuels du soin à partir de la pensée du philosophe Paul Ricoeur.