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TUNISIE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; CHRONOBIOLOGIE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RYTHME SCOLAIRE ; SPORT ;L’objectif de cette étude est d’examiner l’effet d’une pratique de l’Education physique et sportive (EPS) et de l’heure de la pratique sur les performances cognitives d’écoliers tunisiens. Quatre-vingt-quatre écoliers (M âge = 10 ± 0,2 ans) ont [...]ATTENTION ; CENTRE DE VACANCES ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECOLE ; ENFANT ; RYTHME SCOLAIRE ; TEST D'EFFICIENCE ;Nous présentons dans cet article, les résultats relatifs aux effets de la fréquentation des accueils collectifs extrascolaires pendant les vacances d'été sur les niveaux et les variations de l'attention sélective évaluée la première semaine de r[...]De la future Loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, nous n'entendons parler, dans les médias, que de ce qui a un impact économique direct ou qui va faciliter ou compliquer les organisations familia[...]Le 25 juin 2013, le Sénat a adopté en seconde lecture le projet de loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République. Le texte voté étant conforme à celui issu de l'Assemblée nationale, la loi est donc définit[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; COLLEGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; LYCEE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PHOBIE SCOLAIRE ; RYTHME SCOLAIRE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;En pédopsychiatrie, la question des difficultés scolaires constitue un motif fréquent de consultation. Troubles des apprentissages, décrochage, phobie scolaires, précocité intellectuelle, question des notes et du redoublement, orientation... Pou[...]FORMATION EN ALTERNANCE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; RYTHME SCOLAIRE ; SATISFACTION ;Les auteurs de cet article suggèrent de ne pas dissocier les dimensions politiques et les dimensions « pédagogiques » des formations par alternance puisque, selon eux, elles sont interdépendantes. Ils montrent combien ces formations sont exigean[...]L'objectif de cette recherche était d'étudier l'influence de la durée des vacances sur les performances attentionnelles. La variable âge a été prise en considération. Des épreuves de barrage de nombres sont proposées aux 229 élèves de six à 11 a[...]BOURILLON A, Dir. ; HOUSSIN D ; GERARD CL ; LE HEUZEY Marie-France ; RICHARD G ; NIMIER J ; COLONNIER D ; BESSETTE D ; CAMUS D ; EVEILLARD P | 2008 | p. 727-762ADOLESCENT ; ALLERGIE ; ANXIETE ; ASTHENIE ; ASTHME ; CERTIFICAT MEDICAL ; DEPRESSION ; DIABETE ; ECOLE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EPILEPSIE ; MALADIE CHRONIQUE ; PASSAGE A L'ACTE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PREVENTION ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RYTHME SCOLAIRE ; SPORT ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VACCINATION ; VICTIME ; VIOLENCE ; SOCIETE ;ATTENTION ; CHRONOBIOLOGIE ; COMPETENCE ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATION ; ELEVE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RYTHME SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ;L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez des élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en milieu scolaire français auprès de trois niveaux d'âge différents [moyenne s[...]ADOLESCENT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ETUDIANT ; HANDICAP ; MIXITE ; PARENT ; PHOBIE SCOLAIRE ; PREVENTION ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RYTHME SCOLAIRE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les difficultés scolaires sont souvent sujet de débats, réformes et controverses. Cet ouvrage propose une étude détaillée de la scolarité et de ses enjeux : de la maternelle au lycée, l'auteur confronte les enjeux psycho-développementaux des jeu[...]Les rythmes physiologiques de l’enfant comme de l’adulte sont soumis à une horloge interne sensible aux variations écologiques et sociologiques de l’environnement. Toute désynchronisation de cette horloge peut avoir une incidence néfaste sur la [...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; BANLIEUE ; CITOYENNETE ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; INSERTION SOCIALE ; LAICITE ; LOISIRS ; RELATION INTERNATIONALE ; RYTHME SCOLAIRE ; SPORT ; STAGE ;Des jeunesses sans devenir - De l’exclusion à l’utilité sociale - De quelques enjeux éducatifs - De l’activité et des cultures - Du développement local et de la coopération internationale - Le stage de formation, un outil privilégié des Ceméa D[...]Fluctuations journalières et hebdomadaires de l'activité intellectuelle de l'élève. Age et profils journaliers et hebdomadaire de performances mentales. Les conditions d'exécution de la tâche. Apprentissage et rythmicité.CHRONOBIOLOGIE ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; RYTHME SCOLAIRE ; TEMPS ; TEMPS DE TRAVAIL ;ABANDON SCOLAIRE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; MEDECINE SCOLAIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEUR ; PHOBIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; QUESTION DE SOCIETE ; REFUS ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PARENT ENFANT ; RYTHME SCOLAIRE ; EDUCATION ;Petite guerre quotidienne pour placer le cartable dans les mains. Pleurs à sécher, encouragements plus ou moins efficaces. Pour les plus grands, école buissonnière ou arrêts de scolarité... Beaucoup de raisons, évidentes ou non, complexes en tou[...]