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SANTEPSY > EDUCATION > PEDAGOGIE > RELATION PEDAGOGIQUE
RELATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)
relation enseignant enseigné
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ACCOMPAGNEMENT ; ENCADREMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ;L’encadrement des étudiants en soins infirmiers durant les stages évolue vers un accompagnement axé sur l’apprentissage, réajustant les rôles des acteurs. Une recherche-action menée à Saint-Brieuc met en lumière la complexité de cette pratique. [...]CENTRE HOSPITALIER GUILLAUME REGNIER ; PROGRAMME DYS% ; RENNES ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; ORGANISATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Favoriser la réussite des apprenants, infirmiers, aides-soignants, porteurs de troubles des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.) tout en garantissant leur qualité de vie au sein de l’institut de formation des professionnels de[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; DYSLEXIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; HANDICAP ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;La dyslexie est une contrainte neuropsychologique qui entrave l’apprentissage de l’étudiant et interroge les instituts de formation en soins infirmiers. Accompagner efficacement l’étudiant dyslexique est un défi pour les formateurs et pose deux [...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACTION ; AIDE SOIGNANT ; BIENVEILLANCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EFFICACITE ; ELEVE ; ORGANISATION ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STIMULATION ; TUTORAT ; VALIDATION ;Le tutorat n’est pas toujours garant de développement professionnel, loin de là. Pour comprendre les conditions minimales d’un tutorat efficace, l’étude du vécu des apprentis est une ressource d’informations importante. Sur la base de ces recher[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADOLESCENT ; CRISE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENFANT ; EPILEPSIE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; GESTION ; MALADIE CHRONIQUE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; PARCOURS DE SOINS ; PRISE EN CHARGE ; PROJET PERSONNALISE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN INDIVIDUALISE ; STABILISATION ;Le dispositif thérapeutique éducatif et pédagogique Toul Ar C’hoat propose une prise en charge complète à chaque jeune accueilli atteint d’épilepsie. Avec le suivi pédagogique et le suivi éducatif et social, le suivi thérapeutique est l’un des t[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENFANT ; ETUDE GENERALE ; LANGAGE ; LECTURE ; LITTERATIE ; ORTHOPHONIE ;Contexte : De nombreuses études mettent en évidence le pouvoir protecteur des interactions langagières précoces entre l’enfant et son parent sur l’acquisition du langage. Au quotidien, le contexte de lecture partagée se révèle être celui offrant[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADULTE ; APPRENTISSAGE ; FORMATEUR ; FORMATION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; ROLE ;Qui est celui qui accompagne l’adulte en formation en 2024 ? Que signifie accompagner dans ce cadre ? Chargé de la conception des dispositifs de formation, de l’animation des séquences pédagogiques et parfois de la coordination pédagogique, le f[...]Le lien pédagogique est un élément fondamental pour faire comprendre aux étudiants en santé comment être en relation avec les patients. Pour autant, ce lien se doit d’être construit pour cheminer ensemble ; c’est en apportant des éléments de réf[...]CHS DE LORRAINE ; COCEE ; OFFICE D'HYGIENE SOCIALE DE LORRAINE ; SAMSAH EPIDOM 54 ; VANDOEUVRE LES NANCY ; ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADOLESCENT ; ADULTE ; AIDE SOIGNANT ; ENFANT ; EPILEPSIE ; ETABLISSEMENT DE SOINS DE SUITE ET DE READAPTATION ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE ; MALADIE CHRONIQUE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; MISSION ; PRISE EN CHARGE ; ROLE ;L’Office d’hygiène sociale de Lorraine propose un accompagnement gradué des personnes atteintes d’épilepsie. Différentes structures en établissement ou au domicile les accueillent en fonction de l’âge et des besoins. L’aide-soignant de la maison[...]CENTRE DE LUTTE CONTRE LE CANCER ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; CANCEROLOGIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PROFESSIONNALISATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ;Dans un centre de lutte contre le cancer, l’accompagnement des étudiants infirmiers, des élèves aides-soignants et des nouveaux professionnels a suscité une réflexion approfondie. Celle-ci a donné lieu à l’élaboration d’un parcours et d’outils p[...]GOLSE Bernard, Préf. ; LEVINE Jacques, Postf. ; METRA Maryse, Aut. | Toulouse : Erès | 2024 | 4ème éd. | p. 238DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ENFANT ; ETAYAGE ; FAMILLE ; LANGAGE ; LITTERATURE ; PARENTALITE ; PARTENARIAT ; PREVENTION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; SEPARATION ;Ce livre témoigne d’un travail et d’une réflexion d’équipe pour mettre en place les conditions d’accueil des enfants et des familles lors de la première rentrée scolaire afin que cette séparation se passe le mieux possible dans un climat de conf[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; CAS CLINIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; PROCESSUS ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; SECURITE SANITAIRE ; STAGE ;Face à une situation clinique, l’aide-soignant peut démontrer une démarche analytique ou non analytique qui le conduit à une décision d’intervention. Le raisonnement clinique, dans le périmètre législatif défini par les textes, fait l’objet d’un[...]CHATEAULIN ; TOUL AR C'HOAT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AMENAGEMENT DES LOCAUX ; EDUCATION DU PATIENT ; ENFANT ; EPILEPSIE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; MALADIE CHRONIQUE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; ORGANISATION SANITAIRE ; PRISE EN CHARGE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN INDIVIDUALISE ; SURVEILLANCE DU PATIENT ; SURVEILLANCE DU TRAITEMENT ;Unique en France, Toul Ar C’hoat est un dispositif thérapeutique éducatif et pédagogique qui accueille et prend en charge des enfants et des adolescents atteints d’épilepsie. En internat, en semi-internat mais aussi au domicile, l’établissement [...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EMPATHIE ; FORMATION ; MASSAGE ; PEDAGOGIE ; SAVOIR ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; TOUCHER ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Cet article est extrait de l'ouvrage coordonné par Walter Hesbeen 'Réenchanter la formation aux métiers de la santé', Séli Arslan, novembre 2023.BOUTONNIER Julien, Coord. ; CHABRIDON Clément, Coord. ; GRIMAUD Lin, Coord. ; JOUVE Alain, Coord. | 2023 | p. 10-115ACCOMPAGNANT DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INCLUSION SCOLAIRE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Le métier d'AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) s'inscrit dans la politique publique de l'inclusion dont l'argument principal est contenu dans la notion de 'désinstitutionnalisation'. Au-delà de la compréhension de l'enfant h[...]APPELSHAEUSER Michèle, Aut. ; BAYLE Isabelle, Aut. ; BOISSART Marielle, Aut. ; DEBOUT Christophe, Aut. ; RENOU Nathalie, Aut. | 2023 | p. 12-17CEFIEC ; ANALYSE FACTORIELLE ; EFFECTIF ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; STAGE ; TUTORAT ;Former mieux et davantage d’étudiants en soins infirmiers repose sur plusieurs déterminants. Après avoir examiné le cadre de référence de leur formation dans notre dernière édition, et dressé un état des lieux de la situation actuelle, le Comité[...]L’accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représe[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENQUETE ; FORMATION ; INFIRMIER EN PRATIQUE AVANCEE ; STAGE ; UNIVERSITARISATION ; UNIVERSITE ;La formation en pratique avancée existe depuis 2018. En tant qu’étudiant et professionnel, nous nous sommes interrogés au sujet de son implantation sur le territoire français et de ses modalités d’apprentissage au cours de la période allant de s[...]EDUCATION NATIONALE ; COLLEGIEN ; COMPORTEMENT A RISQUE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; HARCELEMENT ; LAICITE ; LYCEEN ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; REGLEMENTATION ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RESPECT ; SANCTION DISCIPLINAIRE ; SECURITE ; VALEUR ; VIOLENCE SCOLAIRE ; EDUCATION ;Sur le rapport du ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, la première ministre décrète l'actualisation de plusieurs dispositions réglementaires du code de l'éducation, et ce afin de définir les procédures applicables à l'égard des é[...]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; ACCESSIBILITE ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; ATTESTATION ; DROIT DE LA SANTE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FINANCEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PROGRAMME D'ETUDES ; REGLEMENTATION ; SPECIFICITE ; VALIDATION ; FORMATION ;Par la présente instruction, le ministre de la santé et de la prévention informe les directeurs généraux des agences régionales de santé (ARS) des modalités de mise en place du nouveau dispositif de parcours spécifique en faveur des aides-soigna[...]AIDE SOIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; JEU EDUCATIF ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SERIOUS GAME ;Au centre hospitalier de Paimpol, l’institut de formation d’aides-soignants (IFAS) expérimente différentes méthodes d’apprentissage, notamment la pédagogie par le jeu. Les résultats sont une meilleure attention et implication du public accueilli[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION EN ALTERNANCE ; REFERENTIEL ; REFLEXIVITE ; SECRET MEDICAL ; SUPERVISION ; TUTORAT ;L’acquisition des compétences relatives à l’exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoirs expérientiels au service de la clinique.Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essenti[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FONCTIONNEMENT ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFERENTIEL ; REGLEMENTATION ; STAGE ; VALIDATION ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre de la santé et de la prévention apporte plusieurs modifications aux arrêtés datés : du 21 avril 2007 modifié relatif aux conditions de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux ; du 7 avril 2020 mo[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; CHIRURGIE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; ORTHOPEDIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ;"Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers (ESI). Il occupe une place centrale dans notre service de chirurgie orthopédique ; nous en faisons une priorité.[...]Le portfolio est un nouvel outil personnel de la formation d’aides-soignants. Chaque élève y trace sa progression, y consigne ses analyses de situation et ses autoévaluations. C’est aussi un document de liaison avec les formateurs et encadrants [...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; IDEALISME ; IDENTIFICATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; REFUS DE SOINS ; STAGE ; VECU ;Article extrait du livre de Walter Hesbeen (coord.) 'Face au refus d'aide et de soins : Penser en équipele positionnement éthique', Séli Arslan, à paraître en mai 2023.ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; DOULEUR ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; STAGE ; TUTORAT ;Les étudiants en soins infirmiers sont confrontés aux mystères de la rencontre avec le patient lors de leur stage en psychiatrie De cette découverte, il reste des questions et des énigmes à résoudre. Cette primo-relation éphémère, dans un espace[...]COVID-19 ; CAPACITE DE REVERIE ; CONFINEMENT ; CRISE SANITAIRE ; DELIAISON ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ; PEDAGOGIE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;En 2020, enseignants et apprenants se sont trouvés précipités dans le monde de la formation à distance, sans l’avoir choisi, sans préparation, pour assurer une forme de continuité pédagogique à marche forcée. Pour beaucoup d’entre eux, l’utilis[...]Si les châtiments corporels à l’école sont interdits depuis la circulaire de l’Éducation nationale du 6 juin 1991, une maltraitance psychologique moins criante, plus insidieuse, parfois même inconsciente, a pu s’installer au cœur de l’Institutio[...]DOUGUET Florence, Aut. ; FAURE Nadine, Aut. ; BELOU Hélène, Aut. ; SAUCOURT Guillaume, Aut. ; REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; THIBAULT Pascale, Aut. | 2023 | p. 35-55ABSENTEISME ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AIDE SOIGNANT ; COMMUNICATION VERBALE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECRITURE ; EDUCATION DU PATIENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INGENIERIE ; LECTURE ; ORTHOGRAPHE ; PEDAGOGIE ; PRESENTEISME ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHIATRE ; SAVOIR ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ;La fonction pédagogique, quel que soit le secteur d'activité, est portée par le désir de transmettre savoirs, savoir-faire, idéaux du prendre soin. C'est souvent en méconnaître l'exercice, qui met le pédagogue face à une multitude de réalités, q[...]
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