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CLAPAREDE E ; COUSINET R ; DECROLY Jean Ovide ; DEWEY J ; FREINET Célestin ; MONTESSORI Maria ; PIAGET Jean ; CONCEPT ; ENSEIGNEMENT ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; THEORIE ; VALEUR ;GUILE P | 1997APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; BESOIN ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; CONSTRUCTIVISME ; DEPENDANCE ; EVALUATION ; EXPERIENCE ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; INTERACTION ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHISME ; REPRESENTATION ; RETARD MENTAL PROFOND ; ROLE ; ROLE PROPRE ; SAVOIR ; SOIN INFIRMIER ; VECU ;DELARBRE C | 1997APPRENTISSAGE ; CADRE DE SANTE ; ELEVE ; EVALUATION ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME D'ETUDES ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; STAGE ;SUC P | 1996APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENTRETIEN ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPERTISE ; FORMATEUR ; FORMATION ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOT ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR FAIRE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; EDUCATION ;À l'heure actuelle, savoir faire c'est bien Mais savoir transmettre ce que l'on sait faire, c'est mieux, simplement parce que transférer l'expertise devient une nécessité vitale. Une nécessité pour les encadrants et les experts qui veulent évolu[...]AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EXAMEN PSYCHIATRIQUE ; MOTRICITE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ;Aujourd'hui, nul n'ose prétendre savoir guérir l'autisme. En revanche, E Schopler nous enseigne comment ne pas surhandicaper l'enfant autistique et comment ne pas stresser ou agresser inutilement un groupe familial déjà soumis à une très grande [...]MAGER Robert Frank, Aut. ; LESSINGER Leon, Av-Prop. ; LOONTJENS CROHN Mme, Trad. | Paris : Dunod | 1993 | p. 108APPRENTISSAGE ; CURIOSITE ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;"Je désire, à défaut d'autre chose, que mes étudiants, lorsqu'ils me quittent, aient au moins autant d'intérêt pour la matière que j'enseigne, qu'ils en éprouveraient en arrivant à mon cours." Bien des professeurs souscriront à cette déclaration[...]SCHOPLER Eric ; REICHLER RJ ; LANSING M ; MILCENT C, Dir. | Paris : Masson | 1989 | 2°tirage | p. 235ANALYSE DE CONTENU ; CLASSIFICATION ; COMMUNICATION ; CRITERE ; ENQUETE ; ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; INVENTAIRE ; MODELE DE SOINS ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SCIENCES INFIRMIERES ; SOIN INFIRMIER ; TRANSMISSION ENTRE EQUIPE ; PRATIQUE DU SOIN ;Travail de recherche portant exclusivement sur la communication interpersonnelle entre l'infirmière et son 'client' et entre l'infirmière et son équipe.ANIMATEUR ; ANIMATION ; FORMATEUR ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; GROUPE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; STAGE ;l'auteur s'attache ici à l'étude d'une question essentielle : la définition des objectifs dans l'enseignement.KRATHWOHL DR ; BLOOM BS ; COLLECTIF ; MASIA BB | Montréal : Presses de l'université de Montréal | 1976La première partie comprend la description de la nature du domaine affectif et la structure de la classification ; la deuxième partie expose les détails de la classification et décrit la mesure des objectifs affectifs à chaque niveau de la structure