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DYSPRAXIE ; ENFANT ; OUTIL D'EVALUATION ; RECOMMANDATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La Haute Autorité de Santé (HAS) a proposé en 2018 un guide-parcours de santé pour les enfants présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA). L'association Occitadys a été mandatée par l'Agence Régionale de Santé (ARS)[...]COORDINATION MOTRICE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION ; INTERVENTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; ORTHOPHONIE ; TONUS ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;L’article relate les options pionnières qui relient l’étude de la neuro-motricité et l’étude du développement du langage. Evelyne Soyez-Papiernik a montré l’intérêt d’une intervention précoce en orthophonie auprès d’enfants présentant des signes[...]LECRON-MIOSSEC Isabelle, Aut. ; SOH Jacob, Aut. ; PARE Caroline, Aut. | Issy-les-Moulineaux : RFI | 2023Le bégaiement est un trouble de la parole qui se caractérise par l'interruption, la répétition ou l'hésitation à prononcer un mot. Il peut apparaître à tout moment dans la vie d'une personne, même s'il survient en majorité durant l'enfance, et p[...]DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ECRAN ; HAUT POTENTIEL ; LANGAGE ; LATERALITE ; MANUEL ; NUMERIQUE ; PARENTALITE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SOMMEIL ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]MAJERUS Steve, Dir. ; DIDIC Mira, Dir. ; ROSENAU Nathalie, Dir. ; COLLECTIF, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2023 | p. 270ADULTE ; APHASIE ; ENFANT ; EPILEPSIE ; LANGAGE ; MEMOIRE ; ORTHOPHONIE ; PLASTICITE NEURONALE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ;Ce livre édité sous l'égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l'évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers. Il aborde non seulement les[...]GONZALEZ MONGE Sybille, Aut. ; MOUCHARD GARELLI Claire, Aut. ; PEREZGUILLAUMET C, Aut. ; RICHARD MORNAS Aurelie, Aut. | 2023 | p. 205-211CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; FONCTION EXECUTIVE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Jacques est âgé de 13 ans et 11 mois lorsqu'il arrive au centre de référence des troubles du langage et des apprentissages (CRTLA). On demande un avis diagnostique pour un trouble sévère du langage écrit. Il bénéficie d'une prise en charge réédu[...]AIDE ; BIEN ETRE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; DEFINITION ; DOULEUR ; ECONOMIE DE LA SANTE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT HANDICAPE ; EPILEPSIE ; ETIOLOGIE ; FAMILLE ; GENETIQUE ; HANDICAP PHYSIQUE ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; MALADIE GENETIQUE ; MALADIE INFECTIEUSE ; MALADIE RARE ; MONITEUR EDUCATEUR ; PARENTALITE ; PHARMACOLOGIE ; POLYHANDICAP ; PROFESSION ; QUALITE DE VIE ; REGARD ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ; SERVICE SOCIAL ; SOCIETE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; SYNDROME ; SYNDROME DE L'X FRAGILE ; SYNDROME DE RETT ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le polyhandicap trouve notamment ses racines dans les maladies génétiques rares mais aussi dans des accidents néonataux. La charge pour les parents est immense. D'abord dévastatrice, elle est suivie le plus souvent par une extrême résilience. La[...]BARRAGE MENTAL ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; LANGAGE ; PSYCHOSE ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dans les troubles psychotiques comme la schizophrénie, les troubles du langage peuvent être l’expression d’une désorganisation de la vie psychique. On peut se représenter la désorganisation comme résultant d’erreurs d’aiguillage dans la circulat[...]DIAGNOSTIC MEDICAL ; DSM ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'apparition d'une nouvelle catégorie diagnostique introduite par le DSM-5, le trouble de la communication socio-pragmatique (TCSP), caractérisé par des problèmes de communication sociale verbale et non-verbale, suscite plusieurs débat sur sa va[...]GAULD Christophe, Aut. ; PETIT N, Aut. ; JUREK L, Aut. ; FOURNERET Pierre, Aut. | 2023 | p. 1-11 [Article 37-201-E-15]COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC ; PARCOURS DE SANTE ; PRISE EN CHARGE ; TERMINOLOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le concept large de trouble développemental du langage (TDL) renvoie à la nouvelle terminologie se référant aux anciens termes de ' retard simple ou complexe ' et de ' dysphasie '. Est présentée dans un premier temps la dynamique développemental[...]DIAGNOSTIC ; MEDECINE GENERALE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) sont aujourd’hui un enjeu de santé publique. L’amélioration des connaissances et des prises en charge est essentielle. Dans ce cadre, l’étude des troubles du sommeil associés est u[...]ATTENTAT ; GUERRE ; LANGAGE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;L’expérience traumatique s’avère caractérisée par l’« indicibilité » : point de mot pour réellement exprimer, pour traduire, pour se représenter l’horreur traversée. Et pourtant, paradoxalement, l’accès principal à notre connaissance de la disso[...]MUSIOL Michel, Aut. ; REBUSCHI Manuel, Aut. ; LECOMTE Amandine, Aut. ; GROOTE Philippe de, Aut. ; AMBLARD Maxime, Aut. | 2022 | p. 347-369Nous concevons les prémices d’une méthodologie d’analyse des troubles du discours qui aura pour particularité d’aider à sélectionner les séquences discontinues qui ont le plus de chance d’être porteuses de troubles de la pensée. Nous anticipons [...]AUTISME ; COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; LANGUE DES SIGNES ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Les troubles du langage chez les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA) restent très fréquents et invalidants. Les langues des signes (LS) pourraient être une alternative intéressante aux systèmes de communication dits 'améliorés [...]FAURE Nadine, Coord. ; LEBLANC Pierre-Etienne, Aut. ; VIGUE Bernard, Aut. ; LUAUTE Jacques, Aut. ; RAMAUT Eugénie, Aut. | 2022 | p. 09-23ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; CONSEQUENCE ; COORDINATION MOTRICE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FAMILLE ; MALADIE CARDIOVASCULAIRE ; ORGANISATION ; PRISE EN CHARGE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIE QUOTIDIENNE ; VIEILLISSEMENT ;Le cerveau est notre centre de contrôle. Il peut être lésé lors d'un accident de la route, d'un accident vasculaire cérébral, en vieillissant. Certaines fonctions sont alors altérées, comme la gestion des émotions, le langage, la coordination de[...]PERSONALIZED OBSERVATION EXECUTION AND MENTAL IMAGERY ; APHASIE ; MULTILINGUISME ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;L’anomie est le signe pathognomonique de l’aphasie, trouble du langage acquis suite à une lésion cérébrale. Malgré la place centrale qu’occupe le verbe dans la phrase, la majeure partie des études présentes dans la littérature ciblent la récupér[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; MATHEMATIQUES ; RESOLUTION DE PROBLEME ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'objectif de ce numéro est de faire un tour d'horizon des travaux qui sont menés actuellement par des grands spécialistes francophones de certaines questions en cognition mathématique. Les thèmes abordés ne sont pas exhaustifs mais ils sont var[...]AMNESIE ; APHASIE ; CAS CLINIQUE ; COMA ; DEFICIENCE VISUELLE ; DESORIENTATION SPATIO TEMPORELLE ; ENCEPHALE ; ETAT CONFUSIONNEL ; LESION CEREBRALE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; REMEDIATION COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;A partir de cas cliniques, le professeur Schnider nous emmène dans le quotidien de son service de neurorééducation et nous montre comment nos fonctions cérébrales sont lésées après un accident vasculaire cérébral, un traumatisme cranio-cérébral [...]JUVENE Elodie, Aut. ; THOMAS Nathalie, Aut. ; AEBY Alec, Aut. ; URBAIN Charline, Aut. | 2022 | p. 41-58COMORBIDITE ; DEFICIENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYSPHASIE ; ENFANT ; MEMOIRE PROCEDURALE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Un ensemble d’études menées au cours de ces 15 dernières années montrent des performances d’apprentissage procédural altérées dans le trouble développemental du langage (TDL). Bien que des résultats contradictoires soient parfois rapportés, l’hy[...]APPRENTISSAGE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; LANGAGE ; MULTILINGUISME ; QUALITE DE VIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le trouble développemental du langage (TDL) est une pathologie neurodéveloppementale fréquente (environ 7 % des enfants d’âge préscolaire et scolaire) mais peu connue. Cet article distingue cinq enjeux actuels qui sont importants pour la compréh[...]CHRISTAKI Angélique, Dir. ; MEGHERBI Hakima, Dir. ; ABDELOUAHED Houria, Aut. ; BAUBET Thierry, Aut. ; HATZOPOULOS Thanassis, Aut. ; IDIR Hocine, Aut. ; LENOBLE Evelyne, Aut. ; HOUSSIER Florian, Aut. ; PALLEAU PAPIN Françoise, Aut. ; PERRIN Marion, Aut. ; TYSZLER Jean-Jacques, Aut. | Paris : In Press | 2022 | p. 145IMAGINAIRE ; INCONSCIENT ; INQUIETANTE ETRANGETE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; LANGAGE ; LANGUE ; LANGUE ETRANGERE ; LANGUE MATERNELLE ; MINEUR ISOLE ETRANGER ; MULTILINGUISME ; NOM DU PERE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SOUVENIR ; TRADUCTION ; TRANSCULTUREL ; TROUBLE DU LANGAGE ;La langue maternelle joue un rôle fondamental pour l’avènement de la parole et pour la construction du rapport de chacun au monde. Que nous apprennent les ratés de la langue ? La langue maternelle en tant que la première langue entendue – oublié[...]Qu'est-ce que connaître un mot ? Quand on en connaît un, est-ce qu'on connaît tout son sens, tous ses sens ? Et quand on ne connaît pas un mot, est-ce qu'on ne connaît rien ? D'ailleurs, les enfants connaissent-ils tous la même chose, à quel âge[...]JOSEPH Françoise, Aut. ; SANCHEZ Caroline, Aut. ; RAFFIER Laurent, Aut. ; WILLIG Thiébaut-Noël, Aut. | 2022 | p. 519-525DYSGRAPHIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ENFANT ; MEDECIN TRAITANT ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Vingt pour cent des enfants sont en difficulté pour apprendre à lire, écrire et /ou compter. Huit pour cent des enfants présentent une altération durable et spécifique du développement d'un apprentissage ou d'une fonction cognitive ('troubles sp[...]COMPREHENSION ; ENFANT ; LECTURE ; MOT ; PSYCHOLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;L’article s’intéresse à la spécificité des déficits linguistiques chez les enfants présentant un trouble développemental du langage (TDL) et/ou un trouble spécifique d’apprentissage de la lecture (TSAL). Un premier objectif est de présenter l’ét[...]Nous avons mené une enquête auprès des orthophonistes francophones pour connaître leurs conceptions et leur utilisation du 'rythme' en clinique. Malgré la présence importante du rythme dans leur pratique, les orthophonistes se sentent peu inform[...]BELANGER Roxanne, Aut. ; MAYER CRITTENDEN Chantal, Aut. ; MINOR CORRIVEAU Michèle, Aut. | 2022 | p. 105-128La communication étant essentielle à l’apprentissage scolaire et au développement social, il est nécessaire d’identifier tôt les enfants qui ont un trouble développemental du langage (TDL). Comme les parents ont beaucoup d’expérience avec leurs [...]PRY René, Aut. ; SAHUC Cléa, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Aut. ; DAS MERCES Mathilde, Aut. ; SUNYER Bérengère, Aut. ; AYANOUGLOU Fanny, Aut. ; VERNHET Christelle, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; GUENEBAUD Mélanie, Aut. ; PAUL MAJUREL Maguelonne, Aut. ; FALLOURD Nathalie, Aut. ; SWIATEK Charlotte, Aut. ; PICQ Samantha, Aut. ; BLACHON Claude, Aut. ; DUBLOC Isabelle, Aut. ; TOURNIER Aline, Aut. | 2021 | p. 7-225ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; HABILETE SOCIALE ; PSYCHOMOTRICITE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Au sommaire. I Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation. Les troubles neurodéveloppementaux : ‘vous avez bien dit neuro et développement ?’ par R. Pry. Repérage et orientation des enfants à risque de troubles neurodévelop[...]COMMUNICATION ; MALADIE D'ALZHEIMER ; REVUE DE LA LITTERATURE ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ;L’anomie est une des plaintes les plus courantes dans le cadre de la maladie d’Alzheimer (MA). De nombreuses études explorent des modèles de traitement et les thérapies dites lexico-sémantiques (TLS) seraient les plus probantes. Cette revue de l[...]Ce texte a pour objectif de mettre un trait d’union entre les lieux de soin pédopsychiatriques et l’espace social. Décrire leur interdépendance telle qu’elle apparaît à travers la clinique, repérer dans quelle mesure les impasses institutionnell[...]TRECOURT Fabien, Dir. ; OLANO Marc, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; JONQUERES D'ORIOLA Paulina, Aut. ; ROUSSET Marion, Aut. | 2021ANXIETE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT MALADE ; ENVIRONNEMENT ; EPILEPSIE ; ETUDE GENERALE ; FAMILLE ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP MOTEUR ; JEU PATHOLOGIQUE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ; PSYCHOTHERAPIE ; RETARD MENTAL ; SECTORISATION PSYCHIATRIQUE ; STRESS ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TRAUMATISME ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; TROUBLE SPHINCTERIEN ;Véritable traité de la psychopathologie de l'enfance, l'ouvrage se compose de 5 grandes parties : Présentation des grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. Analyse psychopathologique[...]DURRLEMAN Stéphanie, Aut. ; DELAGE Hélène, Aut. ; COLIN Céline, Aut. ; CISSOKHO Maylise, Aut. ; CURBAIN Charline, Aut. | 2021 | p. 78-97Chez les enfants avec un Trouble Développemental du Langage (TDL), des difficultés ont été observées à la fois avec les phrases complétives, telles que Marie pense-dit que la terre est plate (Tuller et al., 2012, Steel et al., 2016) et la Théori[...]Étude des phénomènes de liaison et d’enchaînement chez des locuteurs adultes bègues et normo-fluents
La liaison (les [le] + ours [uʁs]→ les[z]ours [le.zuʁs]) et l’enchaînement (une [yn] + autruche [ot.ʁyʃ] → u[n]autruche [y.not.ʁyʃ]) sont deux phénomènes phonologiques fréquents en français, entraînant une resyllabation. Ils interviennent entre [...]ENFANT ; EVALUATION ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOMETRIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TEST ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet article constitue une revue de littérature qui décrit les différentes approches d’évaluation dynamique en orthophonie. Nous exposons tout d’abord les concepts historiques et généraux propres à l’évaluation dynamique, concepts relatifs à la z[...]Cet ouvrage propose, face aux troubles du langage et dans un esprit de synthèse, une voie thérapeutique qui prenne en compte à la fois les impératifs techniques et la dimension affective essentielle dans ces difficultés où la valeur de symptôme [...]BAZZICONI P-F, Aut. ; BERROUIGUET S, Aut. ; KIM DUFOR D-H, Aut. ; WALTER M, Aut. ; LEMEY C, Aut. | 2021 | p. 499-501Au cours des vingt dernières années, la recherche en psychiatrie s'est particulièrement intéressée à la détection précoce de la schizophrénie. Des centres de détection précoce et des outils cliniques standardisés ont été créés et permettent de r[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSLEXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; MALADIE GENETIQUE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MULTILINGUISME ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]GARIE Anne, Aut. ; POINSO François, Préf. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2021 | p. XII-290ADOLESCENT ; BILAN ; COMMUNICATION ; ECHOLALIE ; ENFANT ; LANGAGE ; ORALITE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce livre pratique fournit une synthèse des données clés sur les TSA et indique la démarche orthophonique avec les enfants et adolescents présentant des troubles du spectre autistique. Il distingue les patients présentant une absence ou un faible[...]ADOLESCENT ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La Haute Autorité de Santé (HAS) a proposé en 2018 des recommadations issues d'un groupe d'experts autour du parcours de santé pour les enfants présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA). En parallèle au déploiement[...]BILAN ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; MULTILINGUISME ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les orthophonistes sont très sollicités pour des difficultés de langage chez les enfants bilingues ayant un parcours migratoire. En mettant à l’épreuve le cadre du bilan, ainsi que celui de la prise en charge, ces situations nous offrent l’oppor[...]CHASLIN Philippe ; COTARD Lucien ; DUGAS Ludovic ; SEGLAS Jules ; 20E SIECLE ; ECHOLALIE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; LANGAGE ; PAROLE ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; SEMIOLOGIE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet article présente la thèse de médecine de Lucien Cotard (1908) consacrée à l’étude du symptôme nommé psittacisme (langage de perroquet) et désignant une parole dénuée de pensée. La contribution de ce jeune médecin est située dans l’histoire d[...]Le paradigme d'amorçage syntaxique peut être un outil permettant l'identification et la remédiation des difficultés syntaxiques. Dans les tâches d'amorçage, les enfants doivent décrire une image cible après que l'expérimentateur a décrit une aut[...]APRAXIE ; DIAGNOSTIC ; EVALUATION ; EVOLUTION ; EXAMEN PARACLINIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PAROLE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;A partir des nouveaux critères diagnostiques de l'anarthrie primaire progressive proposés en 2019, cet article présente une mise au point sur ce syndrome neurodégénératif focal rare, probablement sous-estimé. Il doit être évoqué devant des troub[...]DIAGNOSTIC ; ENFANT ; EVALUATION ; TRAITEMENT ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dyscalculiques… Nombreux sont les enfants qui souffrent de ces troubles cognitifs que l’on regroupe de façon générique sous le préfixe « dys », et qui compromettent l’acquisition des savoirs fondamentaux.[...]DELAGE Hélène, Aut. ; STANFORD Emily, Aut. ; PILLER Anne-Gaëlle, Aut. ; DURRLEMAN Stéphanie, Aut. | 2020 | p. 319-329Cette étude évalue les effets d'un entraînement en mémoire de travail (MdT) sur la syntaxe d'enfants avec trouble développemental du langage (TDL). Les résultats de 32 enfants TDL (6-12 ans), entraînés en MdT pendant 8 semaines, sont comparés à [...]Les enfants avec un trouble développemental du langage présentent des difficultés de généralisation au niveau morphosyntaxique. La généralisation est également nécessaire pour les acquisitions lexico-sémantiques, mais cet aspect n'est encore que[...]HAHN Valérie, Aut. ; GUICHART GOMEZ Elodie, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2020 | 2° éd. | p. VII-214DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; DYSPRAXIE ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VISION ;Les progrès scientifiques récents ont considérablement modifié les arguments diagnostiques des maladies neurodégénératives. Si le diagnostic s'appuie principalement aujourd'hui sur les biomarqueurs, la prise en soin au long cours des patients et[...]DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECOLE MATERNELLE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; ORTHOPHONISTE ; PARTENARIAT ; PREVENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les différentes contributions proposées dans ce numéro thématique ont pour principal objectif d'illustrer une variété de pratiques collaboratives visant à soutenir le développement du langage des enfants dans leur milieu éducatif, en tenant comp[...]DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SEXUALITE INFANTILE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;La psychopathologie de l'enfant a pour objet d'étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l'enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d'é[...]APHASIE ; APPRENTISSAGE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; DYSLEXIE ; ECOLE MATERNELLE ; QUESTIONNAIRE ; REPERAGE ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l'éducation de la santé de la rééducation) face aux enfants dys (ou TSLA). Il vise à associer les médecins scolaires et les professionnels de la réédu[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; COMPORTEMENT ; CONCENTRATION ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; ENFANT HANDICAPE ; ENFANT MALADE ; FONCTION COGNITIVE ; GENETIQUE ; INTELLIGENCE ; MALADIE GENETIQUE ; MATHEMATIQUES ; MOTRICITE ; PEDAGOGIE ; PRAXIE ; PRISE EN CHARGE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ; SPORT ; SYNDROME DE L'X FRAGILE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le syndrome de l'X-Fragile est un syndrome génétique responsable de déficience intellectuelle et de troubles cognitifs importants. Ce syndrome représente la première cause de déficience intellectuelle héréditaire et la seconde cause de déficienc[...]MAJERUS Steve, Aut. ; JAMBAQUE Isabelle, Aut. ; MOTTRON Laurent, Aut. | Cabay : Louvain la Neuve | 2020 | p. 487AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; EPILEPSIE ; MANUEL ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REEDUCATION ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur re[...]Appréhender le développement du langage et ses troubles, comprendre les dyslexies, les traiter et mieux vivre avec. Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et bana[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; BESOIN ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION AMELIOREE ET ALTERNATIVE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT HANDICAPE ; ERGOTHERAPIE ; HANDICAP MOTEUR ; INTERACTION PRECOCE ; INTERVENTION ; JEUNE ENFANT ; MODELE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Cet article aborde la mise en place (ou implémentation) d'un moyen de Communication alternative et améliorée (CAA) auprès de bébés et jeunes enfants ayant des Besoins complexes en communication (BCC), en s'appuyant sur les données issues de l' «[...]DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ILLETTRISME ; LIVRE ; NOURRISSON ; ORTHOPHONISTE ; PREVENTION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dans les missions des orthophonistes, celles de prévention et de lutte contre l'illettrisme apparaissent dans le décret d'actes des orthophonistes n° 2002-721 du 2 mai 2002 à l'article 4. Lorsque ces missions se déroulent sur le terrain, elles r[...]BOUVET Chloé, Aut. ; BOREL Valentine, Aut. ; FURCIERI Emmanuelle, Aut. ; CHABRAN Eléna, Aut. ; LANDRE Lionel, Aut. ; BLANC Frédéric, Aut. | 2019 | p. 199-210BATTERIE D'EVALUATION DU LANGAGE ; DEMENCE A CORPS DE LEWY ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ETUDE COMPARATIVE ; LANGAGE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; NEUROLINGUISTIQUE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; RECHERCHE CLINIQUE ; TEST VERBAL ; TROUBLE DU LANGAGE ;La maladie à corps de Lewy (MCL) demeure sous-diagnostiquée, notamment au stade précoce lorsque les personnes présentent de discrets troubles neurocognitifs semblables à ceux retrouvés dans la maladie d’Alzheimer (MA). Afin d’enrichir le diagnos[...]POLLET Marianne, Aut. ; MORONI Christine, Aut. ; DEBACHY Brigitte, Aut. ; KURTH Sophie, Aut. ; PASQUIER Florence, Aut. ; KUBIAK Irina, Aut. ; DELBEUCK Xavier, Aut. | 2019 | p. 151-158REPEAT AND POINT TEST ; APHASIE ; FONCTION COGNITIVE ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; PSYCHOMETRIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles du langage peuvent être inauguraux et prédominants dans certaines pathologies neurodégénératives. Déterminer s’ils proviennent d’une atteinte de la production du mot ou de sa compréhension due à des troubles lexicosémantiques peut a[...]PERRAULT Alexandra, Aut. ; CHABY Laurence, Aut. ; BIGOURET Fabienne, Aut. ; OPPETIT Alice, Aut. ; COHEN D, Aut. ; PLAZA Monique, Aut. ; XAVIER Jean, Aut. | 2019 | p. 1-9Les gestes conventionnels contribuent à la communication et sont un précurseur du langage verbal. Le but de notre étude était : (a) d’analyser le développement de la compréhension des gestes conventionnels chez les enfants typiques, (b) d’explor[...]La maladie d'Alzheimer ne se restreint pas à des désordres mnésiques. Il s'y associe d'autres troubles cognitifs. Les troubles du langage ont un sévère retentissement sur la vie sociale des patients. L'appréhension du langage et des troubles du [...]BATTERIE MODULABLE DE TESTS INFORMATISEE ; ATTENTION ; COORDINATION MOTRICE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSPRAXIE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Depuis le Plan d'action langage en 2001 où les troubles du langage et des apprentissages sont sortis de l'ombre, les bases d'un parcours pédagogique et de soins, approprié aux besoins des enfants, se sont construites. Dépister, prescrire les éva[...]CLASSIFICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; JEUNE ENFANT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les difficultés d'acquisition du langage oral sont un motif fréquent de consultation en pédiatrie. Une reconnaissance et une prise en charge précoces d'un trouble sévère et persistant sont fondamentales compte tenu de l'impact sur le développeme[...]ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; HAUT POTENTIEL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comm[...]MALADIE NEUROLOGIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; NEUROSCIENCES ; REEDUCATION ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Un véritable guide d'application thérapeutique de la musique pour les troubles d'origine neurologique. Ce livre s'inscrit dans le développement récent des neurosciences et de leur application dans un contexte thérapeutique. Il présente, sous une[...]POINDESSOUS Jean-Luc, Aut. ; BASTA Martial, Aut. ; GOMIS Nalaguine, Aut. ; GONZAR Amel, Aut. ; DUPAQUIER Latifa, Aut. | 2019 | p. 16-19ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; AIDE TECHNIQUE ; APPAREIL URINAIRE ; AUTONOMIE ; COMPLICATION ; DEFICIENCE ; DEPISTAGE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION ; GESTE ; MALADIE CARDIOVASCULAIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OBJECTIF ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; SANTE PUBLIQUE ; SEQUELLE ; TROUBLE DE LA DEGLUTITION ; TROUBLE DE LA MARCHE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIE QUOTIDIENNE ;Les séquelles de l’accident vasculaire cérébral sont fréquentes et diffèrent selon l’importance de l’épisode et les zones cérébrales touchées. La rééducation vise la réduction de la gravité des séquelles et l’utilisation au mieux des fonctions r[...]CARIA Aude, Aut. ; LENOBLE Evelyne, Aut. ; LEVY-RUEFF Maryse, Aut. ; LOUBIERES Céline, Aut. | Paris : Psycom | 2019ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ENFANT ; PARCOURS DE SOINS ; REPERAGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Certains enfants rencontrent des difficultés à s'approprier le langage oral, à communiquer, ou à entrer dans les apprentissages scolaires. Ces difficultés sont les principaux motifs de consultation en pédopsychiatrie. De quels troubles du langag[...]CAS CLINIQUE ; EFFONDREMENT PSYCHIQUE ; JEUNE ENFANT ; MALFORMATION ; MUTISME ; NOURRISSON ; ORALITE ; RECHERCHE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VECU ;Grâce à un programme hospitalier de recherche clinique (PHRC) mené dans quatre services de chirurgie maxillo-faciale français, il nous a été permis de rencontrer de manière systématique 75 nourrissons porteurs de fentes labio-vélopalatines et le[...]THERIAULT Camille, Aut. ; POULIN Marie-Eve, Aut. ; DESMARAIS Chantal, Aut. ; ROSS-LEVESQUE Elody, Aut. ; SYLVESTRE Audette, Aut. | 2018 | p. 51-72Les enfants anglophones présentant un trouble développemental du langage (TDL) ont des difficultés importantes au plan de l’acquisition et de la maîtrise de la morphologie verbale. Pour le français, moins de données sont disponibles, mais des ét[...]MARCEAU Carole-Anne, Aut. ; VEILLEUX-LETOURNEAU Joalie, Aut. ; MACOIR Joël, Aut. | 2018 | p. 279-292La variante logopénique de l’aphasie primaire progressive (vlAPP) est une entité nosologique dont l’existence même est controversée. L’objectif de cette recension de la littérature est de faire le point sur les caractéristiques cliniques permett[...]COMPLEMENT D'HISTOIRE DE MAC ARTHUR ; CAS CLINIQUE ; COLERE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE DU LANGAGE ;Objectif: Explorer les caractéristiques intrapsychiques de jeunes enfants atteints de déficits langagiers afin de mieux comprendre leurs ruptures comportementales. Méthode: Dix jeunes patients (4–8 ans) consultant en clinique psychiatrique ont é[...]APHASIE ; HISTOIRE DES SCIENCES ; LINGUISTIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Répondant positivement à la question posée dans le titre du présent article, l’auteur, s’appuyant sur divers exemples, montre tout à la fois le grand intérêt de la linguistique générale comme outil descriptif précieux qui permet de bien caractér[...]VERDEAU PAILLES Jacqueline ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; COMMUNICATION ; ENFANT ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; ORTHOPHONIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le bilan psycho-musical de Jacqueline Verdeau-Paillès a été conçu pour étudier la relation au sonore des patients en vue d’un suivi en musicothérapie. Quels sont les apports de cet outil en dehors du champ d’action pour lequel il a été originell[...]ADULTE ; APHASIE ; AUTISME ; BEGAIEMENT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; HALLUCINATION AUDITIVE ; LANGAGE ; SCHIZOPHRENIE ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Pourquoi ne peut-on plus parler après un accident vasculaire cérébral ? Qu'est-ce qui 'coince' dans le bégaiement ? Quel rapport entre la dyslexie et l'écoute de la parole ? Quel est le destin des mots dans un cerveau qui devient sourd ? Pourquo[...]ADDICTION ; ANOREXIE ; ANXIETE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; EXAMEN MEDICAL ; HYPNOSE ; IDENTITE DE LA SEXUALITE ; MALADIE INCURABLE ; MEDECINE ; PHOBIE ; SOIN ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TREMBLEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Docteur en neurosciences, Constance Flamand-Roze a découvert l'hypnose à l'hôpital, en participant à des opérations du cerveau réalisées sans anesthésie. Dans ce livre fascinant, elle raconte vingt-cinq histoires de patients dont l'hypnose a cha[...]OKSENBERG Patricia, Aut. ; AMAR A, Ill. ; ESTIENNE Françoise, Préf. | Paris (3 rue du colonel Moll, 75017, France) : Les éditions du petit ANAE | 2018 | p. 79 pagesBégaiement, bégayer, je bégaie, je suis bègue... et alors ? S'enclenche une vie de galère. J'ai à dire, beaucoup à dire, je veux le dire mais ma bouche ne catapulte que de lamentables morceaux de mots... Honte, rage, désespoir... A moins... qu[...]CASALIS Séverine, Coord. ; BOIS PARRIAUD Françoise, Aut. ; CAVALLI Eddy, Aut. ; CHAIX Yves, Aut. ; COLE Pascale, Aut. ; LELOUP Gilles, Aut. ; SPRENGER-CHAROLLES Liliane, Aut. ; SZMALEC Arnaud, Aut. ; VALDOIS Sylviane, Aut. ; ZOUBRINETZKY Rachel, Aut. ; BIOTTEAU Maëlle, Collab. ; PATAT Olivier, Collab. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2018 | p. XI-307ADULTE ; APPRENTISSAGE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; DEPISTAGE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; ETIOLOGIE ; EVALUATION ; GENETIQUE ; LECTURE ; MEMOIRE ; NEUROBIOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PHONOLOGIE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ;La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages qui apparaît lors de l'enfance. Elle se caractérise par la difficulté à rendre la lecture fluide et aisée. Cette difficulté est liée à une impossibilité à rendre automatique la reconnaissa[...]FOURNERET Pierre, Aut. ; DA FONSECA David, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2018 | p. 275 pDYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; HAUT POTENTIEL ; HYPERACTIVITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les 'troubles Dys' sont aujourd'hui au coeur de questions liées à l'apprentissage et plus largement à l'épanouissement personnel, familial ainsi que scolaire puis professionnel et social. Pour répondre à ces questions, cet ouvrage adopte une dém[...]Dans le trouble du spectre de l’autisme (TSA ; APA, 2013), des difficultés d’écriture sont souvent rapportées par les élèves avec TSA eux-mêmes, les parents, les enseignants, ou les rééducateurs (psychomotriciens, ergothérapeutes), et elles sont[...]ACALCULIE ; AGNOSIE ; AGRAPHIE ; APHASIE ; APRAXIE ; AUDITION ; CECITE ; CONCEPT ; DEFINITION ; DEMENCE ; DEPRESSION ; DOULEUR ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HALLUCINATION ; MALADIE NEUROMUSCULAIRE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SURDITE ; THALAMUS ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage pédagogique, à destination des étudiants et des professionnels de santé, permet aux lecteurs d'acquérir des connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau. Il offre aussi la possibilité de retracer les princ[...]SABADELL Véronique ; TCHERNIACK Valérie ; MICHALON Sonia ; KRISTENSEN Nora ; RENARD Agathe | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2018 | p. 358APHASIE ; BILAN ; DEMENCE ; DYSARTHRIE ; INTERVENTION ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; NEUROLOGIE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Toute la neurologie pour la pratique orthophonique en un seul ouvrage. Cet ouvrage aborde l'ensemble des pathologies rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation des études. Organisé en fiches, il décrit succi[...]Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C’est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d’être inquiet. En exposant les mécanismes de l’acquisition d[...]ADOLESCENT ; ADULTE ; APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; LANGAGE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; ORALITE ; ORTHOPHONIE ; ORTHOPHONISTE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ;Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l’orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de [...]GRAVILLON Isabelle, Aut. ; BOSSIERE Marie-Claude, Aut. ; HARBEC Marie-Josée, Aut. ; SIMONATO Isabelle, Aut. ; LEVESQUE SECK François, Aut. ; FITZPATRICK Caroline, Aut. ; PAGANI Linda, Aut. ; MARINOPOULOS Sophie, Aut. ; GODART Elsa, Aut. ; NAUDIN Odile, Aut. ; DESCHAMPS Laure, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2017 | p. 29-58ADDICTION ; AUDIOVISUEL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; JEUNE ENFANT ; MESUSAGE ; NOURRISSON ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION PARENT ENFANT ; SANTE PUBLIQUE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TELEVISION ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Télévision, tablettes, smartphones… Le nombre d’heures passées par les tout-petits devant les écrans s’est considérablement accru ces dernières années. Cette surexposition précoce affecte leur développement psychomoteur mais aussi cérébral, avec[...]BOUVIER Liziane, Aut. ; GROULX Bertrand, Aut. ; MARTEL-SAUVAGEAU Vincent, Aut. ; MONETTA Laura, Aut. | 2017 | p. 173-184Le manque de données claires et récentes concernant les atteintes langagières découlant d’un accident vasculaire cérébral (AVC) sous-cortical non thalamique complique la prise en charge clinique de ces patients. L’objectif principal de cette étu[...]ENFANT ; LANGAGE ; RELATION ENTRE PAIRS ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le concept de troubles spécifiques du langage oral (TSLO) est très utilisé et a fait l’objet de nombreuses recherches. Le diagnostic de ces troubles est complexe et nécessite d’évaluer l’impact fonctionnel de difficultés langagières persistantes[...]ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; APHASIE ; LANGUE FRANCAISE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet article présente une analyse linguistique des troubles phonético-phonémiques dans l’aphasie du français à partir de l’observation des productions de 20 locuteurs aphasiques. Si la nature de l’aphasie engendre différents patterns d’erreurs et[...]DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC ; PEDAGOGIE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) appelés communément « troubles dys » sont la conséquence d’anomalies dans le développement cognitif de l’enfant. Fréquents et durables, ils ont des répercussions sur la vie quotidi[...]ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; ADULTE ; APHASIE ; AUTISME ; COMMUNICATION ; DEFICIENCE AUDITIVE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEMENCE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; MALADIE DE PARKINSON ; ORTHOPHONIE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; RETARD MENTAL ; SCLEROSE EN PLAQUES ; SCLEROSE LATERALE AMYOTROPHIQUE ; STRUCTURE D'URGENCE ; SYNDROME DE GUILLAIN ET BARRE ; TRAUMATISME CRANIEN ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Toutes les options de communication des personnes qui ne peuvent pas répondre à leurs besoins quotidiens par des moyens naturels comme le langage, les gestes ou l'écriture, sont abordées dans cet ouvrage. Les professionnels et thérapeutes y trou[...]GLASEL Hervé, Aut. ; MAZEAU Michèle, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | 3° éd. | p. XIII-342ECHELLE DE WECHSLER ; AGNOSIE ; ATTENTION ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSCALCULIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRAXIE ; TEST D'EFFICIENCE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée, s'appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l'être humain. De ce fait, sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptée[...]DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; HAUT POTENTIEL ; LATERALITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SURDITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]LE DUIGOU Nelly, Aut. ; BARONDIOT Catherine, Aut. ; STESCHENKO Dominique, Aut. ; RAFFO Emmanuel, Aut. ; DEQUIDT Nelly, Aut. | 2017 | p. 149-156Nous présentons le dispositif mis en oeuvre dans notre région depuis 2009 pour offrir un parcours de dépistage, diagnostic et accompagnement des enfants qui présentent un trouble spécifique du langage et des apprentissages. [extrait du résumé d[...]RABAUD Sarah, Aut. ; LE DUIGOU Nelly, Aut. ; RAFFO Emmanuel, Aut. ; KABUTH Bernard, Aut. | 2017 | p. 183-190SYMPTOM CHECK LIST ; COMORBIDITE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; EVOLUTION ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;EDETLO est une étude observationnelle descriptive, transversale et monocentrique menée au centre référent de Nancy, basée sur un autoquestionnaire et l'échelle SCL-90-R. L'objectif est d'étudier le devenir psychosocial de patients ayant des trou[...]LECLERC Céline, Aut. ; KIPPFER PIQUARD Agnès, Aut. ; ROSIN C, Aut. ; WERNET M, Aut. | 2017 | p. 157-166NANCY ; UNITE LOCALISEE POUR L'INCLUSION SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; ENFANT HANDICAPE ; PEDAGOGIE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dans la première partie de l'article, nous décrivons les différents types de scolarisation en France pour des élèves en situation de handicap. Dans une deuxième partie, nous présentons un dispositif pédagogique - une unité locale pour l'inclusio[...]AZOULAY Catherine, Dir. ; Dir. EMMANUELLI Michèle, Aut. ; CHAGNON Jean-Yves, Aut. ; CHABERT Catherine, Aut. ; AZOULAY Catherine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. ; WEISMANN ARCACHE Catherine, Aut. ; COHEN DE LARA Aline, Aut. ; GUINARD Maïa, Aut. ; TALY Véronika, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; EMMANUELLI Michèle, Aut. ; BRECHON Geneviève, Aut. ; MATHA Catherine, Aut. ; REBELO Teresa, Aut. ; LOUET Estelle, Aut. ; NEAU Françoise, Aut. ; PHEULPIN Marie-Christine, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. ; LEFEBVRE Alex, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 250ECOLE DE PARIS ; ADOLESCENT ; AGRESSION SEXUELLE ; AUTISME ; CLINIQUE ; EXPERTISE JUDICIAIRE ; FILIATION ; HAUT POTENTIEL ; HISTORIQUE ; HYPERACTIVITE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;ADULTE ; AUTISME ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; ENFANT ; LANGAGE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les difficultés de communication des personnes avec autisme constituent l'un des aspects les plus visibles de la symptomatologie autistique. C'est ainsi que certains auteurs considèrent que les troubles du développement du langage et les échecs [...]AUTISME ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; MEMOIRE DECLARATIVE ; MOT ; NOURRISSON ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'hypothèse d'un déficit sémantique pour soutenir l'acquisition du vocabulaire est proposée et discutée en regard des habiletés verbales, catégorielles décrites chez les enfants TSA 'parlants' et des données neuroradiologiques qui montrent dans [...]DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EXILE ; MERE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VULNERABILITE ;Une recherche sur les facteurs de risque spécifiques des troubles du langage chez les enfants de migrants nés en terre d’accueil, nous a mené à la mise en évidence d’une constellation de déterminants de vulnérabilité interagissant entre eux, sus[...]CUILLERET Monique, Aut. ; DISANT François, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | 6° éd. | p. XXIII-475 pagesACCOMPAGNEMENT ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT HANDICAPE ; EVOLUTION ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; MALADIE GENETIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIE QUOTIDIENNE ;La trisomie 21 ou syndrome de Down est une malformation congénitale ; on recense 65000 à 70000 personnes atteintes aujourd'hui en France. Cet ouvrage unique présente la symptomatologie et le suivi médical de la trisomie 21 au cours des différent[...]DYSPHASIE ; ENSEIGNANT ; FORMATION ; MIGRANT ; PARENT ; RELATION PARENT ECOLE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les travaux effectués auprès des parents d’enfants ayant un trouble du développement décrivent la relation entre les intervenants et les familles comme déterminante pour favoriser leur adaptation, spécifiquement en milieu multiculturel. Les ense[...]PEROUSE DE MONTCLOS Marie-Odile, Dir. ; POGGIONOVO Marie-Paule, Dir. ; CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE. CENTRE DE RECHERCHE ET DE DIAGNOSTIC POUR L'AUTISME ET LES TROUBLES APPARENTES, Aut. ; CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE. CONSULTATION ADOPTION INTERNATIONALE, Aut. ; CONTEJEAN Yves, Aut. ; DENECHERE Yves, Aut. ; DOYEN Catherine, Aut. ; GINOUX Geneviève, Aut. ; GOROG Mathias, Aut. ; GOUEL Sylvie, Aut. ; KADRI Zahia, Aut. ; LAURENT AVENATI Marie, Aut. ; LEBUGLE Gérard, Aut. ; LUTHIN Patricia, Aut. ; RAYNAL Eddy, Aut. ; SCHNAIDT Michèle, Aut. ; SLAVIN Florence, Aut. ; TOULET Natalia, Aut. ; CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE. UNITE DE PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT, Aut. ; JEAMMET Philippe, Aut. | Paris : Lavoisier | 2016 | p. XX-160CENTRE HOSPITALIER SAINTE ANNE ; ADOLESCENT ; ADOPTANT ; ADOPTION INTERNATIONALE ; ATTACHEMENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; FAMILLE ; FILIATION ; HISTORIQUE ; ORTHOPHONIE ; PARENT ; PARENTALITE ; PSYCHOTHERAPIE ; RECHERCHE DES ORIGINES ; REGLEMENTATION ; SERVICE HOSPITALIER ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Si dans nombre d’adoptions internationales les processus affiliatifs se déroulent sereinement, les cliniciens de l’enfance et de la parentalité sont souvent confrontés à la vulnérabilité de cette filiation et aux symptomatologies complexes des e[...]Alors qu’ils sont déjà remplacés par la dénomination « troubles spécifiques des apprentissages », ces dernières années les dys ont fait florès : dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie, etc. Quelles réalités cliniques, quelles conceptions th[...]BOTTERO FRAMBOURG Sylvaine, Aut. ; CANO Cécile, Aut. ; CHALAMEL Anne-Lise, Aut. ; DUCHEZ Anaïs, Aut. ; LEAULT Jocelyne, Aut. ; LOUVET Nicolas, Aut. | 2016 | p. 111-121DYSPHASIE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles complexes du langage apparaissent comme des symptômes handicapants qui nécessitent une prise en charge pluridisciplinaire dans un lieu de soins tiers en lien avec les différents espaces de vie des jeunes. La présentation du disposit[...]Le DSM5 a plus d’un an dans sa version anglo-saxonne, et vient d’être publié en français. Des changements, issus de la pratique clinique et des avancées de la recherche, ont été opérés dans la rubrique des troubles de la communication, concernan[...]Les enfants dysphasiques présentent des troubles de l’activité langagière, en lien avec la symbolisation secondaire. Nous pouvons penser qu’en amont les symbolisations transitionnelles sont elles aussi perturbées. Pour mettre à l’épreuve les sym[...]NOCUS Isabelle, Aut. ; FLORIN Agnès, Aut. ; LACROIX Agnès, Aut. ; LAINE Aurélie, Aut. ; GUIMARD Philippe, Aut. | 2016 | p. 113-133De nombreux dispositifs à destination de jeunes enfants ont été conçus dans l’objectif de développer leurs compétences langagières et de prévenir les difficultés sous-jacentes, liées notamment à l’origine sociale des enfants. Après avoir présent[...]La plupart des enfants déficients visuels qui apprennent le braille le font aisément. Cependant, certains présentent de grandes difficultés à l’apprendre et ne peuvent l’automatiser. A ce jour, aucun test francophone normé n’existe pour cette po[...]ANXIETE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; ECOLE ; ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; ENFANT MALADE ; ENVIRONNEMENT ; ETUDE GENERALE ; FAMILLE ; FONCTION COGNITIVE ; JEU PATHOLOGIQUE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE PRECOCE ; PSYCHOTHERAPIE ; SECTORISATION PSYCHIATRIQUE ; SYNDROME TRAUMATIQUE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TRAITEMENT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE ; TROUBLE SPHINCTERIEN ;Véritable traité de la psychopathologie de l'enfance, l'ouvrage se compose de 5 grandes parties : Présentation des grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. Analyse psychopathologiq[...]DISCOURS ; DYSPHASIE ; ETUDE LONGITUDINALE ; ETUDE PROSPECTIVE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SEPARATION INDIVIDUATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles dysphasiques, aussi appelés troubles spécifiques du langage, sont des troubles dans lesquels les modalités normales d’acquisition du langage oral sont altérées dès les premiers stades du développement. Ces troubles ont des incidence[...]ALI Isabelle, Dir. ; WOLF Catherine, Dir. ; ANCEL Arielle ; CHARMETANT Claire ; JAFFREDO Nadine ; LAINE Anne ; LUCON Michel | Toulouse : Erès | 2016 | p. 283ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; ECOUTE ; ECRITURE ; FORMATION ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; ORTHOPHONIE ; ORTHOPHONISTE ; PAROLE ; PATIENT ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSION ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Des orthophonistes présentent leur métier : sa formation initiale, ses modes d’exercice, sa pratique. Ils développent ce qui conduit à consulter en orthophonie, ce qui s’y passe et pourquoi ; mais aussi ce sur quoi ils agissent et comment. Après[...]BERGES Jean ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; JEU ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; MARIONNETTE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHODRAME ; REPRESENTATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;GUICHART GOMEZ Elodie, Aut. ; HAHN Valérie, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2016 | p. 5-199DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; DYSPRAXIE ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VISION ;Les maladies neurodégénératives touchent en France plus d'un million d'individus, entraînant des troubles cognitifs importants et réduisant de manière significative la qualité de vie et l'autonomie des personnes atteintes. Une évaluation neurops[...]KREMER Jean Marc, Aut. ; LEDERLE Emmanuelle, Aut. ; MAEDER Christine, Aut. | Paris : Lavoisier Médecine Sciences | 2016 | p. 208Ce volume II présente les différents types d'intervention de l'orthophoniste, en particulier la prévention, l'évaluation, le bilan, les interventions et les tests d'évaluation ; ainsi que les domaines d'intervention du langage oral et de la comm[...]ADULTE ; ENFANT ; ENFANT MALTRAITE ; EVOLUTION ; MALTRAITANCE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIOLENCE FAMILIALE ;Les mauvais traitements chez l'enfant constituent un problème majeur de santé publique. Dans de nombreux cas, ces maltraitances engendrent chez la victime un psychotraumatisme, accompagné d'un cortège de troubles cognitifs. Ce psychotraumatisme [...]ATTENTION ; CONCENTRATION ; EXERCICE PRATIQUE ; MEMOIRE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cet ouvrage destiné tant aux adultes qu’aux enfants a été élaboré pour permettre le travail de l’attention, de la mémoire et de la concentration lors de la rééducation de diverses pathologies du langage. [extrait du résumé d'auteur]WANTZEN Prany, Aut. ; ANGER Marine, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. | 2016 | p. 269-276ADULTE ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; LIEN SOCIAL ; MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le fonctionnement de la mémoire autobiographique mobilise un nombre important de fonctions cognitives incluant notamment les fonctions exécutives, le langage, la cognition sociale, la conscience de soi, le traitement des émotions, les capacités [...]CAS CLINIQUE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETIOLOGIE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La littérature concernant la palilalie est relativement riche, probablement du fait qu’elle touche plusieurs pathologies : maladie de Parkinson, syndrome de Gilles de la Tourette, maladie de Pick, épilepsie, etc. L’auteur, étudiant précisément l[...]BOSSUROY Muriel, Dir. ; BENNABI BENSEKHAR Malika, Aut. ; BOUZNAH Serge, Aut. ; CAMARA Hawa, Aut. ; FELDMAN Marion, Aut. ; MANSOURI Malika, Aut. ; MOUCHENIK Yoram, Aut. ; SAROT Adeline, Aut. ; SKANDRANI Sara, Aut. ; STURM Gesine, Aut. | Paris : In Press | 2016 | p. 128ACCUEIL ; ADOLESCENT ; ADOPTION ; ADOPTION INTERNATIONALE ; ADULTE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CLINIQUE ; CULTURE ; CULTURE D'ORIGINE ; ECOLE ; ENFANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EVALUATION ; LANGUE ; MATERNITE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MIGRATION ; PERINATALITE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHISME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION INTERCULTURELLE ; REPRESENTATION ; TEST ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VULNERABILITE ;Quelle place donner à la culture dans la relation clinique ? A quelles problématiques spécifiques sont confrontés les migrants, les femmes accouchant loin de leur pays d'origine ou les enfants nés ici mais dont les parents ou grands-parents sont[...]DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SEXUALITE INFANTILE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’é[...]HADJKACEM Imen, Aut. ; AYADI Héla, Aut. ; SAHNOUN Chéma, Aut. ; BELARBI Manel, Aut. ; WALHA Adel, Aut. ; MOALLA Yousr, Aut. ; GHRIBI Farhat, Aut. | 2016 | p. 634-638QUESTIONNAIRE DE CHEVRIE-MULLER ; TUNISIE ; ENFANT ; PREVALENCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Introduction : Les troubles du langage oral constituent un problème de santé publique du fait de leur fréquence et de leurs conséquences négatives sur les apprentissages scolaires et sur l’épanouissement psychosocial de l’enfant. L’objectif de l[...]ANGLADA Eulàlia, Aut. ; KINOO Philippe, Aut. ; PONCIN François, Aut. ; WINTGENS Anne, Aut. | 2016 | p. 665-671CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYSPHASIE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles sémantico-pragmatiques du langage occupent une place ambiguë et discutée dans les troubles du développement de l’enfant. Ils sont considérés par certains (le courant psychodynamique, avec la CFTMEA) comme des symptômes propres à la [...]ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC ; ECRITURE ; EPIDEMIOLOGIE ; LANGAGE ; LECTURE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les progrès considérables des sciences cognitives apportent un nouveau regard essentiel pour la compréhension et la prise en charge des troubles spécifiques du langage oral et des dyslexies dysorthographies. L'article propose pour les troubles d[...]BOURDIN Béatrice, Aut. ; IBERNON Laure, Aut. ; LE DRIANT Barbara, Aut. ; LEVREZ Clovis, Aut. ; VANDROMME Luc, Aut. | 2016 | p. 161-172COMPREHENSION ; DEFICIENCE ; DEFICIENCE AUDITIVE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION COGNITIVE ; MORPHOLOGIE GRAMMATICALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;D’importantes difficultés morphosyntaxiques sont constatées à la fois chez les enfants atteints de troubles spécifiques du langage oral (TSL) et chez les enfants sourds atteints d’une déficience auditive sévère à profonde. La comparaison de ces [...]Depuis quelques décennies de plus en plus d'enfants mettent en échec autant les parents que les systèmes éducatifs et pédagogiques. Marie-Françoise Neveu, psychologue clinicienne et psychothérapeute, nous parle de leurs nouveaux modes de fonctio[...]Les troubles de développement du langage peuvent être révélateurs de pathologies neurologiques. Une démarche clinique approfondie est nécessaire pour réaliser un diagnostic différentiel entre une dysphasie, un déficit cognitif, un déficit auditi[...]BROCA Paul ; MARIE Pierre ; WERNICKE Carl ; APHASIE ; IMAGERIE CEREBRALE ; LESION CEREBRALE ; NEUROLINGUISTIQUE ; NEUROLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; NOSOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TROUBLE DU LANGAGE ; MEDECINE ;La diversité des formes d'aphasie a été pressentie par Broca lui-même, et c'est lui qui en a proposé la première classification. Les classifications élaborées par la suite furent un reflet fidèle des concepts physiopathologiques de chaque époque[...]SUESSER Pierre, Dir. ; BAUBY Colette, Dir. ; BARUCH Florence ; BOUVE Catherine ; CHAUDIEU Emmanuelle ; COLOMBO Marie-Christine ; CRESSON Geneviève ; DAMY Paule ; GARRIGUES Cécile ; LENOBLE Evelyne ; TABUTEAU Didier ; TISSERON Serge ; VERES Marie-Lise | Toulouse : Erès | 2015 | p. 167ACCUEIL ; APPRENTISSAGE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; FAMILLE ; INTERNET ; JEUNE ENFANT ; PLANNING FAMILIAL ; POLITIQUE DE SANTE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; STRATEGIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La nouvelle stratégie nationale de santé entend conjuguer protection et promotion de la santé, prévention individuelle et collective, éducation pour la santé... Or c'est justement sur ces axes que la protection maternelle et infantile (PMI) évol[...]KOSTOVA Miléna, Aut. ; ROUANET Marie-Noëlle, Aut. ; JACQUELIN Marine, Aut. ; HOSSEINI Hassan, Aut. ; BLANCHET Alain, Aut. | 2015 | p. 167-176COMPREHENSION ; EVALUATION ; EXPERIENCE ; HUMOUR ; LESION CEREBRALE ; METHODE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRAGMATIQUE ; PSYCHOLOGIE ; REEDUCATION ; SEMANTIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les lésions de l’hémisphère droit entraînent des troubles subtils dans le traitement des aspects sémantiques et pragmatiques du langage. L’objectif de cette recherche était d’évaluer l’effet du contexte social sur la compréhension de l’humour ch[...]LHERETE Héloïse, Coord. ; MARMION Jean-François ; OLANO Marc ; MEIRIEU Philippe ; LEROY Christine ; FLORIN Agnès ; GALBAUD Diane ; VIGUIER VINSON Sophie ; KAIL Michèle | 2015 | p. 28-55DIAGNOSTIC ; ENFANT ; EVALUATION ; INTELLIGENCE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les critères diagnostiques des troubles du langage oral et-ou écrit ont évolué. Dans le DSM-5, le critère d'un écart significatif entre le niveau d'apprentissage et le niveau intellectuel a été supprimé. Par contre, le diagnostic différentiel pa[...]TEST EVIP ; ANALOGIE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; RELATION ; TEST ; TROUBLE DU LANGAGE ;Certains auteurs soutiennent que les difficultés langagières des enfants présentant une dysphasie seraient liées à leurs faibles capacités de raisonnement analogique par rapport à leurs pairs de même âge (Leroy et al., 2012). Nous cherchons donc[...]En intervention précoce, les orthophonistes ont une responsabilité dans l'identification des jeunes enfants à risque de développer des troubles de la communication et du langage. Leur rôle est de proposer aux enfant et à leur famille une évaluat[...]EUSTACHE Francis ; BEJANIN Alexandre ; LAMBERT Jany ; LAISNEY Mickaël ; DESGRANGES Béatrice | 2015 | p. 56-62ALZHEIMER Alois ; DEMENCE FRONTO TEMPORALE ; DEMENCE SEMANTIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ETIOLOGIE ; IMAGERIE CEREBRALE ; LESION CEREBRALE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROLINGUISTIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Les troubles du langage par lésion cérébrale focale font partie de l'histoire de la neuropsychologie. Ils ont aussi été décrits dès les observations princeps de patients atteints de maladie d'Alzheimer. L'atteinte du langage écrit en est l'une d[...]ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; MUSICOTHERAPIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERSONNE AGEE ; PROJET PROFESSIONNEL ; SOIN A DOMICILE ; SOIN INFIRMIER ; TROUBLE DU LANGAGE ;Au travers du récit d’instants vécus avec des patients en situation de souffrance et d’isolement, l’auteure décrit de quelle manière la musicothérapie didactique lui permet de s’impliquer pleinement dans la relation avec ces personnes, en s’appu[...]FREUD Sigmund, Aut. ; BOURGUIGNON André, Aut. ; LAPLANCHE Jean, Aut. ; ALTOUNIAN Janine, Trad. ; COTET Pierre, Trad. ; HALLER Pascale, Trad. ; JOUANLANNE Christophe, Trad. ; KAHN Françoise Trad., Aut. ; Trad. LAINE René, Aut. ; RAUZY Alain, Trad. ; ROBERT François, Trad. | Paris : Presses universitaires de France | 2015 | p. 464BERNHEIM Hippolyte ; CHARCOT Jean-Martin ; APHASIE ; CA ; HYPNOSE ; MOI ; NEVROSE HYSTERIQUE ; PSYCHANALYSE ; TOPIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHANALYSE ;Ce volume s'ouvre par le récit que Freud fait de son séjour à Paris pendant l'hiver 1885-1886, où il a suivi l'enseignement de Charcot à la Salpêtrière. Il va en retenir les apports sur l'hystérie. De retour à Vienne, l'accueil que réservent les[...]APHASIE ; ENCODAGE ; LAPSUS ; NEUROLINGUISTIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PARAPHASIE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;L'origine phonologique ou phonétique de transformations observées dans la production de patients aphasiques est souvent source de débat aussi bien chez les cliniciens que chez les chercheurs. Dans cette revue de la littérature nous proposerons u[...]Alors même que la langue joue un rôle fondamental dans la transmission psychique, chez les enfants d'immigrés, l'accès à la bilingualité est difficile à cause d'un positionnement collectif complexe et difficile par rapport au bilinguisme. Une pl[...]Des recommandations consensuelles donnant une description des critères permettant de poser le diagnostic des trois variantes d’aphasie primaire progressive (APP) ont été publiées en 2011. Depuis leur publication, ces recommandations ont fait l’o[...]LECLERCQ Anne-Lise, Aut. ; KERN Sophie, Aut. ; MAGIS D, Aut. ; MAILLART Christelle, Aut. | 2015 | p. 161-165Le dépistage précoce d'un retard de langage est une problématique difficile. Cela est d'autant plus vrai pour un dépistage rapide à large échelle dans des populations à risque ou multilingues. [extrait du résumé d'auteur]METHODE TADOMA ; ADULTE ; APHASIE ; CAS CLINIQUE ; NEUROLOGIE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'aphasie est la pathologie neurologique de l'adulte la plus fréquente en rééducation orthophonique. Dans les tableaux d'aphasies non fluentes, typiquement dans l'aphasie de type Broca, la production orale peut être altérée par la présence de tr[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYSPRAXIE ; HISTORIQUE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRAXIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cette étude concerne la neuropsychologie du développement et son bilan pour l'enfant ou l'adolescent : diagnostic et médiation cognitive et psychologique, en lien avec la scolarité. Après l'introduction, la section 2, consacrée à l'état de l'art[...]DESAUNAY Pierre ; GUENOLE Fabian ; EUSTACHE Francis ; BALEYTE Jean-Marc ; GUILLERY GIRARD Bérangère | 2014 | p. 25-35ANATOMIE ; AUTISME ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; EMOTION ; ENCEPHALE ; ETIOLOGIE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGERIE CEREBRALE ; LIEN SOCIAL ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PHYSIOLOGIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; STEREOTYPIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Les données neuropsychologiques recueillies dans les troubles du spectre de l'autisme (TSA) mettent en évidence, de façon générale, une dissociation entre des compétences dites de bas niveau préservées, et des déficits de traitement de haut nive[...]AFFECT ; CAS CLINIQUE ; CHANT ; COMMUNICATION ; DEMENCE ; GERIATRIE ; MUSIQUE ; PERSONNE AGEE ; REGRESSION ; TROUBLE DU LANGAGE ; VOIX ; PSYCHANALYSE ;Cet article propose d'examiner les enjeux d'un comportement vocal fréquemment rencontré chez les patients atteints de démence à un stade évolué : le chant. Nous proposons de considérer le malade non pas comme un sujet fait de signifiants ou de n[...]BASAGLIA PAPPAS Sandrine ; FERRE Perrine ; BORG Céline ; DUTANG Coralie ; JOANETTE Yves ; THOMAS ANTERION Catherine | 2014 | p. 163-172PROTOCOLE MEC-P DE POCHE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEMENCE ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; GROUPE ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PERFORMANCE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;Le processus lésionnel dans la maladie d'Alzheimer (MA) s'installe plusieurs années avant la survenue de la maladie. Les individus présentant un trouble cognitif léger (MCI) sont à risque élevé de développer une MA et il importe de contribuer à [...]COMMUNICATION ; DEMENCE DE TYPE ALZHEIMER ; EMOTION ; ORTHOPHONIE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Comme les fonctions motrices, cognitives et relationnelles sont altérées par le vieillissement et notamment dans la démence de type Alzheimer, il nous est apparu intéressant d'étudier l'expression des émotions chez ces patients. La verbalisation[...]Le langage d'organe est une expression utilisée par Freud pour qualifier un trouble du langage dans la schizophrénie, consistant à exprimer une relation à un organe ou fonction du corps, à l'exclusion de toute référence à l'objet. L' analyse de [...]L'étude des capacités de lecture à voix haute de 27 enfants dysphasiques comparés à 27 enfants contrôles de même niveau de lecture montre un retard moyen de 3,6 ans et un déficit spécifique de la procédure phonologique de lecture. [extrait du ré[...]ADOLESCENT ; COLLEGE ; LANGAGE ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les orthophonistes reçoivent de plus en plus souvent des collégiens qui consultent pour des difficultés à suivre l'enseignement du secondaire. Les études existant sur cette population se focalisent sur le langage écrit ou se réfèrent à un langag[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AIDANT ; COMMUNICATION ; DEMENCE DE TYPE ALZHEIMER ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; ORTHOPHONIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ;Avec l'allongement de l'espérance de vie, le nombre de personnes âgées vivant avec une démence de type Alzheimer est en constante augmentation. Les troubles de la communication apparaissent progressivement au début de la maladie et s'accentuent [...]SCENO TEST ; TEST CAT ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSPHASIE ; ENFANT ; NOSOLOGIE ; TEST PROJECTIF ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La rencontre avec la population d'enfants dysphasiques au sein d'un Centre Référent du Langage a alimenté des questionnements concernant notamment l'articulation avec l'organisation de la personnalité et le projet de soins à proposer. Objectifs [...]Cet article s'intéresse aux caractéristiques psychométriques des outils d'évaluation utilisés en clinique francophone lors du diagnostic des troubles du langage oral chez l'enfant d'âge scolaire. [extrait du résumé d'auteur]Les troubles du langage oral ou écrit touchent environ 5 % d'enfants en France. Les recherches sur le devenir des enfants avec un dysfonctionnement langagier montrent que leur repérage précoce permet d'enrayer les problèmes sociaux ultérieurs. L[...]SAINTE ROSE Mélanie ; BROUARD Fanny ; CABANES Elise ; HARBOUN Marc ; CUDENNEC Tristan | 2014 | p. 45-46L'exercice de la médecine repose en priorité sur l'interrogatoire du patient et de son entourage et sur l'analyse des signes cliniques afin de s'orienter vers des hypothèses diagnostiques. Dans le cas précis de la médecine gériatrique, l'interro[...]AMNESIE ; ARGENT ; ATTITUDE FACE AU VIEILLISSEMENT ; COMMUNICATION ; CRISE D'IDENTITE ; DELIAISON ; DESORIENTATION SPATIO TEMPORELLE ; ERRANCE ; EXCLUSION ; GERONTOPSYCHOLOGIE ; IMAGE DE SOI ; LIEN SOCIAL ; MALADIE D'ALZHEIMER ; METAPHORE ; PERSONNE AGEE ; QUESTION DE SOCIETE ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOCIOLOGIE ; SYMPTOME ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; SOCIETE ;Et si la maladie d'Alzheimer était d'abord une atteinte du corps social avant d'être une atteinte des personnes chez qui elle fait l'objet d'un diagnostic ? Et si la maladie d'Alzheimer était comme une métaphore qui parle moins, peut-être, du ma[...]AJURIAGUERRA Julian de ; BERGES Jean ; BOREL MAISONNY Suzanne ; CENTRE HOSPITALIER SAINTE-ANNE(PARIS). UNITE DE PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT ; MISES Roger ; PIAGET Jean ; VYGOTSKI Lev ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ENFANT ; FAMILLE ; GROUPE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NEUROSCIENCES ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les chemins qu'empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l'enfant peine pour apprendre, les parents, l[...]DEMENCE ; DEMENCE A CORPS DE LEWY ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE VASCULO CEREBRALE ; MEMOIRE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; VIEILLISSEMENT ;Dans cet article, nous présentons les données récentes sur les troubles du langage oral et écrit dans les formes les plus fréquentes de démence, soit la maladie d'Alzheimer et la démence à corps de Lewy, ainsi que dans le déficit cognitif vascul[...]BROCA Paul ; WERNICKE Carl ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; METAPHORE ; MULTILINGUISME ; NEUROLOGIE ; PENSEE ; PRAGMATIQUE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; SCIENCES HUMAINES ; SEMANTIQUE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ; SCIENCES ;Dans l'Antiquité, Esope, le fabuliste, enseignait que le langage était à la fois, la meilleure et la pire des choses...Nos connaissances ont évidemment évolué mais avons-nous réellement avancé dans la compréhension fine des lois du langage ? Apr[...]ANXIETE ; COMMUNICATION ; DEMENCE ; HONTE ; REGRESSION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La déficience du langage qui apparaît au cours des pathologies démentielles met en difficulté les patients et déstabilise également les soignants dans leur communication avec les patients. Les effets de ces atteintes du langage sur la relation d[...]Depuis le début du XXe siècle, le bilinguisme a souvent été considéré, injustement, comme une menace pour l'évolution du langage du jeune enfant. Cet article aborde la question des risques éventuels du bilinguisme de l'enfant sur l'apparition du[...]La cause du bégaiement n'est pas entièrement comprise. De ce fait, de nombreuses théories causales ont été développées Cet article théorique présente un modèle causal à trois facteurs qui propose une explication du mécanisme causal sous-tendant [...]KORKMAZ Baris ; NJIOKIKTJIEN Charles ; VERSCHOOR Catharina-Anna | Amsterdam : Suyi Publications | 2013 | p. 886ATTACHEMENT ; AUTISME INFANTILE ; COMPORTEMENT ; GENETIQUE ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU LANGAGE ;The subject of this book is the infant's and young child's social relatedness, including together the relationship between attachment and theory of body, speech-language, and theory-of-mind function, as well as the disorders that can occur. The [...]La littérature relative aux compétences linguistiques des enfants bègues ne permet pas d'aboutir à des conclusions claires. L'observation rapportée ici a porté sur 15 enfants francophones qui bégaient, examinés de manière très approfondie avec u[...]TEST CAT ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; CLINIQUE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; EVALUATION ; METHODE D'OBSERVATION ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RECHERCHE ; TEST PROJECTIF ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHANALYSE ;Dans l'acception actuelle les troubles du langage 'dys' font partie des troubles instrumentaux, pour lesquels il y a l'idée d'un déficit à combler, d'un trouble à réduire ou à rééduquer selon le modèle théorique neurologique. Cette appréhension[...]Cet article établit, à travers l'étude de deux cas cliniques, des liens entre la voix du texte écrit et la voix orale, notamment en situation de lecture à voix haute. La description des qualités vocales de chacun des patients et leur évolution a[...]CAS CLINIQUE ; DYSPHASIE ; ENFANT ; INCORPORATION ; INTROJECTION ; PSYCHANALYSE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Le trouble spécifique du développement du langage oral, encore appelé dysphasie de l'enfant, est peu étudié dans le champ de la psychopathologie psychanalytique, alors qu'il fait l'objet de nombreuses publications en neuropsychologie. La rencont[...]SIMOES PERLANT Aurélie ; LOURY France ; LARGY Pierre ; GUNNARSSON Cécilia ; SOUM FAVARO Christiane | 2013 | p. 327-333L'objectif de cette recherche est d'évaluer l'effet de la liaison en production écrite auprès d'enfants dyslexiques et normo-scripteurs. Nous avons posé deux hypothèses. Premièrement, dans la mesure où elle perturberait les patrons syllabiques d[...]BAUBY Colette, Dir. ; SUESSER Pierre, Dir. ; BEGUIER Isabelle ; BRIVAL Marie-Laure ; CADART Marie-Laure ; COLOMBO Marie-Christine ; DELION Pierre ; GAUTIER COIFFARD Yvette ; JACQUIN Paul ; GEORGIEFF Nicolas ; KLOECKNER Anja ; LENOBLE Evelyne ; ROUVEAU Frédérique ; MASSON Anne ; VALLEE Louis ; SFEIR Marie-Laure ; YAHYAOUI Abdessalem | Toulouse : Erès | 2013 | p. 220BULLINGER André ; ADOLESCENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT DE MIGRANT ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; JEUNE ENFANT ; PARENTALITE ; PEDIATRIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; SENSORIMOTRICITE ; SEXUALITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; SCIENCES ;Dès la conception, pendant la grossesse et à la naissance, le bébé s'inscrit dans un projet parental, familial, sociétal et dans une histoire transgénérationnelle. Bien plus tard, la dynamique initiale entre en résonance avec celle de l'adolesce[...]ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; NOURRISSON ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;L'acquisition du langage oral est un processus majeur dans le développement de l'enfant et cette acquisition est particulièrement rapide : le nourrisson passe en moins d'un an de son premier cri à son premier mot ! Quelles sont les étapes clés d[...]THIBAULT Catherine ; HILY Anne-Céline ; TERRONES Marion ; LE MEUR Guillaume ; GADEMER Aurélie ; VAUTRIN Anne ; CORREIA Emeline | 2013 | p. 81-94ENFANT ; EVALUATION ; GNOSIE ; LANGAGE ; ORALITE ; ORTHOPHONIE ; PAROLE ; PRAXIE ; RECHERCHE ; REEDUCATION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'étude des capacités gnoso-praxiques linguales des enfants de 4 ans et demi à 9 ans et demi a été réalisée auprès d'enfants tout-venant et d'enfants suivis en orthophonie pour un trouble de parole-langage. La comparaison de notre recherche sur [...]TURINE Francis, Dir. ; SOYEZ Benoît ; VINCENT Nicky ; VANLANGUENAEKERS Paulette ; LAURENT Corinne ; VOLVERT Christine ; GHIGNY Rolande ; HOSSELET Thomas ; MARESCAUX Fabienne ; CONSTANT Josiane ; LUCCHIETTA Virginie ; POLIS François-Xavier ; ETIENNE Pascaline ; PECKEL Bernard ; GILLAIN Patricia ; MONBALIU Caroline ; ARHAB Catherine ; FRANCOIS Patricia ; FOCANT Pascal ; DEVRESSE Nicole ; RIDDER David de ; OLDENHOVE Etienne ; DELION Pierre ; ZIELINSKI Jacky | Nîmes : Champ social | 2013 | p. 202BELGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTISME INFANTILE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; GROUPE D'ENFANTS ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSERTION SOCIALE ; INSTITUTION ; LIEN SOCIAL ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MILIEU RURAL ; MUTISME ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHIATRIE SOCIALE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STRUCTURE D'ACCUEIL ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOTHERAPIE ;Témoignage d'une pratique pédopsychiatrique institutionnelle insistant sur une double dimension : d'une part, l'accueil et le refuge pour des enfants autistes et psychotiques, et, d'autre part, l'insertion et les interactions sociales de ces jeunes.Si une rééducation vocale est communément demandée par des adultes en souffrance avec leur voix, les enfants ne la sollicitent que de façon exceptionnelle. A ce trouble qui peut gêner l'enfant, la réponse habituelle est le plus souvent comportem[...]Les thérapies des enfants qui bégaient tentent de modifier le style relationnel et langagier des parents avec leur enfant. Les enfants bègues souffrent de difficultés de parole mais aussi de langage. Les caractéristiques du langage de mères (mot[...]Cet article s'intéresse à la production d'explications et de justifications par des enfants avec et sans troubles du développement du langage (TDL). Des interactions dyades mère-enfant (en français et en italien) ont été enregistrées lors d'une [...]CASALIS Séverine ; LELOUP Gilles ; BOIS PARRIAUD Françoise | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2013 | p. IX-179CLASSIFICATION ; DEPISTAGE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; HISTORIQUE ; LECTURE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; THEORIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les trou[...]Les avancées les plus récentes de la recherche en génétique et en neuro-imagerie ont bouleversé la conception que l'on se faisait jusqu'alors du bégaiement. De l'appellation maladie ou affection isolée, le bégaiement est dorénavant considéré com[...]ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXERCICE LIBERAL ; MALADIE D'ALZHEIMER ; ORTHOPHONIE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles du langage et de la communication dans la maladie d'Alzheimer sont fréquents et probablement sous-estimés. L'impact de ces troubles dans la vie quotidienne des patients et de leurs proches est indéniable. Dans ce contexte, les ortho[...]MORIN Catherine, Aut. ; THIBIERGE Stéphane, Préf. ; DEROUESNE Christian, Postf. | Toulouse : Erès | 2013 | p. 214FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; LHERMITTE Jean ; SCHILDER Paul ; WALLON Henri ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; AGNOSIE ; APRAXIE ; AUTOPORTRAIT ; CAS CLINIQUE ; DYSPRAXIE ; HALLUCINATION SENSORIELLE ; HEMINEGLIGENCE ; IMAGE DE SOI ; IMAGE DU CORPS ; LESION CEREBRALE ; MIROIR ; NARCISSISME ; NEUROLOGIE ; NEUROPSYCHANALYSE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORALITE ; PARALYSIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHANALYSE ; REGARD ; SCHEMA CORPOREL ; SUBJECTIVITE ; SYMPTOMATOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; SYNDROME D’ANTON ET BABINSKI ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DISSOCIATIF DE L'IDENTITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; SCIENCES ;Entre neurologie et psychanalyse, cet ouvrage est l'œuvre d'un médecin chercheur dans un service dédié à la réadaptation après hémiplégie par accident vasculaire cérébral. Dans cet espace où la rééducation se base sur une évaluation des capacité[...]Une vaste étude épidémiologique longitudinale en Australie permet d'apporter des chiffres récents sur le nombre d'enfants bègues et sur les indicateurs à retenir pour prédire la persistance du bégaiement ou sa disparition. La recherche repose su[...]ACQUISITION ; COMMUNICATION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT ; EXAMEN CLINIQUE ; LANGAGE ; MOT ; NEUROLOGIE ; TRAITEMENT ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DU LANGAGE ;Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de l'acquisition d[...]COMMUNICATION ; FORMATION ; ILLETTRISME ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE DE PARKINSON ; MEMOIRE ; NEUROLINGUISTIQUE ; ORALITE ; ORTHOPHONIE ; PARALYSIE ; PROFESSION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Cet aide-mémoire permet d'appréhender les enjeux et la pratique de l'orthophonie. Volontairement axé sur le patient et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âge[...]LEVY RUEFF M, Aut. ; BOURGEOIS M, Aut. ; ASSOUS A, Aut. ; BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère, Aut. ; BOUCHERON E, Aut. ; CLOUARD C, Aut. ; DONDE S, Aut. ; FOSTINI O, Aut. ; PINOT P, Aut. ; MOSSER A, Aut. ; RITTORI G, Aut. ; SOUFFLET C, Aut. ; VAIVRE DOURET L, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; ROBEL Laurence, Aut. | 2012 | p. 318-328DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; ENFANT ; ENQUETE RETROSPECTIVE ; NEUROLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Les troubles spécifiques du langage (TSLO) sont fréquemment associés à des anomalies paroxystiques infra cliniques observées sur l'électroencéphalogramme. L'objectif de ce travail d'analyse rétrospective des dossiers de 35 enfants atteints d'un [...]DIAGNOSTIC MEDICAL ; ENFANT ; EXPERIENCE ; HISTORIQUE ; MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dix ans ont passé depuis la création des 'Centres référents pour le diagnostic et la prise en charge médicale des troubles spécifiques d’apprentissage chez l’enfant', les lignes qui suivent inviteront le lecteur à partager nos réflexions autour [...]Les approches thérapeutiques non pharmacologiques des troubles du langage dans la démence sémantique
COMMUNICATION ; DEMENCE ; DEMENCE SEMANTIQUE ; FONCTION COGNITIVE ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; THERAPIE COGNITIVE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Cette revue de la littérature rapporte les études relatives aux traitements comportementaux de la démence sémantique (DS), une maladie neurodégénérative caractérisée par la présence de troubles sémantiques, d’anomie et de difficultés de compréhe[...]ANZIEU Didier ; BION Wilfred Ruprecht ; ABSENCE ; AMBIVALENCE ; ANGOISSE ; ANGOISSE D'ABANDON ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ARCHAIQUE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; GROUPE D'ENFANTS ; ILLUSION GROUPALE ; IMAGINAIRE ; REALITE PSYCHIQUE ; SUJET ; SYMBOLISATION ; TOUTE PUISSANCE ; TROUBLE DISSOCIATIF DE L'IDENTITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOTHERAPIE ;Un groupe clinique. L’histoire du groupe que nous allons évoquer commence avec trois enfants : Norbert, Joseph et Grégoire, encadrés par trois soignants, deux infirmières et moi-même, psychologue. Cette période a duré deux mois, puis deux autres[...]