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TROUBLE DE L'ATTENTION |
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LEGER M, Aut. ; PIAT N, Aut. ; JEAN FA, Aut. ; GALERA C, Aut. ; BOUVARD MP, Aut. ; AMESTOY A, Aut. | 2020 | p. 326-333COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L’objectif de notre étude est de caractériser les habiletés sociales dans le Trouble Déficit de l’Attention-Hyperactivité (TDAH) en population française et de les comparer à des sujets témoins et à des sujets avec un Trouble du Spectre de l’Auti[...]QUARTIER Vincent, Aut. ; BRODARD Fabrice, Aut. ; HANIFI Mina, Aut. ; STEMPFEL Nadine, Aut. ; ROMAN Pascal, Aut. | 2020 | p. 647-656BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TEST D'EFFICIENCE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L'évaluation du TDAH pose de nombreuses questions au clinicien. Au-delà des critères diagnostiques, l'examen psychologique reste un outil précieux pour évaluer les difficultés cognitives et instrumentales, mais aussi les ressources et les troubl[...]ADDICTION ; ADOLESCENT ; DEPENDANCE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; HARCELEMENT ; INTERNET ; JEU VIDEO ; JEUNE ENFANT ; MEDIA ; NUMERIQUE ; PORNOGRAPHIE ; SANTE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectab[...]DESSEILLES Martin, Aut. ; PERROUD Nader, Aut. ; WEIBEL Sébastien, Aut. ; JOUVE Anne, Collab. ; MEROT Sylvain, Ill. ; SHUTTERSTOCK, Ill. | Paris : Eyrolles | 2020 | p. 190ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADULTE ; DIAGNOSTIC ; EMOTION ; FAMILLE ; GESTION ; LIEN SOCIAL ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; SYMPTOME ; TEMPS ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VIE QUOTIDIENNE ;Des difficultés à se concentrer et à s'organiser... De l'impulsivité et des émotions non contrôlables... Une tendance à couper la parole et à multiplier les oublis... Le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité), s'il e[...]RAMSAY J. Russell, Aut. ; ROSTAIN Anthony L., Aut. ; LAGACE LEBLANC Jeanne, Aut. | Quebec : Presses de l'université du Québec | 2020 | p. 275ADULTE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Pour plusieurs individus, les symptômes liés au trouble de déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) persistent à l'âge adulte, entraînant d'importantes atteintes fonctionnelles. L'un des obstacles majeurs au bon fonctionnement des adultes aya[...]PIGOZZI Laura, Aut. ; FAUGERAS Patrick, Trad. ; LEBRUN Jean-Pierre, Préf. | Toulouse : Erès | 2020 | p. 183METHYLPHENIDATE ; ADOLESCENT ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; IDENTITE ; INTERNET ; PARENTALITE ; PSYCHANALYSE ; PULSION ; RETRAIT RELATIONNEL ; SCARIFICATION ; SCOLARITE ; SEXUALITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L’adolescence est, pour la psychanalyse, la naissance d’un sujet, c’est-à-dire l’aventure fondatrice de la subjectivité. L’adolescence est aussi un passage mortel : alors que meurt le corps de l’enfant, doit naître celui de l’adulte. Meurt égale[...]WEIBEL S, Aut. ; MENARD O, Aut. ; IONITA A, Aut. ; BOUMENDJEL M, Aut. ; CABELGUEN C, Aut. ; KRAEMER C, Aut. ; MICOULAUD-FRANCHI Jean-Arthur, Aut. ; BIOULAC S, Aut. ; PERROUD N, Aut. ; SAUVAGET A, Aut. ; CARTON L, Aut. ; GACHET M, Aut. ; LOPEZ R, Aut. | 2020 | p. 30-40ADULTE ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental fréquent, affectant 2 à 4 % des adultes. Un premier diagnostic à l'âge adulte est fréquent, bien que dans la plupart des cas un TDAH était pr[...]ANXIETE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMORBIDITE ; DEMENCE A CORPS DE LEWY ; DEMENCE FRONTO TEMPORALE ; DEPRESSION UNIPOLAIRE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE DE PARKINSON ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGUE ; ROLE ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DE LA PERSONNALITE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Il est avéré que les troubles psychiatriques entrainent des difficultés cognitives (mémoire, attention, organisation, etc.). Ces difficultés, différentes selon les pathologies, peuvent gérer les capacités d'autonomie, voire augmenter les risques[...]Cette modeste recherche est une étude descriptive pour décrire et analyser les comportements de violence chez les autistes. Notre thème d’étude est sur le comportement de violence chez les enfants autistes et la question de ce travail est posée.[...]QUILES Clélia, Coord. ; VERDOUX Hélène, Aut. ; BERNARD Catherine, Aut. ; BLONDEAU Candice, Aut. ; BONNIN Maxime, Aut. ; et al, Aut. | Paris : Ellipses | 2020 | p. 318DEPRESSION ; EDUCATION DU PATIENT ; MANUEL ; METHODE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOEDUCATION ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les programmes d'éducation thérapeutique portant sur des troubles psychiatriques se sont largement développés ces dernières années, et plusieurs équipes ont mis en place des outils efficaces, utilisés au quotidien, contribuant au rétablissement [...]MAJERUS Steve, Aut. ; JAMBAQUE Isabelle, Aut. ; MOTTRON Laurent, Aut. | Cabay : Louvain la Neuve | 2020 | p. 487AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; ENFANT ; ENFANT PREMATURE ; EPILEPSIE ; MANUEL ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REEDUCATION ; TRISOMIE 21 ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur re[...]Lorsque nous regardons une scène visuelle, nous avons accès à un ensemble d'informations parmi lesquelles les contenus sémantiques et émotionnels ont un rôle majeur pour la compréhension et l'adaptation à l'environnement physique et social. Il a[...]ADULTE ; ENFANT ; HYPERSENSIBILITE SENSORIELLE ; HYPOSENSIBILITE SENSORIELLE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; YOGA ;Partez à la découverte de la méthode The Blue Frog qui porte un nouveau regard sur les troubles sensoriels chez les personnes autistes ou présentant un trouble de l'attention. Comment s'organise la pensée autistique ? Comment détecter les hypo [...]La rêverie inadaptée est une activité imaginaire excessive et intense qui interfère avec le fonctionnement normal du sujet et peut entraîner une détresse extrême. Les recherches ont montré qu’il s’agit d’une affection clinique associée à un cert[...]ADOLESCENT ; PROGRAMME DE SOINS ; REMEDIATION COGNITIVE ; STIMULATION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;La remédiation cognitive est une approche thérapeutique qui trouve ses fondements dans la notion de plasticité cérébrale. Elle a pour objectif d’améliorer certaines fonctions cognitives déficitaires par la répétition d’exercices spécifiques et d[...]Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Des études épidémiologiques sont nécessaires pour déterminer la réelle fréquence des EHP en difficulté. Les résultats du Centre national d’a[...]VIOLON Margot, Aut. ; CALSO Cristina, Aut. ; TRAVERS Rozenn, Aut. ; GAGLIARDI Geoffroy, Aut. ; LE QUENTREC CREVEN Gerane, Aut. ; LAGHI Fiorenzo, Aut. ; PALLINI Susanna, Aut. ; WENDLAND Jacqueline, Aut. | 2019 | p. 959-966TODDLER ATTENTION QUESTIONNAIRE ; CRECHE ; ENFANT ; QUESTIONNAIRE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;Objectifs : Le Toddler Attention Questionnaire (TAQ) est un outil italien évaluant la relation d’attachement du jeune enfant à des professionnels de crèche. Ce questionnaire s’inscrit dans le champ théorique de l’attachement et se situe au carre[...]FALLOURD Nathalie, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Préf. | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 210 pAUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]CAS CLINIQUE ; ENFANT DE REMPLACEMENT ; IDENTITE ; MEMOIRE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; VIEILLISSEMENT ;Le vieillissement est une étape souvent délicate à traverser, a fortiori lorsque resurgissent certains traumatismes ou troubles non diagnostiqués durant l'enfance, au travers de manifestations cognitives et-ou comportementales. À l'appui de troi[...]DSM 5 ; AUTISME INFANTILE ; DYSPRAXIE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'autisme que l'on appelle maintenant 'trouble du spectre de l'autisme', est inscrit au chapitre 'trouble du neurodéveloppement' en France comme dans les manuels internationaux de classification de maladies. Manuel diagnostique et statistique de[...]AUTISME ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT ; NEUROPSYCHIATRIE ; PREVALENCE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Cet article se centrera sur le concept d’ESSENCE (qui inclut l’autisme, le TDAH, et plusieurs autres de ce que l’on nomme 'troubles', comme on le verra). Ce concept représente, à bien des égards, le travail de 'mes' groupes de recherche cliniqu[...]ANATOMIE ; AUTISME ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; HAUT POTENTIEL ; NEUROLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les 'troubles dys' sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en ne[...]CRISE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENFANT ; OPPOSITION INFANTILE ; PRISE EN CHARGE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DE L'HUMEUR ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Le plus souvent associé à d'autres troubles neurocognitifs, le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) est un trouble qui se traduit chez l'enfant ou l'adolescent par diverses manifestations émotionnelles et comportementales pathologiques: [...]ENFANT ; GUIDANCE PARENTALE ; HAUT POTENTIEL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comm[...]NouveautéADDICTION COMPORTEMENTALE ; ASTHME ; DOULEUR ; ENFANT ; HARCELEMENT ; MALADIE AUTO IMMUNE ; MALADIE CHRONIQUE ; MALADIE INFLAMMATOIRE ; MEDITATION ; MIGRAINE ; PHOBIE ; STRESS ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TIC ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Le professeur Tran, chef de service de pédiatrie au CHU de Nîmes, utilise depuis plus de 10 ans la méditation pour soigner ses jeunes patients. Chaque jour, il s'émerveille de la puissance de cette méthode non-médicamenteuse qu'il a voulu partag[...]Un guide pratico-pratique pour apprendre à mieux vivre avec le TDA/H. On entend souvent dire "Mon enfant est hyperactif", "Il ne tient pas en place", "Il ne sait pas se concentrer". C'est ce qu'on appelle plus communément le TDA/H, le trouble dé[...]AGITATION ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ETHIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; HANDICAP ; HYPERACTIVITE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; NORME SOCIALE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;A l’heure où l’école s’interroge sur son autorité face à l’indiscipline grandissante de ses élèves, la pédopsychiatrie enregistre une hausse des cas diagnostiqués hyperactifs. Entre un élève un peu turbulent et un enfant reconnu porteur du 'hand[...]