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CURE PSYCHANALYTIQUE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans cet article paru en 1987, Roger Misès reprenait, de façon ramassée, l'expérience qu'il développait quelques années plus tôt (en 1980) dans La cure en institution, ouvrage dans lequel il témoignait du processus de traitement institutionnel q[...]LISTE NOMS PROPRES ; EDUCATION SPECIALISEE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; HISTORIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; SERVICE EN FAVEUR DE L'ENFANCE INADAPTEE ;Lors de la débâcle de mai-juin 1940, de nombreux enfants et adolescents, séparés de leurs familles, sont égarés. De nouvelles structures d'accueil, souvent d'initiative privée, voient le jour. Tels les centres d'observation. Effort qui se poursu[...]INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; GROUPE DE PAROLE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; TRAVAIL SOCIAL ;Les lois changent, les publics d'ITEP changent, mais certaines références de travail perdurent, car elles restent nécessaires ; la psychothérapie institutionnelle en est, plus que jamais d'actualité face au défi de réussir l'adaptation de l'accu[...]NANTERRE ; ACCES AUX SOINS ; ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ELEVE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; EXPERIENCE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; INSTITUTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARISATION ; SOCIALISATION ; PSYCHOTHERAPIE ;L’atelier pédagogique de Nanterre est un dispositif original expérimenté au sein d’un secteur de pédopsychiatrie, offrant à des jeunes en décrochage scolaire un temps de scolarité hors établissement. Il permet une mobilisation des jeunes dans pl[...]ATTRACTIVITE ; FIDELISATION ; FORMATION ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECRUTEMENT ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SANTE MENTALE ; SOCIETE ;Nous pourrions imaginer que la difficulté à recruter de jeunes infirmier(e)s en psychiatrie est uniquement liée aux représentations sociales spécifiques de ce milieu. Les causes sont plurielles : un contexte national de pénurie de jeunes profess[...]DOLTO Françoise ; OURY F ; OURY J ; ADAPTATION SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; INSTITUTION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SOIN EDUCATIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; EDUCATION ;Famille conceptuelle de la pédagogie institutionnelle adaptée Mes réflexions s’inscrivent en continuité et en discontinuité du discours et de la praxis de la pédagogie institutionnelle (pi) qui articule plusieurs champs : le politique, la psycha[...]DYNAMIQUE DE GROUPE ; HISTOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; THEORIE ; EDUCATION ;Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'[...]ORTOLI Fabienne d' ; AMRAM Michel ; PAIN Jacques, Collab. ; MARTIN Lucien, Collab. | Suresnes : L'Ecole de la Neuville | 2010AMRAM Michel ; ECOLE DE LA NEUVILLE ; ORTOLI Fabienne d' ; OURY Fernand ; OURY Jean ; POCHET Catherine ; BIOGRAPHIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ;Ecole d'hier ou de demain, autoritarisme ou laisser faire, contenu ou relation, instruire ou éduquer : à quoi joue-t-on ? se demande Fernand Oury, dès 1958. Autre chose est possible aujourd'hui, aussi éloigné de l'autoritarisme ordinaire que du [...]BIGEAUD G ; TOROK M ; CONFLIT PSYCHIQUE ; EDUCATION ; ENFANT ; METHODE FREINET ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE ;Il n'y a pas de pédagogie psychanalytique mais un apport de la psychanalyse à la pédagogie. [...] L'importance de la libido, ou capacité d'aimer, de s'intéresser et de créer, présente chez tous les enfants en bonne santé, amène la pédagogie mode[...]CAS CLINIQUE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; METHODE FREINET ; MODELE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;A travers le cas d'un garçon psychotique de dix ans et demi, l'auteur décrit les modèles et techniques de la pédagogie institutionnelle qu'elle utilise au quotidien dans l'école alternative où elle enseigne.Soupçonnées, marginalisées, parfois anathémisées..., les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de la banlieue lilloise. [résumé d[...]Parler, lire, écrire : troubles ou difficultés ? Remédiations et interventions didactiques [dossier]
REY V ; MARTINO S de ; SABATER C ; MEDINA F ; HASSAN R ; CHIVET M ; JOVENET Anne-Marie ; BARRY SOAVI V ; OP DE BEECK Pascale ; DETHYE B ; BREGEON M ; BISHOP MF ; TRAN TM | 2007 | p. 209-259APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECOLE ; ECRITURE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; LECTURE ; METHODE FREINET ; ORTHOPHONISTE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;3e journée d'étude organisée le 23 novembre 2007 par l'Institut d'orthophonie, Equipe Théodile, IUFM Nord - Pas-de-Calais.La parole de l'enfant et de l'adolescent est un enjeu crucial pour l'avenir de l'Homme, dirions nous en paraphrasant Hannah Arendt. Or nos institutions et particulièrement l'école, n'ont pas encore bien compris que c'est dans le quotidien de l'é[...]DELIGNY F ; LA BORDE ; OURY J ; TINGUELY F ; TOSQUELLES F ; CLUB THERAPEUTIQUE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TEMOIGNAGE ; VIE COMMUNAUTAIRE ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHANALYSE ;L'auteure, monitrice à la clinique de La Borde, nous propose d'aller à la rencontre de personnes psychotiques à travers leur parole, discours délirant, fantasmes. Elle témoigne de la relation soignante telle qu'on la construit à La Borde, au sei[...]AUDOUARD X ; CONCEPT ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EXPERIENCE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE ;Je contribuais à l'École des Samuels, lieu, à mes yeux de formation d'éducteurs (de educere et non de educare comme le voudrait l'éducation) qui consiste à tirer d'eux quelque chose d'autre, de nouveau, de plus que ce qu'ils ne contiennent », ai[...]DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; METHODE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PHILOSOPHIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; SUJET ;La problématique de l'éducation, aussi bien quand il s'agit du système éducatif traditionnel (école et université en tant que formations initiales) que de l'éducation des adultes, évolue sans cesse au gré des crises de société qui se multiplient[...]BROUTIN COSTE C | 2000ADOLESCENT ; DEGENERESCENCE ; ECOLE ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETAT LIMITE ; IDENTITE ; INSTITUT MEDICO PEDAGOGIQUE ; INSTITUT MEDICO PROFESSIONNEL ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; EDUCATION ;'Quand je lis, ça me fait du bien là...' énonce Myriam, 19 ans qui s'initie encore à la combinatoire pendant une séance de lecture dans un institut médico-professionnel. 'Je n'ai même plus de mots' martèle de son côté une institutrice spécialisé[...]