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MEMOIRE DE TRAVAIL VISUO SPATIALE / MWVS ; ATTENTION ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ;Mémoire de travail, mémoire sémantique, mémoire autobiographique, mémoire procédurale... Il existe plusieurs types de mémoires. Certaines fonctionnent sur le long terme, d’autres non. Et notre capacité à mémoriser nous permet de manier des infor[...]The domain of cognitive enhancement is vast, spanning behavioral, biochemical, and physical applications. The techniques are as numerous as are the limitations: poorly conducted studies, ethically ambiguous practices, limited positive effects, s[...]L’objectif de cet article est de faire un point actuel sur la remédiation cognitive de la mémoire de travail (MDT). La MDT est une fonction cognitive très fréquemment altérée chez la plupart de nos patients avec une pathologie chronique telle qu[...]MODELE DE BADDELEY ; MODELE DE LOGIE ; MODELE TBRS ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HISTORIQUE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REEDUCATION ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE ;La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa [...]FANUEL Lison, Aut. ; JARJAT Gabriel, Aut. ; LABARONNE Maximilien, Aut. ; HOT Pascal, Aut. ; TILLMANN Barbara, Aut. ; PORTRAT Sophie, Aut. ; PLANCHER Gaën, Aut. | 2021 | p. 171-180ATTENTION ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE FONCTIONNELLE ; IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ;De nombreux modèles théoriques s’accordent sur un rôle central de l’attention en mémoire de travail, qui interviendrait à la fois lors des activités de traitement et de maintien de l’information. En particulier, le maintien en mémoire de travail[...]Ce travail décrit les capacités de mémoire de travail (MdT) des jeunes à haut potentiel (HP). De meilleures capacités de MdT ont été observées chez les jeunes à HP (plus grande taille d'effet pour les aspects verbaux que visuospatiaux). Toutefoi[...]ENFANT ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PHENOTYPE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La littérature suggère que des perturbations en mémoire de travail et du contrôle inhibiteur sont des marqueurs plausibles pour le TDAH. Nous présentons tout d'abord les données sur le fonctionnement de ce deux processus psychologiques basiques [...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSLEXIE ; ENFANT ; EVALUATION ; MALADIE GENETIQUE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MULTILINGUISME ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]DELAGE Hélène, Aut. ; STANFORD Emily, Aut. ; PILLER Anne-Gaëlle, Aut. ; DURRLEMAN Stéphanie, Aut. | 2020 | p. 319-329Cette étude évalue les effets d'un entraînement en mémoire de travail (MdT) sur la syntaxe d'enfants avec trouble développemental du langage (TDL). Les résultats de 32 enfants TDL (6-12 ans), entraînés en MdT pendant 8 semaines, sont comparés à [...]AZOUVI Philippe, Aut. ; ARNOULD Annabelle, Aut. ; DROMER Emilie, Aut. ; VALLAT AZOUVI Claire, Aut. | 2019 | p. 273-277COMPORTEMENT ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNALITE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; PLAINTE ; TRAUMATISME CRANIEN ;Les traumatismes crâniens (TC) sévères constituent un problème de santé publique majeur. Ils représentent la première cause de handicap acquis chez les adultes en âge de travailler. Les patients qui survivent à un TC modéré à sévère présentent u[...]FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE A COURT TERME ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Une importante proportion des personnes avec un trouble cognitif léger (TCL) vont recevoir un diagnostic de la maladie d’Alzheimer (MA) dans les années qui suivent. Pour cette raison, le TCL est considéré comme une des premières phases cliniques[...]ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE VASCULO CEREBRALE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; TROUBLE COGNITIF ;La rapidité de l’action et les fonctions exécutives sont fréquemment perturbées dans la pathologie cérébrovasculaire et représentent le déficit central des troubles cognitifs après un accident vasculaire cérébral. Dans cet article, nous avons re[...]Les réactions anxieuses face aux mathématiques ou aux activités arithmétiques concernent presque tous les pays, même ceux dont les élèves sont les meilleurs dans ce domaine. Le présent article vise à décrire les manifestations de cette anxiété, [...]Les interventions cognitives sont des approches non pharmacologiques prometteuses pour favoriser la cognition des aînés et, éventuellement, réduire le risque de développer une démence de type Alzheimer. Cet article de synthèse a pour objectif de[...]DYSLEXIE ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; PHONOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Cet article de synthèse revient sur les liens entre les troubles phonologiques et leurs liens éventuels avec le fonctionnement de la mémoire de travail (MDT) et de la mémoire à court terme (MCT) dans la dyslexie. La théorie phonologique soutient[...]Cette recherche vise à mesurer si la modalité orale a un effet significatif sur les performances en compréhension d'élèves de CM2 dyslexiques par rapport à la modalité écrite. [extrait du résumé d'auteur]ECHELLE DE WECHSLER ; THEORIE CHC (CATTEL-HORN-CARROLL) ; ADOLESCENT ; AGE MENTAL ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE A COURT TERME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RAISONNEMENT ; SCOLARITE ; TEST ; TEST D'EFFICIENCE ;Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune [...]ER-RAFIQI Marie, Aut. ; ROUKOZ Cynthia, Aut. ; LE GALL Didier, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2017 | p. 27-34CULTURE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MULTILINGUISME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; RECHERCHE CLINIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ;Les fonctions exécutives (FE) jouent un rôle déterminant dans le développement psychologique de l’enfant. Ces dernières années, leur étude a suscité un intérêt majeur dans le champ de la neuropsychologie de l’enfant, plus particulièrement depuis[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; ENFANT ; EPILEPSIE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;5e congrès de la Société Francophone des Troubles des Apprentissages et du Langage (SOFTAL), Tououse, juin 2017.Dans une approche de type bottom-up, l'auteur présente des supports de rééducation inspirés de la littérature et de son expérience clinique. Il rappelle en premier l'approche de Majerus pour la rééducation de la mémoire à court terme verbale, pu[...]MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; MEMOIRE PROCEDURALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Background : Le syndrome post-traumatique reste un trouble de la mémoire qui resurgit sans cesse, au présent de l’effroi, en grevant les perspectives d’avenir. Appréhender la psychotraumatologie par une clinique de la mémoire est complexe car la[...]ATTENTION ; COMPORTEMENT ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; STRESS ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; VIE AFFECTIVE ;L’émotion est une 'arme à double tranchant' qui peut soit améliorer, soit détériorer des aspects divers de notre cognition et de notre comportement. Par exemple, la charge émotionnelle d’un événement peut attirer l’attention et renforcer la mémo[...]DENTZ Amélie, Aut. ; PARENT V, Aut. ; GAUTHIER B, Aut. ; GUAY Marie-Claude, Aut. ; ROMO Lucia, Aut. | 2016 | p. 139-151L’entraînement de la mémoire de travail par le logiciel Cogmed est souvent proposé dans le contexte d’un TDAH, ce trouble étant associé à un déficit de la mémoire de travail. L’objectif de cette recension des écrits est d’examiner les effets de [...]La mémoire à court terme (MCT) et la mémoire de travail (MT) sont des fonctions cognitives centrales déterminant les capacités d'apprentissage et de raisonnement chez l'enfant. Des troubles de la MCT-MT sont observés dans de nombreux troubles dé[...]THON Bernard, Aut. ; ALBARET Jean-Michel, Aut. ; ANDRIEUX Mathieu, Aut. ; ILLE Anne, Aut. | 2016 | p. 87-92APPRENTISSAGE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; MOTIVATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PENSEE ; SENSORIMOTRICITE ; PSYCHOLOGIE ;Les processus cognitifs et les processus sensorimoteurs interagissent au cours de la pratique d’habiletés motrices, avec des conséquences sur la performance, la rétention et le transfert d’apprentissage. Certains travaux montrent que l’implicati[...]
![La mémoire de travail et le développement de l'enfant [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_372507.webp)
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