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C'est un livre de vulgarisation qui aide à comprendre les 50 principales théories philosophiques de façon claire et accessible. [Résumé d'auteur]ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; CALCUL DE DOSES ; CAS CLINIQUE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; POSOLOGIE ; SOIN INFIRMIER ;Dans cette 6e édition de Calculs de dose, étudiants et professionnels infirmiers trouveront : Les connaissances indispensables pour une meilleure maîtrise : des unités de mesure, des posologies, des concentrations, des débits. Des exercices math[...]COMMUNICATION VERBALE ; COULEUR ; MATHEMATIQUES ; MENTALISATION ; NOMBRE ; ORTHOPHONIE ; REEDUCATION ; RELATION D'AIDE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Des réponses à ceux qui s'interrogent sur les troubles du calcul chez certains enfants, ainsi qu'à ceux qui travaillent avec des élèves présentant des difficultés en mathématiquesCe tome 1 est le premier de six tomes regroupant l'ensemble de l'oeuvre de Canguilhem. Les textes publiés entre 1926 et 1939 y sont regroupés. Ces textes de jeunesse, réunis par un collectif d'universitaires et de jeunes chercheurs, sont regroup[...]FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; LE LIONNAIS F ; RUSSELL B ; ALTERITE ; ETHIQUE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; JEU ; LINGUISTIQUE ; LOGIQUE ; MENSONGE ; PAROLE ; PHILOSOPHIE ; POLITIQUE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; SIGNIFIANT ; SUJET ; VERITE ; SCIENCES ;Seul l'être parlant peut mentir. Pourtant, le langage suppose fondamentalement l'adéquation avec ce qu’un sujet exprime de ses sentiments et pensées ou avec ce qu’il communique. L’échange langagier ne peut avoir de sens que sur le fond d’une con[...]MALEVAL Jean-Claude | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2011 | Nouvelle édition revue et augmentée | p. 258AUTRE ; CONCEPT ; DELIRE ; DISCOURS ; EVOLUTION ; JOUISSANCE ; LOGIQUE ; MECANISME DE DEFENSE ; NEUROLOGIE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE ; SUJET ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; VECU ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;"Souligner l'existence d'une logique inhérente au délire ne passe plus aujourd'hui pour un paradoxe : la thèse freudienne selon laquelle il constitue une tentative de guérison n'est pas ignorée. Un paradoxe subsiste pourtant, rarement soulevé, i[...]ALBERTI Christiane, Aut. ; BIAGI CHAI Francesca, Aut. ; BLANCARD MH, Aut. ; COLLECTIF, Aut. | 2011 | p. 83-277DURAS M ; FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; PREVERT J ; SARTRE Jean-Paul ; ANOREXIE ; BOUDDHISME ; CONCEPT ; CRIME ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; DESIR ; DISCOURS ; ECOLE ; ECRITURE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; ETHOLOGIE ; FEMME ; GUERRE ; HISTORIQUE ; HYSTERIE DE CONVERSION ; LANGAGE ; LECTURE ; MOT D'ESPRIT ; PAROLE ; PASSAGE A L'ACTE ; PEINTURE ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ; RELIGION ; SAVOIR ; SEMINAIRE ; SINTHOME ; SUPERVISION ; THEOLOGIE ; THEORIE ; TOPOLOGIE ; VOYAGE ; PSYCHANALYSE ;Les nombreux auteurs tracent par leur texte comme un portrait du psychanalyste J. Lacan et de ses écrits. Ils soulignent des aspects de la pensée multiforme de ce touche-à-tout, et évoquent ses relations avec ses contemporains, écrivains ou phil[...]CONDITIONNEMENT ; DISCOURS ; INTERNET ; LANGAGE ; LANGUE ; LOGICIEL ; LOGIQUE ; PAROLE ; PRATIQUE DU SOIN ;Le discours 'contraint' par l'usage de PowerPoint peut ainsi devenir le vecteur idéal du déploiement d'une certaine idéologie. [d'après l'introduction de l'auteur]CADRE DE SANTE ; ETHIQUE ; GESTION DES RISQUES ; GESTION DU PERSONNEL ; INDICATEUR DE GESTION ; LOGIQUE ; MANAGEMENT ; PERFORMANCE ; PRATIQUE DU SOIN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; QUALITE DES SOINS ; ROLE ; TRAVAIL ;l'hôpital, la gouvernance suppose l'utilisation de nouveaux outils de gestion, l'application de nouvelles pratiques managériales et l'apparition de nouvelles contraintes institutionnelles. Toutefois, ces évolutions, imputables à la situation éco[...]FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; ECOLE ; ECRITURE ; ENSEIGNEMENT ; HOMMAGE ; LANGUE ; OBJET ; PENSEE ; PHILOSOPHIE ; REEL ; REPRESENTATION ; SEMINAIRE ; SUJET ; THEORIE ; TOPOLOGIE ; PSYCHANALYSE ;L'auteur propose de nouveau ses réflexions sur les 'séminaires' de J.Lacan.DYSCALCULIE ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EVALUATION ; MATHEMATIQUES ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Cette étude porte sur un groupe d'enfants de fin d'école primaire (CM1, CM2) scolarisés dans des classes ordinaires et suivis en remédiation en mathématiques. L'objet de ce travail est de mettre en évidence un éventuel profil caractéristique che[...]Lors de sa première parution Editions Louis Audibert, 2003, Georges Charpak saluait ainsi ce livre, petite histoire d'une longue naissance, celle des mathématiques : La beauté d'un concept se mesure souvent au temps mis par l'humanité à l'élabor[...]CHOIX ; COMMUNICATION ; CROYANCE ; DECISION ; DOUTE ; EFFICACITE ; EXPERIENCE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; INTERACTION ; INTERPRETATION ; LOGIQUE ; MATHEMATIQUES ; MODELE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; POLITESSE ; PRAGMATIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; RECHERCHE ; PSYCHOLOGIE ;La psychologie du raisonnement a longtemps considéré les raisonneurs comme de purs esprits, dénués de désirs et de biais personnels, manipulant de façon désintéressée des informations parfaites dans un lieu vide d'interactions sociales. Chapitre[...]En quoi la topologie et la poésie éclairent-elles la pratique du psychanalyste ? Ce livre propose quelques réponses qui permettent d'aborder autrement certains problèmes cruciaux de la psychanalyse, comme celui de l'être sexué et ses jouissances[...]LOUIS Séraphine ; UHDE W ; ART BRUT ; CAS CLINIQUE ; CREATIVITE ; LOGIQUE ; MYSTICISME ; PEINTURE ; PSYCHOSE ; SACRIFICE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Séraphine Louis, dite « Séraphine de Senlis », est une artiste peintre française dont l’œuvre proprement dite fut connue du public au début du vingtième siècle à l’occasion d’une exposition à Senlis, petite ville de l’Oise où elle vécut jusqu’en[...]KIRBY Amanda, Aut. ; PETERS Lyne, Aut. ; ASSOCIATION DYSPRAXIQUES MAIS FANTASTIQUES, Aut. ; BONNEPART Irina, Aut. ; BONNEPART Irina, Aut. | Paris : Tom Pousse | 2010 | p. 196APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COORDINATION MOTRICE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; FONCTION EXECUTIVE ; JEU EDUCATIF ; LIVRE DE VULGARISATION ; MATHEMATIQUES ; PROPRIOCEPTION ; SCOLARITE ; TEMPS ; VIE QUOTIDIENNE ;C'est un enfant vif, intelligent, beau parleur, il aime participer aux conversations des grands, il adore les récits, les histoires, invente des jeux de rôle élaborés, pose sans cesse des questions, connaît beaucoup de choses et a une culture gé[...]COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ETHOLOGIE ; MATHEMATIQUES ; RECHERCHE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Oui, la bosse des maths existe ! Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres. Peut-on localiser des zones spécifiques du cerveau ? L’imagerie cérébrale permet-elle d’iden[...]Cesare Mustti est l'un des pères fondateurs de la psychanalyse italienne et l'une des grandes figures de la culture italienne. Dans cet article, l'auteur retrace les principales étapes de sa longue vie à partir de ses intérêts de jeunesse pour l[...]ANZIEU Didier ; BION Wilfred Ruprecht ; ECOLE DE PALO ALTO ; GIBELLO Bernard ; KAES René ; PIAGET Jean ; WALLON Henri ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; CONCEPT ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ENVELOPPEMENT HUMIDE ; MATHEMATIQUES ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SUJET ;"L'homme moderne est confronté à de nombreuses formes de contenance. Comment peut-on aborder les effets de ces multiplications ? Comment les articulations de contenances peuvent-elles être pensées ? L'auteur présente ici un travail issu de plusi[...]MAZEAU Michèle ; LE LOSTEC Claire ; LIRONDIERE Sandrine, Collab. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2010 | p. 11-202ADAPTATION SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAPACITE VISUO SPATIALE ; COMPETENCE ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; ENFANT HANDICAPE ; INFORMATIQUE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REEDUCATION ; RELATION SOIGNANT ECOLE ; SCOLARITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIE QUOTIDIENNE ; EDUCATION ;Rédigé par des cliniciens dont la pratique auprès de jeunes dyspraxiques s'inscrit dans l'indispensable interaction quotidienne entre rééducation et école, cet ouvrage vise à fournir des clés pour comprendre les ressorts cachés de ces échecs sco[...]BELLANO Denis ; DOLLE Jean Marie ; PIAGET Jean ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DYSORTHOGRAPHIE ; GRAMMAIRE ; LOGIQUE ; MATHEMATIQUES ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; RAISONNEMENT ;Cette étude s'intéresse au lien existant entre grammaire et logique. Des recherches ayant déjà prouvé cette corrélation, nous avons créé des activités exploitant la relation entre les performances sur l'accord du syntagme nominal et les schèmes [...]"Quelle différence y a-t-il entre expliquer le psychisme avec des concepts, le formaliser avec des chiffres et des lettres, et le montrer avec des dessins et des maquettes? L'utilisation de la topologie par Jacques lacan dans les années 1960 con[...]COMPETENCE ; DEMENCE DE TYPE ALZHEIMER ; LANGAGE ; NOMBRE ; ORTHOPHONIE ; PATIENT DESIGNE ; TEST D'EFFICIENCE ;La démence de type Alzheimer est considérée comme une pathologie affectant plus particulièrement la sphère mnésique. Les troubles aphasiques associés restent quant à eux relativement peu investigués et tout particulièrement les compétences numér[...]La logique pose un problème fondamental en psychiatrie par son champ et son mode d'application, ainsi que par l'outil de pensée utilisé. Des conséquences en résultent pour les rapports de la forme au contenu et des théories à la pratique. Après [...]25 fiches, l'essentiel à connaître en fiches synthétiques : les opérations, les problèmes de conversion, la proportionnalité, les fractions. 350 exercices corrigés s'autoévaluer et valider ses connaissances.Nous passons ici en revue les développements récents dans le domaine des méthodes micro économétriques d'évaluation. Dans cette littérature, le modèle statistique de référence est le modèle causal de Rubin, dont nous rappellerons la forme et les[...]BOIMARE Serge, Dir. ; ROUX Marc-Olivier ; SCHEMBRI Evelyne ; CHAULET Didier ; MABROUK Coraline ; LEVY Evelyne ; THIBAUD PRIVAT Catherine ; BOISHUS Colette ; BOUVET Laurence | Paris : Dunod | 2010 | p. 4-209ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONTE ; CREATIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ECRITURE ; FILM ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; IMAGE ; IMAGE DE SOI ; LANGAGE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; VIDEOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ;Comment aider les enfants ou les adolescents qui ont visiblement besoin d'un soutien psychologique et qui pour une raison ou un autre refusent la démarche psychothérapique ? L'ouvrage montre que l'aide psychologique peut prendre des chemins et d[...]