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DE DONNO F, Aut. ; PELLETIER C, Aut. ; PETIT MP, Aut. ; ROUSSEAU C, Aut. ; TROGLIA P, Aut. ; VASSAS C, Aut. | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 281ANGLAIS ; BIOLOGIE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MATHEMATIQUES ; PARCOURS PROFESSIONNEL ;Cet ouvrage est le meilleur outil pour accompagner les candidats dans cette nouvelle procédure et les préparer à leur future formation. La procédure Parcoursup expliquée : quel est le calendrier, comment faire ses voeux, comment rédiger son CV e[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELEVE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; MUSIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-[...]Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : répercussions scolaires et comportementales
ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; EXAMEN SCOLAIRE ; EXERCICE PRATIQUE ; FONCTION EXECUTIVE ; NOMBRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCOLARITE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites 'transversales', ils n'ont pas de répercussions circonscrites, ce q[...]C’est dans les années 1990 que l’on note un accroissement important des études sur les applications en milieux naturels et en contextes appliqués de la loi de l’appariement. Le problème est cependant qu’il n’existe que des règles arbitraires non[...]LAFAY Anne, Aut. ; ARCHAMBAULT Stéphanie, Aut. ; VIGNERON Mélanie, Aut. ; NOSWORTHY Nadia, Aut. | 2018 | p. 18-32Le Numeracy Screener a été développé par Dre Nadia Nosworthy et Dr Daniel Ansari dans le Numerical Cognition Laboratory à Western University (Canada). Il s’agit d’un outil de dépistage des difficultés mathématiques, en particulier des [...]Bion a recours au raisonnement mathématique comme objet de base de sa pensée. Il privilégie les fonctions et la géométrie, du côté du processus et de la transformation, ou du côté de la forme et de son développement.TUSTIN Frances ; AUTISME INFANTILE ; CAPACITE DE REVERIE ; MATHEMATIQUES ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; SYMBOLISATION ; THEORIE ;Le concept d’extension est un concept mathématique emprunté par W. R. Bion dans sa théorie de l’appareil psychique. L’auteur montre que F. Tustin a appliqué ce concept au traitement psychanalytique des enfants autistes qui sont dans l’incapacité[...]ANXIETE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DYSCALCULIE ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; MATHEMATIQUES ; MULTILINGUISME ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;L'arithmétique cognitive est un domaine de la psychologie cognitive qui s'intéresse aux processus mentaux sous-tendant le traitement des quatre opérations élémentaires que sont l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. La pl[...]ATTENTION ; AUDITION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; INTUITION ; MOTRICITE ; NOMBRE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; SAVOIR ; SOCIALISATION ; STATISTIQUE ; TEMPS ; TOUCHER ; VISION ;Les nourrissons et les très jeunes enfants constituent une population d'étude un peu particulière dans la mesure où elle ne peut répondre verbalement aux questions. La réflexion sur les méthodes est donc centrale lorsque l'on étudie le développe[...]AMY Marie-Dominique, Dir. ; GOLSE Bernard, Dir. ; ANSERMET François, Aut. ; OUSS Lisa, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. ; BURNOD Yves, Aut. ; GINTZ Christine, Aut. ; BATTUT Mireille, Aut. ; BERNOT Gabriel, Aut. ; PELLOUX Anne-Sylvie, Aut. ; POYET Pierrette, Aut. ; ALLIONE Marie, Aut. ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal, Aut. ; AMBROISE Pascale, Aut. ; BRUN Anne, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; SCHNEIDER Geneviève, Aut. | Toulouse : Erès | 2018 | p. 350AUTISME INFANTILE ; BIOLOGIE ; CAS CLINIQUE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; CREATIVITE ; DELIAISON ; DETERMINISME ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; EMOTION ; ESTHETIQUE ; ETIOLOGIE ; HOPITAL DE JOUR ; LANGAGE ; LANGUE DES SIGNES ; MATHEMATIQUES ; MECANISME DE DEFENSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MUSIQUE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PAROLE ; PERCEPTION ; PLASTICITE NEURONALE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE MERE ENFANT ; SENSORIALITE ; SYMBOLISATION ; TRANSFERT ; VOIX ;L’approfondissement de l’étude du monde interne des personnes autistes est désormais une priorité scientifique du fait des enjeux thérapeutiques qui en dépendent. Pouvoir comprendre et partager quelque chose de la vision cognitive, émotionnelle,[...]L'objet de cette étude est, dans un 1er temps, d'évaluer in situ les symptômes dépressifs chez des enfants de CP. Il est question, dans une 2e temps, de comparer un groupe d'élèves considérés en réussite en mathématiques ou persévérants dans le [...]ROY Arnaud, Dir. ; GUILLERY-GIRARD Bérengère, Dir. ; AUBIN Ghislaine, Dir. ; MAYOR DUBOIS Claire, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | 2018 | p. 404 p.ADOLESCENT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; COORDINATION MOTRICE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; EPILEPSIE ; FONCTION EXECUTIVE ; GESTE ; INTELLIGENCE ; LANGAGE ; LECTURE ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; TRAUMATISME CRANIEN ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TUMEUR CEREBRALE ;La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dernières années et constitue désormais une discipline à part entière. Chaque chapitre de cet ouvrage, écrit par des spécialistes, aborde un champ de la neuropsychologie de l'[...]DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT PREMATURE ; MATHEMATIQUES ; PREVENTION MEDICALE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Les troubles neurodéveloppementaux affectent 30 à 40 % des grands prématurés et sont à l'origine de difficultés scolaires, en particulier dans le domaine de la cognition mathématique. La prématurité altère les compétences numériques précoces, pr[...]BOUSSEYROUX Michel, Aut. ; NGUYEN Albert, Préf. | Toulouse : Erès | 2018 | nouvelle édition | p. 453 pagesBLANCHOT Maurice ; CAS DE L'HOMME AUX LOUPS ; CELAN Paul ; CHENG François ; LACAN Jacques ; ANGOISSE PRIMITIVE ; AUTRE ; DIFFERENCIATION SEXUELLE ; FANTASME ; FIN D'ANALYSE ; INCONSCIENT ; INHIBITION ; JOUISSANCE ; LA LETTRE ; LA PASSE ; LOGIQUE ; NOEUD BORROMEEN ; NOM DU PERE ; PARANOIA ; POESIE ; PSYCHANALYSE ; RAPPORT SEXUEL ; REEL ; SEXUALITE ; SUJET ; SYMPTOME ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TOPOLOGIE ; VIDE ;Pour quoi la topologie, pour quoi la poésie ? Pourquoi s'y risquer et à quoi bon, quand on pratique la psychanalyse 7 A quoi sert la topologie ? A explorer les organisations de trous, vrais ou faux. La topologie borroméenne, ça sert à serrer le [...]LACAN Jacques ; TURING Alan ; CONCEPT ; CYBERNETIQUE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; EPISTEMOLOGIE ; ETUDE COMPARATIVE ; INFORMATIQUE ; MATHEMATIQUES ; PSYCHANALYSE ; PSYCHISME ;Objectif: Cette analyse épistémologique des textes du psychanalyste français Jacques Lacan a pour but de montrer le rôle de la pensée du mathématicien anglais Alan Turing dans l’évolution de la psychanalyse. Méthode: Pour cela, nous avons confro[...]LHERETE Héloïse, Coord. ; DEHAENE Stanislas, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; FAYOL Michel, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; SUSSAN Rémi, Aut. ; GRONDEUX Jérôme, Aut. ; KAIL Michèle, Aut. ; BOUVET Jean-François, Aut. ; FOURNIER Martine, Aut. | 2017 | p. 28-59ANXIETE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COLLEGE ; ECOLE ; ENFANT ; MATHEMATIQUES ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE ;Le point de vue qui prévaut chez les éducateurs et les chercheurs est que l'Anxiété mathématique (AM) émerge avec la complexité croissante des apprentissages mathématiques et qu'elle n'est pas présente avant la fin de l'école primaire. Dans la p[...]Cet ouvrage prépare à tous les types de tests psychotechniques. Il s'adresse aux étudiants préparant les concours IFSI et les autres concours paramédicaux, notamment auxiliaire de puériculture. En deux heures, le candidat doit répondre à une cen[...]APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; ECRITURE ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; FONCTION EXECUTIVE ; GESTE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MOUVEMENT ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; SENSORIMOTRICITE ;Votre enfant rencontre des difficultés de mémorisation, de compréhension ou de concentration ? Et si le corps n'y était pas étranger ? Le Brain Gym est une discipline basée sur la connexion des trois dimensions du cerveau. En effectuant certains[...]SIMMEL Georg ; ALTERITE ; CITOYENNETE ; CONFLIT PSYCHIQUE ; CULTURE ; DETERMINISME ; EMOTION ; ETUDE CRITIQUE ; FRUSTRATION ; IMAGINATION ; INFLUENCE SOCIALE ; LOGIQUE ; OBSERVATION ; PARADOXE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RAISONNEMENT ; REEL ; REFLEXIVITE ; RESISTANCE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SOCIOLOGIE ; SUBJECTIVITE ; THEORIE DE LA COMPLEXITE ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Aujourd’hui, chacun sait qu’il vit dans un monde « complexe » composé de multiples « systèmes ». Mais ces mots de « complexité » et de « systèmes » servent le plus souvent davantage à opacifier les débats qu’à les clarifier. La complexité se con[...]AMORTISSEMENT ; BILAN FINANCIER ; BUDGET ; COMPTABILITE ; COMPTE DE GESTION ; CONTRAT D'OBJECTIF ET DE MOYENS ; CONTROLE ; COUT ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; ETAT DES PREVISIONS DE DEPENSES ET DE RECETTES ; FINANCEMENT ; GESTION ; INDICATEUR DE GESTION ; INVENTAIRE ; INVESTISSEMENT ; MATHEMATIQUES ; PERFORMANCE ; SECTION D'EXPLOITATION ; SECTION D'INVESTISSEMENT ; TABLEAU DE BORD ;Conscients qu'une gestion efficace ne peut que favoriser la mise en place de projets stables au profit des publics qu'ils accompagnent, les acteurs du secteur social et médico-social doivent s'investir dans l'apprentissage des outils de gestion.[...]FIERENS Christian, Aut. ; DARMON Marc, Préf. ; GOIAN Flavia, Préf. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 438JOYCE James ; LACAN Jacques ; FANTASME ; IMAGINAIRE ; LAPSUS ; NOEUD BORROMEEN ; RAPPORT SEXUEL ; REEL ; SINTHOME ; TOPOLOGIE ;La lecture et le commentaire détaillé et rigoureux par Christians Fierens du Séminaire XXIII de Lacan, intitulé 'Le sinthome' , permettent de comprendre pourquoi et comment la pratique de la psychanalyse, inventée par Freud, doit s’expliciter da[...]CLOUARD Chantal, Dir. ; GOLSE Bernard, Dir. ; VANIER Alain, Dir. ; FALISSARD Bruno, Aut. ; PACHOUD Bernard, Aut. ; COQUET Jean-Claude, Aut. ; LAFFITTE Pierre-Johan, Aut. ; GORI Roland, Aut. ; MISSONNIER Sylvain, Aut. ; BORGHINI Ayala, Aut. ; ZIGANTE Franck, Aut. ; BEN SOUSSAN Patrick, Aut. ; MYLONA Eléana, Aut. ; LEIBOVICI Myriam, Aut. ; TAIEB Olivier, Aut. ; DELION Pierre, Aut. ; RAFFINOT François, Aut. ; AMY Gilbert, Aut. ; LIBOIS Jean-Louis, Aut. ; MANTEL Laurent, Aut. ; GAUMY Marie, Aut. ; ITTY Michel, Aut. ; GODIER Rose-Marie, Aut. | Paris : In Press | 2017 | p. 493 pagesKRISTEVA Julia ; RICOEUR Paul ; ART ; ATTACHEMENT ; AUTOBIOGRAPHIE ; DANSE ; DISCOURS ; IDENTITE ; IMAGE DE SOI ; IMAGINAIRE ; INCONSCIENT ; LANGAGE ; MATHEMATIQUES ; METAPSYCHOLOGIE ; MUSIQUE ; NOSTALGIE ; PEINTURE ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RECIT DE VIE ; REFLEXIVITE ; SOCIOPSYCHANALYSE ; SOI ; SUBJECTIVITE ; SUJET ; VECU ; VIE PSYCHIQUE ;Quelle place pour le récit dans la construction de l’identité et dans la lecture du monde ? « Innombrables sont les récits du monde » disait Roland Barthes pour montrer à quel point la dimension du récit est un des phénomènes caractéristiques de[...]Dir. MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; Dir. MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; SANDER Emmanuel, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; BERNIER Annie, Aut. ; BILLIEUX Joël, Aut. ; BOBIN BEGUE Anne, Aut. ; BRUNO Sandra, Aut. ; CASSOTTI Mathieu, Aut. ; CHABROL Henri, Aut. ; CLEMENT Evelyne, Aut. ; CYR Chantal, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; DUBOIS-COMTOIS Karine, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; ENSINK Karin, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; FAVEZ Nicolas, Aut. ; GAUTHIER LEGARE Audrey, Aut. ; GOYET Louise, Aut. ; GRATIER Maya, Aut. ; GUELLAI Bahia, Aut. ; GUERAUD Sabine, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HABIB Marianne, Aut. ; HOUILLON Jean-Charles, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; LAMMEL Annamaria, Aut. ; LAURENT Geneviève, Aut. ; LECOMTE Vanessa, Aut. ; LECUYER Roger, Aut. ; LEHALLE Henri, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. ; MELLIER Daniel, Aut. ; MOSS Ellen, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; NANDRINO Jean-Louis, Aut. ; PASCUZZO Katherine, Aut. ; POITRAS Karine, Aut. ; RICHARD Jean-François, Aut. ; ROYER Carine, Aut. ; SANDER Emmanuel, Aut. ; SAVAGE Laura-Emilie, Aut. ; SAINT GEORGES Rachèle, Aut. ; SAINT LAURENT Diane, Aut. ; TARABULSY George M, Aut. ; DER LINDEN Martial Van, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | p. XVII-504AINSWORTH Mary D. Salter ; BANDURA Albert ; BOWLBY John ; BRUNER Jérôme ; PASCUAL LEONE Juan ; PIAGET Jean ; SKINNER BF ; VYGOTSKY Lev ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUTION ; INTERVENTION ; LECTURE ; MALTRAITANCE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; METHODE ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; SPECIFICITE ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes ma[...]CAS EMMA ; DIAMENTIS Irène ; FREUD Sigmund ; HEIDEGGER Martin ; KAFKA Franz ; LACAN Jacques ; VELASQUEZ Diego ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE CASTRATION ; BANDE DE MOEBIUS ; CHOSE ; FRUSTRATION ; IMAGE DU CORPS ; NOEUD BORROMEEN ; OBJET A ; PHILOSOPHIE ; PHOBIE ; PSYCHANALYSE ; SCHEMA CORPOREL ; SEPARATION ; SEXUALITE ; TOPOLOGIE ; TORE ;L’angoisse, affect universel auquel nul humain ne saurait échapper, pose un des problèmes les plus ardus à la psychanalyse dans sa pratique et dans sa théorie. Jean-Marie Jadin en propose un nouvel examen dans cette étude très complète. Il fait [...]CAS DE L'HOMME AUX LOUPS ; FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; EPISTEMOLOGIE ; ETAT LIMITE ; EXPERIENCE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SINTHOME ; TOPOLOGIE ;La première édition de cet ouvrage date de 1999, donc de plus de quinze ans. A l’époque, rares étaient les lacaniens qui prêtaient, ne serait-ce qu’une attention historique, à l’apparition du diagnostic d’état-limite. Quand Jean-Pierre Lebrun et[...]AUTISME ; ENFANT ; MATHEMATIQUES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'objectif de cet article est de faire le point sur les compétences en mathématiques des jeunes patients présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Il vise aussi à décrire les pratiques enseignantes en mathématiques avec de tels élèv[...]