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LITTERATURE JEUNESSESynonyme(s)
littérature enfantine
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Petit Poussin a disparu dans le jardin. Aidez Poule Rousse à le retrouver ! Narration adaptée pour la lecture en pictogrammes et texte en regard sur les pages de gauche, illustrations sur les pages de droite, masquables par un rabat. Pour facili[...]SUNDERLAND Margot, Aut. ; HALLET Françoise, Trad. ; ARMSTRONG Nicky, Ill. ; DELPLANCQ Annie, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2017 | p. 79EMOTION ; ENFANT ; HARCELEMENT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; METHODOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, cet ouvrage permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) qui a endurci son coeur ou qui harcèle les autres. Un guide pour aider les enfants[...]Un guide pour aider les enfants : qui essaient de gérer tous seuls des émotions trop douloureuses, qui ne s'autorisent pas à pleurer, à protester ou à dire qu'ils ont peur, qui vivent avec trop d'émotions douloureuses non résolues de leur passé,[...]Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles [...]La mort d'un parent est une très lourde épreuve pour un enfant. Mais la mort par suicide l'est davantage car elle s'accompagne souvent d'incompréhension, de culpabilité, voire de colère pour les proches. Après le suicide de l'un de ses parents, [...]Dans ce livre, tu vas découvrir la vie d’Axel, Robin, Anna et Mathis. Ils sont souvent solitaires, car le mode d’emploi de notre société leur est mystérieux. Ils ont en commun un handicap invisible, aux manifestations variées, et qui peut paraît[...]Sur la banquise, un petit manchot se plaint à longueur de journée. Trop froid, trop de neige, trop de monde... Un texte à l'humour piquant qui fera rire les petits et grands râleurs. [résumé d'auteur]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; LIMOUSIN Virginie, Aut. ; VEILLE Eric, Ill. | Paris : Nathan | 2017 | p. 107COLERE ; COMPORTEMENT INADAPTE ; EMOTION ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTION ; LITTERATURE JEUNESSE ; PSYCHOLOGIE ;Depuis toujours, on nous apprend que la colère, ce n'est pas super. En réalité, on confond souvent violence et colère, et ça n'a rien à voir ! La colère est une belle émotion... Elle me permet de m'affirmer. Les crises de rage et de stress, ce n[...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; RIEFOLO Violène, Aut. ; ROJZMAN Chantal, Aut. ; LAPRUN Amandine, Ill. | Paris : Nathan | 2017 | p. 83-18-2 p. de pl.La confiance en soi, ça se cultive ! Découvre les 4 étapes indispensables pour te connaître, développer ta sécurité intérieure, oser, grandir en compétences et être à l'aise dans la vie. [Résumé d'éditeur]Nil est doué à l'école sauf pour l'écriture. Il a beaucoup de mal à tenir son stylo. Il n'arrive pas à nouer ses lacets ni attraper le ballon, ni empiler les pièces pour construire un château. Il est dyspraxique. Avec l'aide de l'ergothérapeute [...]Je m'appelle Eli, j'ai 15 ans et, depuis quelques semaines, j'ai du mal à voir la vie de manière positive. Mes notes ont fondu, mes relations sociales se sont effritées et mon énergie est à son plus bas. Je ne comprenais pas trop ce qui m'arriva[...]MARCELLI Daniel, Dir. ; LANCHON Anne ; ARMENGAUD Françoise ; BRIANCON Carole ; BELAIR Sandie ; GALIANO Anna-Rita ; GRANDGEORGE Marine ; GRAVILLON Isabelle ; HOFMAN Philippe ; MARTIN Brigitte ; MONTAGNER Hubert ; SERVAIS Véronique | Toulouse : Erès | 2017 | p. 216ANIMAL ; AUTISME ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; EQUITHERAPIE ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION ANIMALE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; SYMBOLISATION ;Quel impact l’animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l’enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques[...]COLERE ; COMPORTEMENT INADAPTE ; EMOTION ; ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ;Plusieurs enfants ont un petit lion à l’intérieur d’eux. Ils rugissent, griffent, donnent des ordres... Bref, ils se comportent parfois en véritables rois de la jungle, sans se rendre compte du chaos qu’ils créent dans leur sillage. Dans ce guid[...]DUFOUR Thérèse, Aut. ; HAMON Marie-Claire, Aut. ; PORTAL Thanh, Ill. | Paris : Hatier jeunesse | 2017 | p. 28Une collection centrée sur le bien-être de l'enfant pour découvrir le yoga et apprivoiser ses émotions. Le yoga invite l'enfant, à partir des mots du conte, à imiter les personnages, leurs actions et leurs émotions grâce à des postures qui s'enc[...]ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PARENT ; PEUR ; REGULATION EMOTIONNELLE ;On aimerait être super fort et ne jamais avoir peur ! Pourtant, certaines peurs sont très utiles et nous protègent. Mais d'autres ne servent à rien et nous embêtent. C'est normal, tout le monde a peur. Mais on peut s'entraîner à avoir moins peur[...]Entre les maisons de ses parents divorcés, la narratrice a tendu un fil invisible. Ce fil imaginaire est celui sur lequel elle doit, tous les samedis, s'aventurer comme une petite funambule pour gérer comme elle peut ses émotions de petite fille[...]Nao est plein d'énergie, il ne tient pas en place, il est désorganisé. Il parle et bouge tout le temps. Il est très intelligent mais a de mauvaises notes car il n'est pas attentif. Il fatigue son entourage. Il a un trouble Déficit de l'Attention[...]HARRISSON Brigitte, Aut. ; ST CHARLES Lise, Aut. ; HARRISSON Yves, Ill. | Québec : Saccade | 2017 | p. 36AUTISME ; ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; SOMMEIL ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VIE QUOTIDIENNE ;Cette collection s’adresse aux enfants de 3 ans et plus. Tedou est un personnage pour les enfants autistes (TSA). Ce livre contient des images auxquelles les enfants autistes pourront se référer. Il est construit en langage conceptuel SACCADE (l[...]AGENCE QUAND LES LIVRES RELIENT, Coord. ; FOULQUIER Francine, Aut. ; BEN SOUSSAN Patrick, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; GIAMPINO Sylviane, Aut. ; TURIN Joëlle, Aut. ; CHENOUF Yvanne, Aut. ; ASHBE Jeanne, Aut. ; BADESCU Ramona, Aut. ; DE Claire, Aut. ; DREYFUSS Corinne, Aut. ; MOREAU Michèle, Aut. ; BRISAC Nathalie, Aut. ; GAUTIER Camille, Aut. ; BRUEL Christian, Aut. ; MANUELIAN RAVET Marie, Aut. ; JOUFFLINEAU Coline, Aut. ; JOUFFLINEAU Sylvie, Aut. ; DO NASCIMENTO Corinne, Aut. ; LEBRUN Séverine, Aut. ; RATEAU Dominique, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 259CONTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; HISTOIRE ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; LIVRE ; MEDIA ; NOURRISSON ;Aujourd’hui nous savons que lire est un acte global et ne se confond pas avec le déchiffrement des lettres. Et c’est ainsi que, tous sens en éveil, le bébé absorbe la vie, la langue, la culture qui l’entoure. Les albums lui donnent matière à déc[...]Elio est solitaire, il ne répond pas quand on lui parle et ne regarde pas dans les yeux. Il n'aime qu'on le touche et crie souvent très fort. Avec l'aide de spécialistes Elio apprend à reconnaitre les émotions et organiser son emploi du temps. [...]L’évolution de la littérature de jeunesse montre qu’elle aborde des thèmes sociétaux de plus en plus divers et qu’elle a pour ambition de contribuer à la socialisation et au développement affectif de l’enfant. Le thème de l’adoption et en partic[...]Ce guide fait partie de la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions". Accompagné d'un livre d'histoire illustré, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à résoudre une question [...]DEVELOPPEMENT COGNITIF ; JEUNE ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;Cette étude visait à déterminer quels types d’interventions pédagogiques pourraient favoriser le développement de la théorie de l’esprit chez le jeune enfant. Des élèves de maternelle ont travaillé avec des albums de jeunesse. La compréhension d[...]ENFANT ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; LITTERATURE JEUNESSE ; PSYCHOLOGIE ; TERRORISME ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Dans cette famille heureuse, le plus petit n'a pas compris ce qu'étaient les attentats. Ses parents n'ont pas osé le lui expliquer. Mais l'enfant s'interroge et comprend bien plus que ne le croient les adultes... [résumé d'auteur]Les ouvrages de jeunesse sur le thème du handicap peuvent être un support pour accompagner les situations éducatives ou pédagogiques. Cet article propose une analyse d’un corpus de 22 ouvrages francophones pour enfants de 3 à 11 ans, publiés dep[...]Une jambe cassée, et les vacances de Nina tombent à l'eau ! La voilà obligée de rester seule à la maison pendant que ses parents travaillent et que sa petite soeur est en colo. Heureusement, de nouveaux voisins emménagent dans la maison d'à côté[...]AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ANGOISSE DE SEPARATION ; ANXIETE ; ATTAQUE DE PANIQUE ; ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; PEUR ; PHOBIE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;Stress, phobie des araignées, attaques de panique, craintes liées à la vie à l’école… Certains jeunes vivent chaque jour avec des peurs, des inquiétudes et de l’anxiété. Ce guide pratique propose une panoplie de conseils pour bâtir la confiance [...]Salut ! Moi, c'est Mathis. Ça fait bientôt un an que j'ai pris la décision de choisir la vie. En ce moment, je vais bien mais, comme je ne suis pas complètement à l'abri des idées noires, j'ai pris le temps de m'informer, de lire et de discuter [...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; LIMOUSIN Virginie, Aut. ; VEILLE Eric, Ill. | Paris : Nathan | 2016 | p. 89 p."Alors mon petit, parfois tu as envie de tout casser ? De t'enfuir à toutes jambes? D'embrasser ta meilleure amie ? De sauter de joie ? De pleurer ? Oui ? Eh bien, tout ça, c'est un coup de tes émotions." Un cahier d'activités pour reconnaître,[...]