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LHERETE Héloïse, Coord. ; CHIROUTER Edwige, Aut. ; VAN DER LINDEN Sophie, Aut. ; THERIZOLS Anne-Claire, Aut. ; ROUSSET Marion, Aut. ; HENRIQUES Karine, Aut. ; DELBRASSINE Daniel, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; PELTIER Cécile, Aut. ; CHARRIN Eve, Aut. | 2023 | p. 25-56ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; ARCHETYPE ; CENSURE LEGALE ; CONTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; HEROS ; JEUNE ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PEUR ;KAMMERER Beatrice, Aut. ; TRECOURT Fabien, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; SCELLES Régine, Aut. ; LORANT Béatrice, Aut. ; DESJEUX Cyril, Aut. ; BOURGEOIS Amarantha, Aut. ; GREVIN Alexandra, Aut. ; GRAVILLON Isabelle, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; PUYBARET Eric, Ill. ; SCELLES Régine, Aut. ; GREVIN Alexandra, Aut. | 2022 | p. 31-60Cet article s'intéresse à l'attention du bébé pour son monde environnant : humain et non humain. Cela pose d'emblée de nombreuses questions : quelles sont les compétences attentionnelles du bébé ? Comment évoluent-elles et grâce à quels facteurs[...]La lecture individuelle aux bébés, pratiquée depuis de nombreuses années par l'association A.C.C.E.S., permet le développement de l'intérêt et du plaisir à construire des histoires tout en étayant leur capacité d'attention, grâce aux choix sélec[...]Cet album jeunesse nous dévoile le regard de Victor, un enfant de 10 ans, sur la disparition de sa maîtresse, décédée brutalement dans un accident de voiture. Pour le jeune garçon, ça ne passe pas. Il refuse de pleurer, comme l'ont fait tout de [...]Nous nous promenons ici au fil de moments de lecture partagée avec des enfants et des parents par les lecteurs et les lectrices de Lis avec moi, comme autant de rencontres… [Premières lignes]ADOLESCENT ; CONTE ; CULTURE ; EDUCATION ; ENFANT ; LECTURE ; LITTERATURE ; LITTERATURE JEUNESSE ; LIVRE ; MEMOIRE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ; PSYCHOPEDAGOGIE ;Les livres et les enfants d’abord ! Une boutade ? Non, une invitation. Mais un défi aussi, voire une provocation. Alors que la lecture a été déclarée grande cause nationale par le président Macron, la littérature au berceau se trouve convoquée p[...][Editorial]« Je vous l'offre, ma bibliothèque idéale pour les tout-petits — de leur naissance à leur entrée en maternelle s'il fallait donner un âge — parce que garder pour soi les bonnes choses, ma mère ne m'a pas appris ça ! Sur les étagères repues de ma[...]Dès que Suzy rentre de l'école, elle est habituée à suivre le programme très chargé que ses parents lui ont concocté. Après les devoirs, quiz, activités manuelles ou sport si le temps le permet. Mercredi, basket, clarinette et anglais. Pour Suzy[...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; FRIED FILLIOZAT Margot, Aut. ; MAROGER Isabelle, Ill. | Paris : Nathan | 2022 | p. 47AGRESSION SEXUELLE ; APPRENTISSAGE ; CONDUITE A TENIR ; CONSENTEMENT SEXUEL ; CONSEQUENCE ; CORPS ; CULPABILITE ; DIGNITE ; ENFANT ; ESTIME DE SOI ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTIONNEMENT ; HONTE ; INTERDICTION ; LEGISLATION ; LITTERATURE JEUNESSE ; PEDOCRIMINALITE ; PEDOPHILIE ; PROCESSUS ; RESPECT ; SOI ;Respect, Intimité, consentement, parlons-en ! Pour prévenir et mettre en garde contre les violences sexuelles faites aux enfants, Isabelle Filliozat et Margot Fried-Filliozat leur parlent sans tabou du corps, de son fonctionnement, de la sexuali[...]ADULTE ; ENFANT ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Chataîgne va rendre visite à son papa à l'hôpital psychiatrique. Le petit livret Familien sur la psychiatrie est l'occasion d'accompagner tous les enfants confrontés à la maladie psychiatrique en leur apportant des explications et des réponses s[...]SAVALLE Isaline, Aut. ; LEMOINE Lise, Aut. ; SCHNEIDER Benoît, Aut. ; BESANCON Maud, Aut. | 2022 | p. 101-125ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; HANDICAP ; INCLUSION SCOLAIRE ; LITTERATURE JEUNESSE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SENSIBILISATION AU HANDICAP ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental entraînant inattention, impulsivité et hyperactivité (APA, 2013 ; Kutuk & al., 2018), ayant des répercussions cognitives (Castellanos & Tannock, 2002 ; Sodian & al., 2003) et affectives. Les enfants co[...]BANDE DESSINEE ; ENFANT HANDICAPE ; HEROS ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ;A côté des super-héros, les livres pour enfants comportent souvent des personnages véritables 'héros du raté' qui se trompent, font de travers, tout en incarnant une énergie et joie de vivre qui se maintiennent. Nous verrons à travers deux vigne[...]FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE ; INCLUSION SCOLAIRE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PARTICULARITE SENSORIELLE ; STEREOTYPIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; UNITE D'ENSEIGNEMENT MATERNELLE ;Jean est en maternelle. dans la classe à côté de la sienne, des élèves lui paraissent un peu 'bizarres'. Son papa lui explique qu'ils sont autistes. Jean nous présente ses camarades de l'école à travers leurs particularités. Il apprend à les con[...]LANGLAIS Anabelle, Aut. ; GILL Gaëlle, Aut. | Saint-Geniès-des-Mourges : A Ti(t)re d'Elles | 2021 | p. [n.p.]ADULTE ; ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SANTE MENTALE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Brouill’Noir est un petit personnage qui adooooooore les gens ! Les gens qui ont un petit trou dans leur cœur… Muni de ses lourdes valises emplies de costumes, le voilà qui s’installe au fond d’eux. Brouill’Bulle, Brouill’zard, Brouill’brume son[...]WENKER Mary, Aut. ; BURI Amélie Ill., Aut. | Mont-sur-Lausanne : Loisirs et Pédagogie | 2021 | p. [n.p.]T'es bizarre, Camille... t'es un garçon ! . On se moque toujours de Camille quand elle dit qu'elle est une fille. Camille se sent très triste dans ces moments-là, et c'est à son ami Papillon qu'elle se confie. Un jour, Papillon l'emmène en voyag[...]Cet album jeunesse nous dévoile le regard de Théo, un enfant de 10 ans, sur son grand frère de 14 ans, Swan, qui traverse l'adolescence avec quelques flottements. Le cadre privilégié est celui de la sphère privée, de la maison dans laquelle les [...]ALTERITE ; BIBLIOTHEQUE ; ECOLE MATERNELLE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; JEUNE ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MULTILINGUISME ; RELATION INTERCULTURELLE ;Dans les écoles situées en réseau d’éducation prioritaire, l’association AFaLaC crée un espace interculturel, où les familles se retrouvent autour d’albums traduits dans leurs langues. À partir de l’analyse empirique de quatre entretiens réalisé[...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; RIEFOLO Violène, Aut. ; ROJZMAN Chantal, Aut. ; DURBIANO Lucie, Ill. | Paris : Nathan | 2021 | p. 46Un carnet pour comprendre quand commence le harcèlement et comment y faire face. En France 1 enfant sur 10 est victime de harcèlement au cours de sa scolarité, en primaire ou au collège. Un cahier pour comprendre quand commence le harcèlement et[...]ENQUETE ; ETUDIANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; ORTHOPHONIE ; SENSIBILISATION AU HANDICAP ;La littérature jeunesse, support qui permet de mettre en mots les situations difficiles, est utilisée par les orthophonistes dans leurs actions de prévention et de rééducation auprès d'enfants avec handicap et leurs proches. Leur formation les p[...]Un album qui aborde avec délicatesse la maladie d'un proche. Après l'histoire, une discussion avec un psychologue t'aidera à comprendre l'apparition d'une maladie grave et à la surmonter le plus sereinement possible. [résumé d'auteur]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; LIMOUSIN Virginie, Aut. ; VEILLE Eric, Ill. | Paris : Nathan | 2021 | p. 43ACCOMPAGNEMENT ; ANGOISSE ; ECOLE ; ENFANT ; HARCELEMENT ; LITTERATURE JEUNESSE ; MEDIATION ; RELATION ADULTE ENFANT ;Des histoires pour identifier et trouver des solutions face aux problèmes à l'école - 1 histoire autour des disputes entre amis à l'école qui peuvent affecter l'enfant dans tout son environnement. - 1 histoire autour d'un élève victime de harcèl[...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; LIMOUSIN Virginie, Aut. ; VEILLE Eric, Ill. | Paris : Nathan | 2021 | p. 43ACCOMPAGNEMENT ; CONSEQUENCE ; ENFANT ; LITTERATURE JEUNESSE ; PARENT ; RELATION PARENT ENFANT ; SEPARATION CONJUGALE ;Des histoires pour vivre et traverser l'épreuve de la séparation en famille 3 histoires pour la comprendre, l'accepter et l'accueillir. - Le pire jour de toute ma vie : Les parents annoncent à Aya et Simon qu'ils se séparent, c'est le grand cham[...]ASSOCIATION ; CONTE ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; JEUNE ENFANT ; LANGUE MATERNELLE ; LITTERATURE JEUNESSE ; MIGRANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ;Dans un quartier multiculturel, l’association Le Baobab propose le dispositif de l’accueil livres enfants-parents. Les familles y découvrent, librement, le plaisir des livres et des histoires, dans une ambiance ludique et bienveillante. A traver[...]Les ouvrages de jeunesse abordant le thème du handicap peuvent constituer un support pour accompagner les situations pédagogiques, en particulier dans le cadre de politiques inclusives. Vingt-huit albums destinés à des enfants âgés de trois à ci[...]BOUCHARD Karine, Aut. ; BOUCHARD Gabryel, Aut. ; MORIN Jean, Ill. | Boucherville : Editions de Mortagne | 2020 | p. 68Pourquoi j'ai de la difficulté à me faire des amis ? Pourquoi je déteste quand il y a trop de bruits autour de moi ? Pourquoi je suis souvent fatigué ? Pourquoi certaines personnes pensent que je suis sourd ou moins intelligent ? Gabryel s'est t[...]FILLIOZAT Isabelle, Aut. ; LIMOUSIN VIriginie, Aut. ; VEILLE Eric, Ill. | Paris : Nathan | 2020 | p. 41ACCOMPAGNEMENT ; AUTORITE ; AUTORITE PARENTALE ; CONTRAT ; ENFANT ; FAMILLE ; LITTERATURE JEUNESSE ; PARENTALITE ; RELATION PARENT ENFANT ;Des histoires pour encourager l'harmonie familiale sans autoritarisme 3 histoires pour comprendre l'utilité des règles et jouer le jeu du contrat familial Un nouveau toboggan trône dans la cour de l'école. Mais à peine installé, c'est le chaos à[...]LEMARIE Sophie, Aut. ; THOREL Marie-Vincente, Aut. ; ZINSOU Ekundayo, Ill. | Grasse : Autisme France Diffusion | 2020 | p. 25AMITIE ; AUTISME ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; HABILETE SOCIALE ; LIEN SOCIAL ; LITTERATURE JEUNESSE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;'A quoi ressemble un copain ? Un copain est une personne avec laquelle on aime passer du temps et qui augmente le niveau de bonheur dans notre vie'. [résumé d'auteur]'Maman est tout le temps triste, est-ce que c'est de ma faute ?' 'Papa ne joue plus avec moi, est-ce qu'il ne m'aime plus ? 'Quand un enfant est face à une personne qui souffre de dépression, il se pose mille questions... Judith Rieffel et Madem[...]
![L'enfant et la lecture [dossier]](./styles/ascodocpsy_2020/images/no_image_as.png)
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