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AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; COMMUNICATION ; CORPS ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DOUBLE ; ECRITURE ; OBJET ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; PUBERTE ; SCHIZOPHRENIE ;L'autiste n'est pas un handicapé mental, mais un sujet au travail pour tempérer son angoisse. Telle est l'hypothèse première qui traverse les articles présentés dans ce livre collectif, réunissant médecins, psychiatres, chercheurs, enseignants, [...]ACQUISITION ; AUDITION ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; GRAMMAIRE ; INTERACTION PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGUE MATERNELLE ; LINGUISTIQUE ; MOT ; MUSIQUE ; NOURRISSON ; PAROLE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHONOLOGIE ; PROSODIE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RYTHME ; SEMANTIQUE ; SON ; SYNTAXE ; PSYCHOLOGIE ;Le nourrisson est confronté à un flux de parole qui forme un tout continu. La prosodie lui fournit divers indices lui offrant la possibilité de comprendre comment se structure ce flux. Cette sensibilité précoce permet au nourrisson de dégager le[...]ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; INTERACTION PRECOCE ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; NOURRISSON ; PAROLE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHONOLOGIE ; PROSODIE ; RYTHME ; PSYCHOLOGIE ;Comment le nouveau-né commence-t-il à traiter perceptivement le signal de parole ? Les recherches sur ce point ont connu les mêmes phases et aléas théoriques que celles concernant l'adulte. A travers l'exploration entre autres, du rôle des unité[...]Il est très difficile de parler de la mort avec un enfant en deuil. Aussi, le recours à un psychologue peut être utile. L'auteure a élaboré un petit questionnaire afin d'aider l'enfant ayant perdu un proche, un membre de sa famille ou un ami à e[...]Voici un bel exemple de dialogue sur la mort avec des adolescents en groupes. Invités d'abord à parler deux à deux, les participants mettent ensuite leurs questions en commun, les adultes étant là pour 'faire circuler la parole', entendez, la do[...]La Fédération Jalmalv a créé une commission enfants et adolescents afin de poursuivre auprès d'eux l'objectif qu'elle s'est fixée : développer les soins palliatifs. Les enfants et les adolescents représentent la société de demain et c'est eux qu[...]En 1989, la Convention internationale des Droits de l'Enfant a proclamé les droits d'expression, d'opinion et d'association de celui-ci. L'auteur montre ici quels sont les défis à surmonter pour que de la parole de l'enfant soit entendue en just[...]ACQUISITION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; GRAMMAIRE ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGUE MATERNELLE ; MOT ; PAROLE ; PHONOLOGIE ; PROSODIE ; SEMANTIQUE ; SON ; SYNTAXE ; PSYCHOLOGIE ;Les enfants qui acquièrent leur langue maternelle doivent apprendre, entre autres choses, les mots de cette langue. Pour ce faire, ils doivent d'une part extraire la forme sonore des mots, donc segmenter la parole continue. Nous verrons dans une[...]ADOLESCENT ; ENQUETE ; HANDICAP ; JEUNE ADULTE ; LIEN SOCIAL ; PAROLE ; REPRESENTATION ; TRISOMIE 21 ;Quelle représentation les jeunes trisomiques 21 ont-ils d'eux-mêmes ? Que nous disent-ils de leur maladie ? de leur rapport au monde ? Une enquête leur a donné la parole. En voici les grandes lignes. [résumé d'auteur]ETATS UNIS ; ACQUISITION ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DISCOURS ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVALUATION ; INTERACTION ; JEU ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; LANGUE MATERNELLE ; PAROLE ; PHONOLOGIE ; RELATION ENTRE PAIRS ; VOIX ; PSYCHOLOGIE ;Le but de la présente étude était d'examiner la production vocale de jeunes enfants en cours d'acquisition de l'anglais américain standard afin de déterminer si les contours intonatifs réalisés étaient influencés par le contexte discursif et le [...]CURE PSYCHANALYTIQUE ; ECOUTE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MOT ; MUSIQUE ; PAROLE ; PSYCHANALYSTE ; SON ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Ausculter et écouter ont la même racine latine : auscultare. Ausculter, c'est écouter attentivement les bruits du corps - souffles, râles - dans la poitrine, le cœur, les vaisseaux. Une auscultation permet de révéler ou de déceler des bruits (d'[...]AGRESSION SEXUELLE ; CLINIQUE ; CREDIBILITE ; ENFANT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; EXPERTISE PSYCHIATRIQUE ; PAROLE ;L'acte médical 'sous contrainte' de l'expert s'étaye sur la même démarche que celle du clinicien soignant. Les deux modes d'approche diffèrent par les suites de la rencontre, laquelle est un cadre proposé pour user de la capacité à parler, pense[...]ENFANT ; HOLOCAUSTE ; PAROLE ; RESILIENCE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;La littérature psychologique sur les « enfants cachés » a mis du temps à émerger. Après la reconnaissance du traumatisme vécu par les enfants juifs survivants de la Shoah dans les années 1980, des écrits apparaissent aux États-Unis et en Israël.[...]De plus en plus fréquemment, dans une société marquée par les déplacements de population et les migrations, le psychologue est amené à rencontrer des personnes qui ne parlent pas la même langue que lui. Si la présence d'un interprète est souvent[...]AFFECT ; ANIMAL ; CONSCIENCE ; DESIR ; HOMME ; IMAGINATION ; LANGAGE ; MIROIR ; PAROLE ; PENSEE ; REGARD ; PSYCHANALYSE ;Avec cette conscience réflexive et ce besoin du miroir de l'autre pour se penser, l'homme exprime par tous ses mots et ses gestes, la conscience de sa finitude et la conscience que sa sexualité peut aboutir à la reproduction donc à une forme d'i[...]'... une voix cruciale manque à l'appel ? Laquelle ? Celle des acteurs oubliés des débats et du dialogue, c'est-à-dire les usagers et les survivants de la psychiatrie...' [extrait du texte]ADOLESCENT ; ECOLE ; ECOUTE ; INFIRMIER ; MEDECINE SCOLAIRE ; MORT ; PAROLE ; PREVENTION ; TEMOIGNAGE ;Infirmière dans un établissement scolaire, E. Chapuys-Misset montre comment la formation reçue initialement à JALMALV l'a aidée, dans son travail, à aborder la question de la mort avec les adolescents dont elle a la charge ; comment ce sujet peu[...]LE RUN Jean-Louis ; BENASSY M ; BRAIVE S ; DALIGAND Liliane ; BEN KEMOUN JM ; MONTVALON P de | 2009 | p. 19-46Tout entier pris dans le langage de l'adulte dont il est lui-même dépossédé au début de son existence, l'enfant, en grandissant, apprend à parler, puis à mentir fièrement, découvrant alors que ses parents n'ont pas de prise sur ses pensées.Lorsq[...]ANIMAL ; CAS CLINIQUE ; CRUAUTE ; EMPRISE ; FAMILLE ; HOMME ; INCESTE ; LIEN SOCIAL ; PAROLE ; RELATION ; RELATION DOMINANT DOMINE ; REPRESENTATION ; SEXUALITE ; PSYCHANALYSE ;La relation à nos animaux domestiques serait utile afin d'éviter à nos enfants de devenir des objets utilitaires et de connaître l'incestualité. L'emprise sur les animaux objets d'amour, et objets de domination, est beaucoup mieux tolérée.AVORTEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVOLUTION ; HANDICAP ; LEGISLATION ; LIMITE ; PAROLE ; RESPECT ; VIE AFFECTIVE ; VIEILLISSEMENT ;A la manière dont on parle de la question sociale, il est légitime de parler de la question du handicap, tant elle comporte d'enjeux fondamentaux pour les individus et la société. La traversée des quarante dernières années le montre en abondance[...]L'auteure expose une méthode dont elle a l'expérience pour aider les enfants à parler de la mort dans une classe d'école : proposer un débat où les élèves échangent à propos de la mort et où ils peuvent exprimer leur peine s'ils ont vécu un deuil.FREUD Sigmund ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; EPROUVE CORPOREL ; LANGAGE ; MULTILINGUISME ; MUTITE ; PAROLE ; POESIE ; PSYCHANALYSE ;"Le muet, c'est d'abord le poète. Ce livre est né de l'étonnement provoqué par une pensée poétique d'André Du Mouchet : [...] invariablement je suis dans la langue le muet"". Le poète est le muet qui habite la langue et qui la fait parler. Il co[...]L'auteure rapporte ici l'expérience de Jalmalv-Ardennes qui met à la disposition des écoles tout un matériel pédagogique et organise des expositions destinées aux enfants d'âge scolaire. Ces initiatives favorisent le dialogue autour de la mort e[...]ACCOMPAGNEMENT ; AUTORITE PARENTALE ; DEPENDANCE ; FAMILLE MONOPARENTALE ; FAMILLE RECOMPOSEE ; FILIATION ; FONCTION PATERNELLE ; LIEN SOCIAL ; PARENTALITE ; PAROLE ; PRECARITE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; SANTE MENTALE ; PRATIQUE DU SOIN ;La société a developpé des programmes de soutien à la parentalité. Les liens conjugaux et familiaux n'échappent pas en effet à l'évolution de notre société dans le sens d'une plus grande instabilité et d'une plus grande fragilité, ce qui a des c[...]HANUS Isabelle ; ASSOCIATION JALMALV ARDENNES ; SALIGNY ROGER B ; BACQUE Marie-Frédérique ; GRANGEON M ; ARNOUX MF ; BLONDEAU M ; BRARD N ; JUVIGNY H ; PIENS MC ; HACQUART MC ; LE GALL Huguette ; DAUGUET M ; BERNELIN MF ; LEGRAIN Fabienne ; IRELAND M ; REBEL A ; BAILLET D ; VALENTIN Patrick ; CHAPUYS MISSET E ; SIMON J | 2009 | p. 5-51Contrairement à ce que pensent beaucoup d'adultes, les enfants sont intéressés par la mort et ils la rencontrent toujours sur leur chemin. Mystérieuse pour les adultes, elle l'est encore plus pour eux : aussi ont-ils besoin de leurs parents pour[...]Quel cadre juridique s'impose au juge aux affaires familiales lorsque celui-ci décide d'entendre un ou plusieurs enfants dans une procédure de divorce ou de séparation ? Les textes existants permettent d'envisager ou non le recueil de la parole [...]