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Maltraitance communicationnelle : l'histoire communicationnelle dans les récits d'enfance maltraitée
ADULTE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; ENFANT MALTRAITE ; HARCELEMENT MORAL ; LINGUISTIQUE ; MALTRAITANCE ; MOT ;La maltraitance communicationnelle est la partie visible de la maltraitance psychologique. Elle est définie, à partir des récits d'adultes ex-enfants maltraités, selon deux aspects : le fonctionnement communicationnel familial maltraitant et les[...]Puisque ce livre célèbre le transfert, ou du moins le processus d'externalisation, il se devait de refuser l'enfermement ; il devait multiplier les voyages extra-territoriaux et il n'y a pas manqué (le commerce qui impulse la production, la monn[...]ETUDE COMPARATIVE ; JEUNE ADULTE ; MOT ; PERCEPTION ; PERSONNE AGEE ; TEMPS ; TEST DE MEMOIRE ; PSYCHOLOGIE ;L'effet d'IP consiste en ce que des mots présentés masqués soient ensuite mieux récupérés en mémoire que des mots présentés normalement. Nous avons testé la résistance au temps et au vieillissement de cet effet. Cent douze sujets (56 jeunes et 5[...]ATELIER D'ECRITURE ; CENTRE D'ACCUEIL THERAPEUTIQUE A TEMPS PARTIEL ; CREATIVITE ; GROUPE D'AIDE MUTUELLE ; MOT ; POESIE ; PSYCHOLOGIE ; RECONSTRUCTION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Dans le cadre du Centre d'accueil thérapeutique de Nogent-sur-Marne, l atelier Chemins d'écriture réunit des personnes en difficulté avec le projet d offrir à chacun une possibilité de se construire en utilisant l'écriture.AUTONOMIE ; DEPENDANCE ; GERIATRIE ; GERONTOLOGIE ; HANDICAP ; MALADIE CHRONIQUE ; MOT ; PERSONNE AGEE ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; VULNERABILITE ; SOCIETE ;BARUS MICHEL Jacqueline, Dir. ; ENRIQUEZ Eugène, Dir. ; LEVY André, Dir. ; HUGUET Jean-Marc ; AVRON Ophélia ; GIUST DESPRAIRIES Florence ; KOHN Ruth Canter ; FILLOUX Jean-Claude ; PALMADE Jacqueline ; ANSART Pierre ; SCHERER René ; COSNIER Jacques ; DELOYE Yves ; HESS Rémi ; MICHELOT Christian ; FOURNIER Marcel ; ANCELIN SCHUTZENBERGER Anne ; PERETTI André de | Toulouse : Erès | 2006 | 2°éd. | p. 590BION Wilfred Ruprecht ; CASTORIADIS Cornélius ; DEVEREUX Georges ; DURKHEIM Emile ; ELIAS Norbert ; FOURIER Charles ; FREUD Sigmund ; GOFFMAN Erving ; HALBWACHS Maurice ; LE BON GG ; LEWIN Kurt ; MAUSS Marcel ; MEAD George Herbert ; MERTON Robert King ; MORENO Jean Louis ; ROGERS Carl ; SCHUTZ Alfred ; SIMMEL Georg ; TARDE Gabriel ; WEBER Max ; CHANGEMENT ; CONFLIT PSYCHIQUE ; CONFLIT SOCIAL ; EDUCATION ; ENQUETE ; GROUPE ; MOT ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE ; POUVOIR ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOTHERAPIE ; TRAVAIL SOCIAL ;En tant que science de l'action et praxis engagée dans la vie sociale, la psychosociologie a profondément renouvelé les perspectives dans de très nombreux domaines où elle a exercé son influence : fonctionnement des groupes et organisations, pro[...]DAGOGNET François, Aut. ; PIGNARRE Philippe, Aut. | Paris : Les empecheurs de penser en rond | 2005 | p. 396D'où viennent les médicaments ? Comment ont-ils été inventés ? Pourquoi certains sont-ils très chers et d'autres bon marché ? Comment s'y retrouver dans tous les noms savants ? Mais, surtout, peut-on avoir confiance ? De la médecine, de la biolo[...]Un guide pratique pour rendre la communication plus facile dans les relations professionnelles. Vous trouverez des exemples de dialogues, de correspondance, de rendez-vous, de renseignements sur la procédure d'admission, de compte rendu opératoi[...]ACQUISITION ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; EVALUATION ; GRAMMAIRE ; JEUNE ENFANT ; LANGUE FRANCAISE ; LINGUISTIQUE ; MOT ; PARENT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; QUESTIONNAIRE ; PSYCHOLOGIE ;Nous présentons ici un instrument, dénommé DLPF, qui est destiné à permettre une évaluation du développement du langage de production chez les enfants français entre le début de la deuxième année et la fin de la quatrième année. C'est un instrum[...]BEN SOUSSAN Patrick ; MORGENSTERN Sophie ; DUPRAZ Luce ; DELANGE Brigitte ; REUFF Annie ; VEAUTE Dominique ; METAIS Catherine ; MAST Sophie ; RATEAU Dominique ; MANUELIAN RAVET Marie ; CAMPAGNE Juliette ; JOUFFLINEAU Sylvie ; STECHEL Joëlle ; VIALARD Nicole ; DUPRAZ Claudette ; GOURIN Réjane ; HOCQUAUX THOMAS Muriel ; DREYFUSS Corinne | Toulouse : Erès | 2005 | p. 150Les petits enfants croquent la vie à pleines dents ; ils ont une faim de loup et un appétit d'ogre d'histoires et de livres. 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Quels sont les mécanismes qui sous-tendent cette activité ? Par ailleurs, avant que la compréhension ou l'interprétation d'u[...]ARTAUD Antonin ; DURAS Marguerite ; GRACQ J ; KAFKA Frantz ; KOLTES Bernard-Marie ; NOVARINA Valère ; PEREC Georges ; PROUST Marcel ; QUENEAU Raymond ; ATELIER D'ECRITURE ; DISCOURS ; IMAGINATION ; LITTERATURE ; MILIEU URBAIN ; MOT ; RYTHME ; THEATRE ;Au début des années 1990, François Bon s'est lancé dans l'aventure des ateliers d'écriture. Il en conduit un peu partout en France, suscitant et écoutant la parole de publics en situation extrême, lycéens de banlieues difficiles, Rmistes à la dé[...]APHASIE ; DEMENCE ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; MEMOIRE ; MOT ; PERSONNE AGEE ; SEMIOLOGIE ;AGE ; CARACTERE ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; DYSPHASIE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; GRAMMAIRE ; LANGUE FRANCAISE ; LINGUISTIQUE ; METHODE D'OBSERVATION ; MORPHOLOGIE GRAMMATICALE ; MOT ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; SEMANTIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Les données présentées dans cet article confirment de manière assez forte celles de la littérature. Les performances des sujets dysphasiques (EDP) francophones étudiés sont, d'une part, inférieures à celles d'enfants contrôles appariés sur la ba[...]CAUSALITE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT ; FONCTION COGNITIVE ; JEUNE ENFANT ; MEMOIRE ; MOT ; MOTRICITE ; OBJET ; PAROLE ; PERCEPTION ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ;Depuis une trentaine d'années, les travaux des psychologues ont bouleversé nos conceptions sur le développement du jeune enfant. La diversité des connaissances acquises par le nouveau-né et le petit enfant au cours des deux premières années de l[...]ACQUISITION ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DYSPHASIE ; ENFANT ; FAUTE ; GRAMMAIRE ; LANGUE FRANCAISE ; LINGUISTIQUE ; MOT ; RECHERCHE ; SEMANTIQUE ; SYNTAXE ; TROUBLE DU LANGAGE ; PSYCHOLOGIE ;Les troubles morphosyntaxiques de l'enfant ont fait l'objet de nombreuses recherches ces dernières années, principalement en langue anglaise. 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